Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Юридическая психология2010.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.04.2025
Размер:
772.1 Кб
Скачать

ИВЭСЭП

НОУ ВПО «САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ИНСТИТУТ

ВНЕШНЕЭКОНОМИЧЕСКИХ СВЯЗЕЙ, ЭКОНОМИКИ И ПРАВА»

Юридическая психология

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

СпециальносТm 030501.65 - «юриспруденция»

Санкт-Петербург

2010

Юридическая психология: Учебно-методический комплекс/ Авт.-сост. Н.А. Власюк. – СПб.: ИВЭСЭП, 2010. – 130 с.

Утверждено на заседании кафедры социальной и политической психологии протокол № 6 от 25.02.2010 г.

Утверждено Научно-методическим Советом, протокол № 4 от 26.01.2010 г.

Автор-составитель

ст.преподаватель кафедры социальной и политической психологии

Н.А. Власюк

Рецензенты:

кандидат психологических наук, доцент

И.В. Берно-Беллекур

доцент

Н.Е. Кравченко

Научный редактор: профессор кафедры социальной и политической психологии факультета психологии ИВЭСЭП М.И. Коваленко

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Настоящий учебно–методический комплекс по дисциплине «Юридическая психология» составлен в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования второго поколения специальности 021100 030501.65 «Юриспруденция», утвержденным МО РФ 17.03.2000.

Курс «Юридическая психология» является одной из важных дисциплиной общепрофессионального цикла специальности «Юриспруденция» и включает в себя понятия общей, возрастной, медицинской психологии и социальной психологии личности.

Цели курса:

  • Ознакомление с основами психологии личности человека; особенностями психических процессов, состояний, образований и свойств личности.

  • Исследование психологических аспектов противоправного поведения, изучение социально-психологических аспектов, способствующих этому.

  • Составление психологического портрета личности преступника с целью коррекции собственной трудовой деятельности в отношении рассматриваемого дела.

  • Приобретение навыков оценки характерологических особенностей преступника по источникам информации о его личности.

Задачи курса:

  • Изучение значения факторов психического содержания поведения личности в рамках юридической практики (ощущение, восприятие, представление, память, воображение, мышление, речь, внимание, воля, эмоции, мотивы и мотивация, характер, темперамент, способности, адаптация, стресс)

  • Изучение психологических аспектов раскрытия преступлений

  • Ознакомление с разнообразными формами отклоняющегося поведения, такими как: деструктивное, аддиктивное, асоциальное, антисоциальное, противоправное, делинквентное поведение, а также с факторами и причинами их возникновения, формирования и сохранения в разных возрастных периодах.

  • Расширение профессиональных знаний в оценке противоправного поведения с учетом разных возрастных периодов.

  • Стимулирование обучаемых к поиску разнотипного подхода к взаимодействию с людьми в трудовой деятельности, учитывая психологические особенности личности.

  • Основной задачей самостоятельной работы по курсу является когнитивное провоцирование и выявление интереса у студентов к острым проблемам в социуме, с целью последующего предположения ими возможного решения проблемы.

По изучению курса студент должен знать:

  • Предмет, задачи, структуру и методы юридической психологии. Место юридической психологии в системе психологических наук. Взаимосвязь юридической психологии и юриспруденции;

  • Значение воли и эмоций, потребностей и мотивов, бессознательных механизмов в поведении человека;

  • личность, ее развитие в деятельности и общении;

  • различные формы отклоняющегося поведения, факторы и причины их возникновения;

  • психологию делового общения;

  • социальные, биологические, психологические критерии нормальных и патологических проявлений поведения человека;

  • виды и формы психологической оценки личности человека и особенностей его поведения;

  • организацию, формы и методы работы с лицами ранее осужденными, или имеющими отклонения в психическом развитии..

Уметь:

  • применять знания психологии личности человека в профессиональной деятельности юриста;

  • подбирать адекватные методы оценки поведения личности в соответствии с формами отклонений в поведении и ситуациями, в которых они проявляются;

  • иметь представление о проведении психолого-психиатрической судебной экспертизе;

  • владеть адекватными стилями поведения в общении с различными контингентами лиц, с субъектами уголовного и гражданского права;

  • применять этические нормы в работе, соотносить цели и средства в правоохранительной деятельности;

  • выступать в качестве специалиста адаптирующего клиента к процессу судебного разбирательства.

Получить практические навыки:

- в составлении протоколов и оценке влияния психологических особенности личности при заполнении юридической документации;

- применении методов определения психического статуса человека;

- в установлении деловых контактов с учетом психологических особенностей личности и ситуации;

- оценки особенностей протекания психических процессов личности в составлении фоторобота подозреваемого и значения психического состояния личности для оптимизации данной процедуры.

Виды занятий и методики обучения.

Теоретические занятия (лекции).

Теоретические занятия организуются по потокам. Общий объем лекционного курса для студентов дневного отделения – 44 часа. На лекциях применяются такие ТСО как компьютер, аудио- и видеомагнитофон.

Практические занятия.

Семинарские занятия организуются по группам. Общий объем семинарских занятий – 32 часа. Используются следующие виды занятий: сообщение, тестирование, деловые игры, анализ ситуаций.

Самостоятельная работа.

Нормативный объем самостоятельной работы студентов по дисциплине «Основы юридической психологии» установлен в количестве 38 часов. Эти часы студенты используют для подготовки к семинарским занятиям, опросам, тестированию, для работы с литературой. Приветствуется подготовка дополнительных выступлений по острым или спорным вопросам курса с приведением примеров из СМИ или из других источников, иллюстрирующих расхождение теоретических знаний с их практическим применением.

Формы контроля.

Оперативный контроль.

Оперативный контроль проводится с целью определения качества усвоения лекционного материала. Наиболее эффективным является проведение фронтального программированного опроса.

Рубежный контроль.

Студентами заочного отделения выполняется контрольная работа. Студенты дневного и вечернего отделения в течение семестра находят ответы на контрольные вопросы и тестовые задания. В соответствии учебно-тематическим планом, участвуют в психологических практикумах. Студенты, не выполнившие предъявляемые требования в полном объеме, не допускаются кафедрой к сдаче зачета.

Итоговый контроль по курсу «Юридическая психологии».

Для контроля усвоения знаний данной дисциплины учебным планом предусмотрен зачет.