 
        
        - •Задание для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •Признаки различных типов грудной клетки.
- •4. Заполните таблицу 1, по данным интерпретации результатов осмотра грудной клетки.
- •Интерпретация результатов осмотра грудной клетки
- •5. Заполните таблицу 2.
- •Интерпретация результатов определения голосового дрожания
- •6. Определите тип лихорадки на рис. 3.
- •8. Решите клиническую задачу.
- •9. Решите клиническую задачу:
- •Задание для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •Общие правила сравнительной перкуссии легких:
- •Интерпретация результатов сравнительной перкуссии и определение голосового дрожания
- •Интерпретация результатов топографической перкуссии легких
- •Подвижность нижних краев легких в норме.
- •Задание для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •8. Определите дыхательный шум:
- •10. Заполните таблицу 1.
- •Диагностическое значение основных дыхательных шумов
- •Задание для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •4. Заполните таблицу 2.
- •Побочные дыхательные шумы при легочных синдромах
- •Отличия побочных дыхательных шумов
- •10. Дайте определение понятию:
- •11. Заполните.
- •Основные клинические синдромы бронхолегочной системы
- •12. Впишите данные физикального исследования: Синдром очагового уплотнения легочной ткани (соулт)
- •Синдром ателектаза (обтурационного и компрессионного)
- •Компрессионного ателектаза (коллапс легкого)
- •Обтурационного ателектаза.
- •Составьте три теста по следующему образцу:
- •Тема: «Расспрос и осмотр больных с заболеваниями органов кровообращения. Пальпация области сердца».
- •I. Устные задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •II. Письменные задания для самостоятельной работы
- •Тема: «Перкуссия сердца».
- •Тема: «Аускультация сердца. Тоны сердца. Характеристика нормальных тонов сердца. Особенности аускультации сердца».
- •Ослабление 2 тона на основании
- •Тема: «Аускультация сердца. Шумы сердца».
- •Тема: «Исследование свойств периферического пульса. Сфигмография. Изменение ад, вд. Определение скорости кровотока».
- •Сужение просвета артерий
- •Тема: «Основы электрокардиографического метода обследования. План расшифровки экг, экг в норме».
- •Устные задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •Письменные задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •Тема: «Фонокардиография. Поликардиография. Эхокардиография».
- •Тема: «Расспрос и осмотр больных с заболеваниями органов пищеварения»
- •Причиной подобного симптомокомплекса может быть:
- •Письменные задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •Ответы к ситуационной задаче:
- •11. Решите задачу:
- •Задание для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •Устные задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •Письменные задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •1. Составьте три теста по следующему образцу:
- •2. Соотнесите объективные данные с клинической ситуацией, для которой они характерны.
- •Составьте три теста по следующему образцу:
- •Задание для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •Задание для самостоятельной работы по изучаемой теме.
- •Ревматический полиартрит
- •Тема: Клиническая симптоматология пневмоний Задания для самостоятельной работы
- •Тема: Клиническая симптоматология острого, хронического бронхита. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме: выполните следующие задания:
- •II. Составьте задачу, используя следующие слова и словосочетания:
- •III. Дайте правильный ответ:
- •Тема: «Клиническая симптоматология плевритов». Задания для самостоятельной работы
- •I. Вставьте пропущенные слова:
- •II. Решите задачу, ответив на поставленные вопросы:
- •III. Заполните данную таблицу по аналогии:
- •IV. Дайте ответ:
- •V. Выберите правильные ответы:
- •Тема: «Клиническая симптоматология абсцесса легких, рака легких». Задания для самостоятельной работы
- •Тема: «Клиническая симптоматология острой и хронической ревматической болезни сердца. Клиническая симптоматология митральных пороков сердца». Задания для самостоятельной работы
- •Тема: «Клиническая симптоматология аортальных пороков». Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •Тема: «Атеросклероз. Ишемическая болезнь сердца. Стенокардия». Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •Тема: «ибс. Инфаркт миокарда». Задания для самостоятельной работы:
- •Тема: «Клиническая симптоматология гипертонической болезни. Понятие о симптоматических гипертониях» Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •Тема: «Клиническая симптоматология острого и хронического гастрита» Задания для самостоятельной работы
- •Тема занятия: Клиническая симптоматология язвенной болезни желудка и двенадцатиперстной кишки.
