1. Объект и предмет эт. Функции и значение эт. Структура эт.

Экономика (дословный перевод - наука о ведении хозяйства) – это часть жизни обществ, которая связана с производством, распределением, перераспределением и потреблением товаров и услуг (благ) между отдельными членами общества с целью удовлетворения потребностей.

Экономическая теория – изучает (объясняет) основные закономерности развития общества в процессе экономической деятельности (производства, распределения, обмена и потребления благ) в условиях ограниченности ресурсов.

Предмет: экономической теории являются экономические отношения в обществе.

Объект: исследования экономической науки человек - центральная фигура жизнедеятель­ности на Земле, его индивидуальная экономика и домашнее хо­зяйство, отдельные продукты и услуги, удовлетворяющие его потребности.

Функции ЭТ:

1. Теоретическая функция заключается в изучении и объясне­нии явлений и процессов экономической жизни.

2. Практическая предполагает разработку принципов и мето­дов рационального хозяйствования, умение видеть неисполь­зованные пути и ресурсы, оценивать успехи и просчеты, эко­номическую перспективу.

3. Методологическая функция заключается в способности экономической теории выступать в качестве теоретической основы конкретных отраслевых наук. (Отраслевые и конкрет­ные дисциплины в своей теоретической части базируются на общих выводах экономической теории.)

4. Прогностическая функция экономической теории предпо­лагает разработку и выявление научных прогнозов и перспек­тив общественного развития.

Структура экон. науки:

1. Микроэкономику – изучает поведение малых рыночных участников (фирмы; государственного предприятия; группы людей и т.д.). В данном разделе изучаются: спрос; предложение; издержки производства; ценообразование; распределение доходов; основные факторы производства; рынки факторов производства и др.

2. Макроэкономику – изучает экономическую жизнь общества на уровне целого государства, т.е. изучает функционирование национальной экономики в целом. Здесь изучаются такие категории как занятость; безработица; основные показатели работы национальной экономики; инфляция; общая динамика цен; финансовая система; кредитная система; государственное регулирование экономики и др.

3. Мировую экономику – изучает экономические отношения в мировом сообществе. Изучается международная торговля; международные торговые операции; валютные отношения; глобальные проблемы цивилизации.

2. Основные этапы и направления развития экономической теории.

1. Меркантилизм (Т.Ман; Ж.Кольбер; Ф.Бэкон) – 16-17 вв. – выражали интересы торговцев.

• считали, что главное богатство общества – деньги (золото, серебро),

• основным источником богатства служит сфера обращения (торговля и денежный оборот).

• накопление денег возможно через экспорт,

• при этом запретить вывоз денег из страны.

• высказывали, что государство должно активно вмешиваться в экономику, помогая обогащению общества.

• ошибка меркантилистов – удерживание денег от обращения.

2. Физиократы (Ф. Кенэ; А. Тюрго) – 18 век – выражали интересы крупных землевладельцев.

• считали, что истинным богатством является земля и природные ресурсы, а также продукт произведенный в сельском хозяйстве.

• первыми попытались вывести прирост богатства и процесса производства, а не обращения (нужно производить, а не продавать и перепродавать).

• выступали за свободу предпринимательства без государственного регулирования.

3. Английская школа классической политэкономии (А. Смит; Д. Риккардо)– 17-19 вв.

• считали, что источник богатства – производство, для него должна существовать свободная и конкурентная рыночная экономика.

4. Марксизм (теория научного коммунизма) (К. Маркс; Ф. Энгельс; В. Ленин) с середины 19 века – сформулирована концепция закона стоимости как закона развития торгового производства. Изучали переходные отношения, выдвигая на первый план идеологические аспекты политэкономии в ущерб всем остальным.

• разработали учение об общественно-экономических формациях;

• разработана теория воспроизводства и экономических кризисов.

5. Маржинализм (К. Менгер; Ф. Визер; Е. Бем-Беверк) – вторая половина 19 века – такие категории как издержки производства, спрос и предложение, цена объяснены психологией поведения отдельного хозяйствующего субъекта, где оценивается собственная выгода.

6. Неоклассическое направление (А. Маршалл; А. Варьрас; Йозеф Шумпитер) – с конца 19 века – разработана теория спроса и предложения. Понятие «политэкономия» вытесняется понятием «экономикс».Под экономикс понимается аналитическая наука об использовании людьми ограниченных ресурсов для производства различных товаров и услуг, их распределения и обмена между членами общества в целях потребления.

7. Кейнсианство (Д. М. Кейнс) – с 30 годов 20 века – разработана общая теория занятости, процента и денег. По мнению Кейнса:

• государство должно активно вмешиваться и регулировать экономику и социальную сферу, т.к. рынок не способен обеспечить социально-экономическую стабильность. Без гос.вмешательства нельзя – доказательство – великая экономическая депрессия, банкротство банков и компаний (США- 30-е г.г.).

• кейнсианские рецепты стали идеологической программой смешанной экономики: нужно поощрять частные инвестиции и рост потребительских расходов таким образом, чтобы способствовать наиболее быстрому росту национального дохода.

8. Институционализм (М.Вебер; В.Зомбарт; К.Книс) – Представители исторической школы определяли национальную (политическую) экономию как науку о повседневной деловой жизнедеятельности людей, извлечении ими средств существования и их использовании.