- •Учебная и производственная практики
- •Содержание
- •Выписка из гос впо
- •6.5. Требования к организации практик
- •4 Курс:
- •5 Курс:
- •Программа учебной практики
- •Программа производственной практики для студентов по специальности «Менеджмент организации»
- •Примерное содержание разделов тематического плана производственной практики:
- •1. Общая характеристика предприятия
- •2. Организационная структура управления
- •3. Управление производством
- •Управление персоналом
- •Информационная система управления
- •6. Экономические службы и финансовый менеджмент
- •Комплекс профессиональных умений, которыми должны овладеть во время практики
- •Методические материалы Методические рекомендации по организации и проведению практики
- •Структура отчета о производственной практике
- •Глава 3. Результаты переработки фактического материала, рабочий вариант структуры квалификационной работы.
- •Федеральное агентство по образованию Российской Федерации
- •«Челябинский государственный педагогический университет» (гоувпо «чгпу») Профессионально-педагогический институт
- •«Челябинский государственный педагогический университет» (гоувпо «чгпу») Профессионально-педагогический институт
6. Экономические службы и финансовый менеджмент
Для оценки эффективности работы экономических служб и качеств финансового менеджмента студенту необходимо:
- изучить структуру и содержание деятельности экономических служб;
- ознакомиться с системой цен на выпускаемую продукцию и методикой их формирования;
- приобрести навыки составления финансового плана, баланса доходов и расходов предприятия;
- на основе бухгалтерского баланса уметь рассчитывать и оценивать показатели финансового состояния предприятий;
- изучить механизм формирования, распределения и использования прибыли, а также резервы увеличения прибыли и рентабельности;
- осуществить комплексную оценку финансового положения предприятия;
- определить основные финансовые проблемы;
- внести предложения по выработке соответствующих управленческих решений в области ценообразования и финансов, по их реализации и контролю за выполнением принятых решений.
Организация и порядок проведения производственной практики
Руководителем производственной практики от института назначается руководитель квалификационной работы студента на весь период прохождения практики и квалификационной работы.
Руководитель производственной практики от института выполняет следующие функции:
- Выдает задание на практику;
- Совместно со студентами составляет календарный план прохождения практики, содержащийся в дневнике (приложение № 2);
- Консультирует студента по вопросам практики и составления отчета о проделанной работе;
- Оказывает научно-методическую помощь;
- По окончании практики оценивает работу студента и заверяет составленный им отчет;
- Участвует в работе конференции по производственной практике.
Руководитель практики от предприятия назначается приказом по предприятию, принимающего студента на практику. Он обеспечивает условия для выполнения студентом программы практики и индивидуального задания, консультирует по вопросам производственно-хозяйственной, управленческой и экономической деятельности организации, ведения дневника и составления отчета. По окончании практики он проверяет отчет и дневник практики, а также готовит отзыв на практиканта, характеризующий его профессиональный уровень, деловые качества и личностные черты.
Права и обязанности студентов - практикантов
Студент обязан выполнять нормативно - законодательные акты, обязан выполнять все соответствующих рекомендации данных методических рекомендаций.
Комплекс профессиональных умений, которыми должны овладеть во время практики
Развитие науки об управлении, эволюция управленческой мысли; методологические основы менеджмента; инфраструктура менеджмента; социофакторы и этика менеджмента; интеграционные процессы в менеджменте; моделирование ситуаций и разработка решений; природа и состав функций менеджмента; стратегические и тактические планы в системе менеджмента; организационные отношения в системе менеджмента; динамика групп и лидеров в системе менеджмента; управление человеком и управление группой; руководство: власть и партнерство; стиль менеджмента и имидж (образ) менеджера; конфликтность в менеджменте; факторы эффективности менеджмента; роль маркетинга в менеджменте; товар в маркетинговой деятельности; комплексное исследование товарного рынка; имитация рынка; формирование товарной политики и рыночной стратегии; разработка ценовой политики; формирование спроса и стимулирование сбыта, организация деятельности маркетинговой службы.
Критерии оценивания знаний и умений у студентов
№ |
Критерии |
Уровень знаний и умений |
||||
|
|
Отлично |
Хорошо |
Удовлетв. |
Неудовл. |
|
1 |
Владение понятийным аппаратом |
Свободно владеет понятийным аппаратом, умеет использовать его при анализе экономических явлений |
Владеет понятийным аппаратом, но при его использовании допускает неточности |
В основном знает содержание понятий, но допускает ошибки в их использовании |
Не владеет основными понятиями по предмету |
|
2 |
Знание текущего российского законодательства в рамках конкретной отрасли производства |
Достаточно глубоко знает текущее законодательство |
Допускает небольшие ошибки при анализе текущего законодательства |
Испытывает значительные затруднения при анализе и использовании текущего законодательства |
Отсутствуют знания основных нормативных документов по данной отрасли производства |
|
3 |
Владение фактическим материалом по теме из области экономической практики и практики менеджмента |
Знание и свободное владение фактическим материалом по теме |
Незначительные неточности в изложение фактического материала |
Испытывает затруднения в изложении фактического материала |
Не владеет фактическим материалом |
|
4 |
Умение делать обобщения и выводы из теоретического материала |
Умеет делать обоснованные обобщения и выводы из теоретического материала |
Допускает отдельные неточности и затруднения при обобщении теоретического материала и формирование выводов |
Испытывает значительные трудности при обобщении теоретического материала и формировании выводов |
Не умеет делать обобщения и выводы из теоретического материала |
|
5 |
Логичность изложения материала |
Свободное владение речью, логичность и последовательность в изложении материала |
Испытывает затруднения в логичности и последовательности изложения материала |
Материал в значительной степени излагается бессистемно и с нарушением логических связей |
Отсутствие логики в изложении материала |
|
Отметка «отлично» ставится в том случае, если по четырем из пяти критериев ответ оценивается «отлично» и по одному - на «хорошо».
Отметка «хорошо» - если по четырем критериям - не ниже «хорошо» и по одному - «удовлетворительно».
Отметка «удовлетворительно» - если по четырем критериям не ниже «удовлетворительно» и по одному - «неудовлетворительно».
Отметка «неудовлетворительно» - если по двум и более критериям «неудовлетворительно».
