
- •Введение. Задачи курса
- •Нарушения обмена веществ.
- •Дистрофии
- •Дистрофии
- •Мезенхимные дистрофии
- •Тема 1.3. Компенсаторно-приспособительные реакции
- •Реактивность (рефлексия)
- •Нарушения крово- и лимфообращения.
- •Воспаление
- •Воспаление.
- •Признаки воспаления.
- •Виды воспаления
- •Нарушения терморегуляции
- •Опухоли
- •Тема 2.1.
Пат.л.1
Введение. Задачи курса
Эйнгорн,стр.1-28
Пауков, стр 1-10,
Содержание учебного материала.
Методы патологии. Понятие о болезни. Этиология и патогенез. Механизмы развития болезни. Виды и части патогенеза. Симптомы и синдромы.
Пат. «молитва». В течение курса подготовьте описание заболевания с определенным диагнозом, пользуясь Опорным конспектом.
Патология. Опорный конспект «описание болезни»
ЧТО ЕСТЬ ЧТО
(план описания болезни)
ПРИГОТОВИЛ СТУДЕНТ______________________________________ГР.____
Название болезни (общепринятое)_________________________________
Другие названия заболевания:
Характеристика заболевания(кратко)
Основные признаки болезни
Этиология:
Патогенез:
Патолого-анатомические признаки.
Макрологические изменения в органах или тканях
Микроскопические изменения в тканях (клетках):
Прогноз болезни:
* *
Пат. л. 1. Структура лекции. Понятие о болезни. Методы патологии. Болезненный процесс. Признаки смерти. Этиология. Патогенез. Нозология.
Патология изучает развитие болезни, возможные причины болезней, реакцию организма на факторы внешней и внутренней среды.
Болезнь
Болезни возникли тут же, как только зародилась жизнь. Прежде всего, это нарушение обмена веществ. Оно может быть связано с составом питьевой воды, качеством пищи, географической широтой, акклиматизацией, то-есть, с факторами окружающей среды. Болезни связаны и с состоянием внутренней среды организма. Ряд болезней генетически закреплен. У человека в развитии болезней важен и социальный фактор. В развитии болезни у человека большую роль выполняет ЦНС.
Социальное понятие
Б. – это неспособность человека выполнять общественно значимую работу
Физиологическое
Б. - это дефицит внешнего или внутреннего незаменимого фактора. Нарушение гомеостаза (равновесия, баланса) психического, химического, физического и т. д.
Причина болезни как правило - многофакторная ситуация
. Для развития туберкулёза нужна не только палочка Коха, но и пониженный иммунитет и недоедание и невротическое состояние.
Для развития опухоли – не только наличие гена, но и масса внешних и внутренних факторов.
СТР 10-30
БОЛЕЗНЬ
отклонение от нормы
социальная недостаточность
нарушение качества жизни
нарушение реализации генетической программы
функциональный и структурный дисбаланс
В основе болезни лежит нарушение обмена веществ. Это развитие патологического процесса ПАТОГЕНЕЗ
НАРУШЕНИЕ ПИТАНИЯ КЛЕТОК
ПАТОМОРФОЗ
ВОСПАЛЕНИЕ
ДИСФУНКЦИЯ
ДИСТРОФИЯ
(пат.л.1)
КЛИНИЧЕСКАЯ КАРТИНА
Признаки болезни, позволяющие поставить диагноз и следить за ходом болезни и лечением.
СИМПТОМЫ И СИНДРОМЫ
объективное и субъективное
Синдром – набор устойчивых признаков болезни
ОБЩИЕ РЕАКЦИИ ОРГАНИЗМА НА ПОВРЕЖДЕНИЕ
НАРУШЕНИЕ ГОМЕОСТАЗА
НАРУШЕНИЕ АДАПТАЦИИ(декомпенсация)
НАРУШЕНИЕ РЕАКТИВНОСТИ
СТРЕСС
воспаление
Иммунитет.
ПЕРИОДЫ БОЛЕЗНИ
инкубации, скрытый период.
ПРОДРОМА
ХАРАКТЕРНЫХ ПРИЗНАКОВ
ИСХОДЫ
Протекание болезни
острое
хроническое
рецидивы
осложнения
реинфекция
суперинфекция
ИСХОДЫ БОЛЕЗНИ
ВЫЗДОРОВЛЕНИЕ
Хронизация.
ИНВАЛИДИЗАЦИЯ
СМЕРТЬ
Адаптация и болезнь. Различия:
Адаптация |
Патологический процесс |
Баланс |
Дисбаланс |
Воспаление |
Хроническое воспаление |
Реактивность |
Ареактивность (-) |
Ареактивность (+) |
|
Иммунитет |
Иммунопатология, аллергия |
ЭТИОЛОГИЯ
ВНУТРЕННЯЯ гены,
НАРУЖНАЯ внешняя
МИКРОБНАЯ
ВИРУСНАЯ
ГЕНЕТИЧЕСКАЯ
ТРАВМАТИЧЕСКАЯ
ТОКСИЧЕСКАЯ
ЯТРОГЕННАЯ
Физическая
химическая
Домашнее задание. Пат. л.1
Эйн. 16-28
Паук. 5-10
(Пат. л. 1).Вопросы закрепления материала лекции.
Дайте определение понятию «болезнь».
Как по-вашему физиологический процесс становится патологическим?
Физиологические процессы регулируют здоровье, а патологические процессы лежат в основе развития болезни. Прокомментируйте это выражение.
Имеются особые нефизиологические процессы, вызывающие болезнь. Объясните ответ.
В чём различие в понятиях «причина болезни» и «условия возникновения болезни»?
Стадии патогенеза.
Исходы болезни.
Приведите достоверные и вероятные признаки смерти.
* *
Пат. л. 2.