- •Навчальна програма нормативної дисципліни
- •Тема 1. Товар і його властивості План семінарського заняття
- •Питання для самоперевірки і аудиторного контролю знань
- •Тестові завдання до теми 1
- •1. Залежно від особливостей споживання товару розрізняють:
- •9. Сформоване й постійно підтримуване стійке уявлення покупців про
- •10. Популярність продукту може бути:
- •11. Інновація – це . . .
- •Термінологічний словник ключових понять теми
- •Тема 2. Товарна політика і керування асортиментом План семінарського заняття
- •Питання для самоперевірки і аудиторного контролю знань
- •Тестові завдання до теми 2
- •Систематизований перелік усіх асортиментних груп товарів і товарних одиниць, що пропонуються виробником для реалізації – це:
- •Показник широти номенклатури продукції визначає:
- •До чинників, які спричиняють зміни асортиментної політики фірми належать:
- •Основний асортимент – це:
- •Асортиментна концепція – це:
- •Цільова частина асортиментної концепції стосується:
- •Формування асортименту передбачає здійснення заходів:
- •Сутність управління асортиментом полягає у:
- •Які рішення приймаються в процесі управління асортиментом
- •Визначення і підтримування оптимальної структури продукції, що
- •В розв’язанні завдань товарної політики має переважати:
- •До питань, які формують товарну політику відносять:
- •Стратегія диверсифікації – це:
- •Якого виду стратегій диверсифікації товарної політики не існує:
- •Термінологічний словник ключових понять теми
- •Тема 3. Техніко-економічні показники і методи оцінювання якості продуктових інновацій План семінарського заняття
- •Питання для самоперевірки і аудиторного контролю знань
- •Тестові завдання до теми 3
- •2. Продукція це….
- •3. Що входить до теореми а. Маслоу?
- •4. Що входить до складу характеристик класів якості?
- •5. За якими показниками розрізняють групи якості?
- •13. Якими бувають показники технологічності ?
- •14. Мірою якості слід вважати….
- •15. Клас – це...
- •Термінологічний словник ключових понять теми
- •Тема 4. Системне управління якістю товарів і послуг План семінарського заняття
- •Питання для самоперевірки і аудиторного контролю знань
- •Тестові завдання до теми 4
- •1. Якість товару визначається як:
- •2. Забезпечення якості продукції на промисловому підприємстві може здійснюватись у таких напрямах:
- •3. Якість «відповідності» – це:
- •4. Комплексне управління якістю – це:
- •5. Основні напрями в управлінні якістю в системі маркетингу такі:
- •6. Маркетингова петля якості – це:
- •7. Значення та роль маркетингу в забезпеченні якістю відповідає таким етапам:
- •8. Якість інновації – це:
- •9. Матеріальні характеристики – це:
- •10. Нематеріальні характеристики – це:
- •11. До нематеріальних характеристик можна віднести такі елементи:
- •12. Якість проекту інновації відображає:
- •13. Забезпечення кості обслуговування клієнта досягається за допомогою таких елементів:
- •14. З точки зору організації-споживача якість інновації розглядається як:
- •15. Який порядок дій охоплює метод «якісні параметри інновації – вимоги клієнта»?
- •Тема 5. Оцінювання комерційних перспектив інноваційного продукту План семінарського заняття
- •Питання для самоперевірки і аудиторного контролю знань
- •Тестові завдання до теми 5
- •Тема 6. Планування й організація створення нового товару План семінарського заняття
- •Питання для самоперевірки і аудиторного контролю знань
- •Тестові завдання до теми 6
- •1. Фактори необхідності створення нової продукції – це:
- •2. Новизна товару – це:
- •Тема 7. Сучасні методи і засоби генерування ідей продуктових інновацій План семінарського заняття
- •Питання для самоперевірки і аудиторного контролю знань
- •Тестові завдання до теми 7
- •Тема 8. Функціонально-вартісне обґрунтування інноваційного продукту План семінарського заняття
- •Питання для самоперевірки і аудиторного контролю знань
- •Тестові завдання до теми 8
- •14. Для адаптування товару до вимог цільового ринку використовується:
- •15. Функціональна структура об’єкта досліджується:
- •Тема 9. Дизайн нового товару План семінарського заняття
- •Питання для самоперевірки і аудиторного контролю знань
- •Тестові завдання до теми 9
- •1. Технічна естетика та ергономіка досліджують:
- •2. Об’єктивні особливості дизайнерських розроблень – це:
- •3. Головна мета дизайну – це:
- •4. Властивості художньо-інформаційної виразності:
- •5. Основні види художньо-конструкторських документів, що визначають ергономічні та естетичні властивості нових товарів є:
- •6. Ергономічність –це:
- •7. Які ставляться вимоги до товарів, що безпосередньо обслуговують споживача:
- •8. Коригувальний напрямок розвитку ергономіки відрізняється від превентивного тим, що:
- •9. Ергономіка вивчає взаємодію між:
- •10. Головною метою раціонального ергономічного конструювання є:
- •Кейс-завдання для самоконтролю Визначення інновацій на підприємстві
- •8. Відновлення товару й просування його на ринок
- •9. Товар-новинка
- •10. Конкурентна перевага – в упакуванні
- •11. Просування новинки на закордонний ринок
- •12. Нова зубна паста на угорському ринку
- •Розрахункові й аналітичні задачі Задача 1. „Портфельний аналіз промислового підприємства”
- •Задача 2. „Прогнозування попиту на продуктову інновацію”
- •Задача 3. „ Формування ціни на продуктову інновацію: конкурентна модель ціноутворення”
