
- •Донецк – 2011
- •Содержание
- •Вступление
- •Занятие №1
- •Содержание обучения
- •Терапевтическое отделение
- •Тесты контролирующего уровня
- •Занятие №2
- •Содержание обучения
- •Ориентированная основа действия
- •Контролирующие тестовые задания
- •Занятие №3
- •Содержание обучения
- •Ориентированная основа действия
- •Контролирующие тестовые задания
- •Занятие №4
- •Содержание обучения
- •Ориентировочная основа действия.
- •Контролирующие тестовые задания.
- •Занятие №5
- •Содержание обучения
- •Основные теоретические вопросы, на основании знания которых возможно выполнение целевых видов деятельности:
- •Ориентировочная основа действия
- •Контролирующие тестовые задания
- •Занятие №6
- •Содержание обучения
- •После усвоения теоретических вопросов ознакомьтесь с алгоритмом. Алгоритм ухода за больным при рвоте
- •Ориентировочная основа действия
- •Контролирующие тестовые задания
- •Занятие №7
- •Содержание обучения
- •Основные теоретические вопросы, на основании знания которых возможно выполнение целевых видов деятельности:
- •Алгоритм постановки горчичников больному.
- •Ориентированная основа действия
- •Задания для контроля знаний:
- •Занятие № 8
- •Содержание обучения
- •Контролирующие тестовые задания.
- •Занятие № 9
- •Содержание обучения
- •Ориентированная основа действия.
- •Тестовые контрольные задания:
- •1.1. В приемном отделении:
- •1.2. В терапевтическом отделении:
- •1.3 В хирургическом отделении
- •1.4. В педиатрическом отделении:
- •2. Организация проведения практики в виде спрс.
- •3. Индивидуальный план работы (далее приведен примерный индивидуальный план работы студента во время спрс).
- •4. Дневник по производственной практике
- •Итоговый отчет
- •6. Итоговый модульный контроль
- •6.1 Сроки проведения
- •6.2 Критерии оценки
- •6.3. Методика проведения
- •6.4. Оборудование и оснащение для проведения практических навыков
- •Перечень практических навыков для итогового модульного контроля по производственной практике "уход за больными"
- •Перечень теоретических вопросов для итогового модульного контроля по производственной практике "уход за больными"
- •Застування при необхідності допомоги при деяких невідкладних станах
Содержание обучения
После усвоения исходного уровня знаний переходите к изучению следующих материалов:
Основная литература:
Щулипенко И.М. Общий и специальный уход за больными с основами валеологии, К., 1998.-384 с.
Мурашко В.В. и др.Общий уход за больными.М :Медицина,1988.-252с.
Методические разработки для аудиторной и самостоятельной работы студентов.
Граф логической структуры темы (приложение 1).
Дополнительная литература:
1.Гребенев А.Л., Шептулин А.А., Хохлов А.М. Основы общего ухода за больными. -М.: Медицина, 1999.
2.Пропедевтика внутренних болезней с уходом за терапевтическими больными/ За заг. ред. А.В.Епішина.-Тернопіль: Укрмедкнига, 2001.-768с.
Основные теоретические вопросы, на основании знания которых возможно выполнение целевых видов деятельности:
Пульс, определение его основных свойств (частота, ритм, наполнение, напряжение). Исследование пульса на лучевых, бедренных, височных, сонных артериях.
Артериальное давление, методика измерения аускультативным методом по Короткову. Измерение артериального давления на плечевой и бедренной артериях.
Навыки пользования функциональной кроватью и придание соответствующих положений больному при коллапсе.
Предоставление неотложной помощи больным с пониженным и повышенным артериальным давлением.
Наложение кровоостанавливающего жгута.
6. Первая доврачебная помощь больным при снижении и повышении артериального давления, обмороке.
Практические задания, которые выполняются на занятии:
1.Исследование пульса на лучевых артериях.
2.Измерение артериального давления на плечевой и бедренной артериях.
3.Навыки пользования функциональной кроватью и придание соответствующих положений больному при коллапсе.
4. Оказание неотложной помощи больным с пониженным и повышенным артериальным давлением.
5.Накладывание кровоостанавливающего жгута.
6.Отработка приемов общего и специального ухода за больными с заболеваниями органов сердечно-сосудистой системы.
После усвоения теоретических вопросов ознакомьтесь с графом логической структуроы темы (см. приложение №1)
Ориентировочная основа действия.
С помощью графа логической структуры темы рассмотрите теоретические вопросы темы и выполните следующие задания (эталоны ответов приведены в конце заданий).
Задание №1
Больному с тяжелым заболеванием сердца назначен индивидуальный пост. Какие мероприятия по уходу за больным должна регулярно проводить медсестра?
Следить за пульсом.
Следить за дыханием.
Следить за артериальным давлением.
Следить за температурой.
Все перечисленное.
Задание №2
У больного с недостаточностью кровообращения внезапно возник приступ удушья какие мероприятия должна осуществить медицинская сестра?
Создать больному положение полусидя.
Обеспечить ингаляцию кислорода.
Измерить АД.
Срочно сообщить врачу.
Все перечисленное.
Задание №3
У больного под воздействием резкого эмоционального возбуждения появился приступ сердцебиения. Какие мероприятия должна осуществить медицинская сестра?
Успокоить больного.
Поставить горчичник на область сердца.
Использовать пиявки.
Сделать инъекцию кофеина.
Позвать врача.
Задание №4
У больного с острым инфарктом миокарда появились ускоренные дыхание и сердцебиение. Какие изменения функциональной кровати должна сделать медсестра для облегчения его состояния?
Поднять головной конец.
Поднять ножной конец.
Повернуть кровать с наклоном на правую сторону.
Повернуть кровать с наклоном на левую сторону.
Опустить головной конец.
Задание №5
У больного с хронической сердечной недостаточностью выражен акроцианоз. Что такое акроцианоз?
Синюшная окраска только нижних конечностей.
Сильная окраска только верхних конечностей.
Синюшная окраска только лица и шеи.
Синюшная окраска только носогубного треугольника.
Синюшная окраска периферических частей тела.
Задание №6
На каких артериях чаще всего исследуют пульс у больного?
Локтевых.
Лучевых.
Паховых.
Бедренных.
Артериях тыла стопы.
Задание №7
У больного тяжелая сердечная недостаточность, приступ удушья. Какую первую неотложную помощь должна оказать медсестра?
Ограничить физическую активность и успокоить больного.
Придать полусидячее положение с полуопущенными ногами.
Наложить жгуты на конечности.
Провести оксигенотерапию.
Все перечисленные мероприятия.
Задание №8
У больного пульс 20 ударов/мин, сознание отсутствует, бледность, судороги (приступ Моргани-Адамса-Стокса). Какую первую неотложную помощь должна оказать медсестра?
Приподнять ноги.
Провести искусственное дыхание.
Провести закрытый массаж сердца.
Срочно вызывать врача.
Все перечисленные мероприятия.
Задание №9
Из приведенного перечня состояний выберите те, при которых артериальное давление повышается (в норме):
Физическая нагрузка.
Эмоциональное напряжение.
Вечернее время суток.
Еда.
Все перечисленные.
Задание №10
У больного острая коронарная недостаточность. Укажите характер боли:
Тупые.
Давящие, сжимающие.
Колющие.
Пекущие.
Ноющие.
Эталоны ответов к заданиям:
Задание 1Е; Задание 2Е; Задание 3Е; Задание 4А; Задание 5Е.
Другие задания решите в письменной форме для проверки преподавателем (эталоны ответов не приводятся).