2. Позакласна(виховна) робота

Під час проходження практики у загальноосвітній школі – інтернат № 1 м. Івано – Франківська мною були проведені два заходи – позакласний урок «Великі українці », а також позакласних захід - «Що таке дружба? » у 5- Б класі.

Невідємною частиною практики була індивідуальна робота з учнями. Коли я вперше прийшов на урок діти поставились до мене досить серйозно. Моє хороше ставлення до учнів викликало аналогічне ставлення їх до мене. Тому всі уроки проходили в доброзичливій атмосфері , що приносило задоволення і мені і класу.

Мені вдалось знайти спільну мову з дітьми. З ними мені було досить цікаво на уроках. Багато в чому мені допомогла вчитель – предметник – Козяр Надія Іванівна, оскільки вона давала мені чимало порад щодо проведення уроків історії, а також щодо питань дисципліни учнів на уроках.

3. Методична робота

При підготовці до комбінованих уроків з застосуванням дидактичних ігор використовувалась довідкова література з історії України, брошури з дидактичними іграми, підручники з історії у відповідних класах.

4. Висновки

Педагогічна практика пройшла досить цікаво, перш за все це проявилось у тому, що практикувався вперше педагогічний досвід з застосуванням інтегрованих уроків з інноваційними технологіями, комбінованих уроків з дидактичними іграми, підсумково - узагальнюючих уроків.

Отже під час проходження практики я отримав нагоду набути практичних вмінь і навичок у проведенні уроків, а також краще зрозумів специфіку роботи з дітьми.

Характеристика

Студента ІV курсу денної форми навчанняІнституту історії та політології

Прикарпатського національного університету імені В. Стефаника

Бойківа Анатолія Володимировича

Місце проходження практики - загальноосвітня школа – інтернат

№ 1 м. Івано – Франківська

Під час пасивної практики Бойків А. В. відвідав уроки з історії та всі інші уроки у закріпленому за ним класі. Познайомився з учнівським колективом в 5 –Б класі , ознайомився з тематичним плануванням та планом роботи класного керівника.

Анатолій Володимирович проводив уроки у 5 – Б, 9 – А, і 9 – В класах. Уроки проведені Анатолієм Володимировичем характеризуються належним фаховим та методичними рівнями, а також правильним підходом до учнів. Практикант сумлінно та систематично готувався до уроків, використовував інноваційні технологій, дидактичні ігри – «Впізнай героя» , «Чиста дошка», «Коло друзів»

За час проходження практики провів 20 уроків у відведених класах. Також практикант співпрацював з класним керівником. Як класний керівник студент проявив себе з хорошої сторони. З ним було закріплено 5 – Б клас на класного керівника – Чорненьку Катерину Іванівну. Провів виховні заходи : «Про шкідливі звички », «Ми козацького роду »

Між учнями класу і практикантом були встановлені дружні стосунки, які вилились у їхній співпраці, що позитивно відбилось як на учнях - так і на практиканту.

Оцінити практику на __________________

Вчитель історії – Козяр Надія Іванівна ……

Класний керівник – Чорненька Катерина Іванівна …….

Директор школи - Підручний Василь Степанович ……..