- •Методика балльно-рейтинговой системы оценивания учебных достижений студентов по учебной дисциплине «Пропедевтика внутренних болезней» по специальности «Лечебное дело»
- •Основные понятия:
- •Процедура добора рейтинговых баллов
- •3. Заключение
- •Балльно-рейтинговая ведомость учебной группы (образец).
- •Балльно-рейтинговая ведомость студента (образец).
3. Заключение
Рейтинговая система оценки знаний студентов поддерживает студентов, хорошо занимающихся на протяжении всего учебного года. Если студент имеет высокий текущий рейтинг, т.е. постоянно занимался в учебном году, но в силу каких-либо обстоятельств набрал относительно низкий рейтинг на экзамене, то итоговая оценка его будет приближена к справедливой. Наоборот, не работавший систематически в году студент, также получит на экзамене свою объективную оценку.
На основе суммарного рейтинга по дисциплине деканат должен решать вопросы поощрения студентов как в период их обучения в Академии, так и при окончании вуза, что должно проявляться в:
· представлениях к благодарности и награждениям;
· установлении надбавок к стипендиям,
· выдвижении кандидатур на именные стипендии;
· зачислении в группы индивидуального обучения;
· направлении для стажировки и обучения в другие вузы и за рубеж;
· зачислении в ординатуру и аспирантуру по специальности;
· итоговом распределении.
Приложение 1.
Балльно-рейтинговая ведомость учебной группы (образец).
ФИО студента |
Рейтинг за V семестр |
Рейтинг за VI семестр |
Рейтинг за историю болезни |
Средний рейтинг за семестр |
Поощрительные баллы |
Экзаменацион-ный рейтинг |
Общий рейтинг |
Аттестационная оценка |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Приложение 2.