- •Дайте ответы на вопросы:
- •Допишите следующие предложения:
- •Тема: Клиническая симптоматология острого и хронического холецистита. Задания для самостоятельной работы
- •Тема: «Клиническая симптоматология гепатитов. Лабораторные и инструментальные методы исследования». Задания для самостоятельной работы
- •Тема: «Клиническая симптоматология циррозов печени. Лабораторные и инструментальные методы диагностики». Задания для самостоятельной работы
- •Тема: «Клиническая симптоматология острого и хронического гломерулонефритов».
- •III. Задания для самостоятельной работы
- •Тема: «Клиническая симптоматология острого и хронического пиелонефрита. Клиническая симптоматология хронической почечной недостаточности». Задания для самостоятельной работы:
- •Тема: «Клиническая симптоматология сахарного диабета». Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме
- •I. Вставьте пропущенные слова:
- •6. Осложнениями сахарного диабета являются:
- •II. Решите задачу, ответив на поставленные вопросы:
- •Тема: «Анемии» Задания для самостоятельной работы.
- •Тема: «Лейкозы» Задания для самостоятельной работы.
- •Тема: «Клиническая симптоматология системной красной волчанки и системных васкулитов». Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:
4. Заполните таблицу 2.
Таблица 2
Побочные дыхательные шумы при легочных синдромах
| Симптомы | Синдромы | 
| Сухие басовые хрипы. | 1. | 
| Сухие дискантовые хрипы. | 1. | 
| Масса сухих хрипов различной высоты. | 1. | 
| Влажные звучные мелкопузырчатые хрипы. | 1. | 
| Влажные незвучные разнопузырчатые хрипы. | 1. 2. 3. | 
| Влажные крупнопузырчатые хрипы. | 1. | 
| Крепитация. | 1. 2. 3. | 
| Шум трения плевры. | 1. | 
5. Составьте из приведенных ниже признаков характеристику:
1) хрипов; 2) крепитации.
а) Образуется в альвеолах при наличии в них жидкого экссудата и воздуха;
б) Образуются в бронхах при наличии в них жидкого секрета, вязкой мокроты, при спазме гладкой мускулатуры;
в) Выслушиваются в обе фазы дыхания и непостоянны;
г) Выслушивается только на вдохе, постоянна.
6. Решите клиническую задачу. Составьте по аналогии 3 задачи.
У больного на фоне ослабленного везикулярного дыхания выслушивается на высоте вдоха шум, напоминающий треск, при покашливании звучность шума не изменяется.
Что это за шум?
- Сухие хрипы. 
- Шум трения плевры. 
- Влажные хрипы. 
- Крепитация. 
Ответ:
7. Решите клиническую задачу.
У больного на фоне бронхиального дыхания выслушивается побочный дыхательный шум, который не исчезает при покашливании и усиливается при надавливании стетоскопом на грудную клетку.
Ч ТО
ЭТО ЗА ШУМ?
ТО
ЭТО ЗА ШУМ?
- Влажные хрипы; 
- Шум трения плевры; 
- Крепитация; 
- Сухие хрипы; 
- Плевроперикардиальные шумы. 
Ответ:
8. Какова дифференциальная диагностика побочных дыхательных шумов.
9 Заполните таблицу.
Отличия побочных дыхательных шумов
| Отличия | Побочные дыхательные шумы | |||
| Сухие хрипы | Влажные хрипы | Крепитация | Шум трения плевры | |
| Отношение к фазам дыхания | 
 | 
 | 
 | 
 | 
| После кашля | 
 | 
 | 
 | 
 | 
| Акустическая характеристика | 
 | 
 | 
 | 
 | 
| При надавливании фонендоскопом | 
 | 
 | 
 | 
 | 
10. Дайте определение понятию:
Бронхофония — это выслушивание ……………………….. больного
при аускультации его …………………………….. .
11. Заполните.
1. При аускультации произносимые слова не различимы, слышны только отдельные звуки. Бронхофония одинакова на симметричных участках обеих легких.
Вывод: бронхофония не изменена, одинакова с обеих сторон, т. н. «отрицательная бронхофония», соответствует …………………. .
2. Отчетливо слышны произносимые слова.
Вывод: бронхофония усилена.
Встречается при:
1.
2.
3.
3. На здоровой стороне отрицательная бронхофония (слышны отдельные звуки), на пораженной стороне - шепотная речь не проводится совсем.
Вывод: отсутствие бронхофонии на пораженной стороне.
Встречается при:
1.
2.