- •Задача 4. „ Формування ціни на продуктову інновацію: затратна модель ціноутворення”
- •Задача 5. „ Формування ціни на продуктову інновацію: затратна модель ціноутворення”
- •Задача 6. „ Оцінка прав на програмний продукт для персонального комп’ютера”
- •Задача 7. „Визначення ціни ліцензії на основі розміру прибутку ліцензіара”
- •Задача 8. „Визначення ціни ліцензії при використанні декількох винаходів”
- •Тести для перевірки рівня знань
- •1. Інновація – це…
- •2. Підхід орієнтований на товар, зосереджений на…
- •30. Стратегія, яка пов’язана зі створенням нових або з радикальними перетвореннями старих сегментів ринку – це…
- •Проект „оцінка інноваційної активності підприємства”
- •II. Зміст основних розділів і методичні рекомендації до їх виконання
- •1. Загальні відомості про підприємство
- •2. Характеристика інноваційної активності підприємства
- •3. Цілі інноваційної діяльності
- •4. Затрати на інноваційну діяльність
- •5. Результати інноваційної діяльності
- •7. Висновки та рекомендації щодо вдосконалення управління інноваціями на підприємстві
- •III. Оформлення індивідуального проекту
- •Висновки
- •Список рекомендованих джерел
- •І. Ідентифікація підприємств
- •II. Здійснення науково-технічної та інноваційної діяльності
- •III. Успішність інноваційних проектів
- •20. Вкажіть основні причини неуспіху Вашого інноваційного проекту:
- •21. Оцініть сприяння різних структур здійсненню інноваційної діяльності в підприємництві:
30. Стратегія, яка пов’язана зі створенням нових або з радикальними перетвореннями старих сегментів ринку – це…
а) експлерентна (піонерська) стратегія;
б) патієнтна (нішова) стратегія;
в) віолентна (силова) стратегія;
г) комутантна ( з’єднуюча) стратегія.
Проект „оцінка інноваційної активності підприємства”
І. Загальні положення
Розробити індивідуальний проект рекомендовано студентам економічного факультету за напрямом підготовки 0305 „Економіка і підприємництво” спеціальності 8.030507 „Маркетинг” для закріплення теоретичних знань та набуття практичних навиків у формуванні товарної інноваційної політики підприємства на засадах маркетингу.
На основі аналізу інноваційної діяльності конкретно діючого підприємства студент повинен оцінити рівень інноваційної активності, фактори, які перешкоджають чи сприяють здійсненню інноваційної діяльності та оцінку результатів внаслідок введення інновацій на підприємстві.
Проект містить такі розділи:
1. Загальні відомості про підприємство.
2. Характеристика інноваційної активності підприємства.
3. Цілі інноваційної діяльності.
4. Затрати на інноваційну діяльність.
5. Результати інноваційної діяльності.
6. Фактори, які сприяли чи перешкоджали здійсненню інновацій.
7. Висновки та рекомендації щодо вдосконалення управління інновацій на підприємстві.
Для описання вищезазначених розділів, необхідно заповнити анкету, яка представлена в Додатку А.
Вимоги до виконання кожного завдання наведені нижче.
II. Зміст основних розділів і методичні рекомендації до їх виконання
1. Загальні відомості про підприємство
На даному етапі потрібно розглянути характеристику підприємства за такими параметрами (в Додатку А, питання розділу 1 – ідентифікація підприємства):
час заснування та основні етапи розвитку;
правовий статус, форма власності та вид діяльності згідно зі статутом підприємства;
техніко-економічні показники роботи;
планово-економічна та фінансова діяльність підприємства;
споживачі підприємства (виробничі підприємства, населення, підприємства-посередники, бюджетні установи та організації);
товари та послуги підприємства (сировина та матеріальні ресурси для промисловості, обладнання та машини, ділові послуги для організацій, інвестиційні товари для населення, товари широкого вжитку, послуги для населення).
2. Характеристика інноваційної активності підприємства
У цьому розділі на основі вивчення вторинної інформації про підприємство потрібно визначити і описати діяльність підприємства, яка може здійснюватись у двох напрямках з огляду інноваційної активності (в Додатку А, питання 10, 11, 12, 13, 14 розділу 2 – здійснення науково-технічної та інноваційної діяльності):
Перший напрямок – науково-технічна діяльність:
а) науково-дослідна діяльність;
б) дослідно-конструкторська діяльність;
в) впроваджувальна (інноваційна) діяльність;
г) сервіс у науково-технічній діяльності;
д) консалтингові послуги в науково-технічній діяльності.
Другий напрямок – здійснення інноваційної діяльності:
а) діяльність щодо впровадження в життя нових товарів (продуктові інновації);
б) діяльність щодо впровадження нових технологій у виробництво (технологічні інновації);
в) запровадження нових або вдосконалення існуючих організаційних підходів до здійснення діяльності (організаційно-управлінські інновації).
Після проведення опису напрямків інноваційної діяльності слід визначити ступінь новизни нововведень підприємства:
нововведення світової новизни;
нові нововведення на вітчизняному ринку;
нові нововведення для фірми;
розширення асортименту вже існуючого товару;
оновлений товар;
виробнича інновація, яка призводить до зниження собівартості.
Оцінити основні джерела нововведень, серед яких можуть бути: нововведення, які розробляються власними силами підприємства; нововведення на замовлення, які розробляються вітчизняними науковими установами; нововведення, які купуються у вітчизняних розробників; нововведення, які купуються у закордонних розробників.
