
- •Рецензенти: д.Е.Н., професор Азарян о.М.
- •1. Дисципліна (модуль)
- •2. Опис.
- •3. Попередні умови
- •4. Цілі і завдання
- •5. Бібліографія
- •Технологічна карта тематичного плану навчальної дисципліни (модуля) «Світовий туризм»
- •Індивідуальні навчально-дослідні завдання
- •Розподіл балів, присвоюваних студентам
- •Шкала оцінювання:
- •Критерії оцінювання:
- •Методи навчання:
- •Методи оцінювання
- •Система нарахування балів
- •Методичне забезпечення
- •Змістовний модуль 1. Вступ до світового туризму
- •Тема 1. Основні поняття світового туризму як системи
- •Класифікація видів світового туризму
- •Для економіки країни
- •Для соціально - культурного середовища
- •Для екології
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Питання для самостійного вивчення:
- •Зробіть огляд періодичної літератури за темами:
- •Тема 2. Світовий туризм як соціально-економічне явище
- •Питання для самостійного вивчення:
- •Зробіть огляд періодичної літератури по темах:
- •Тема 3. Міжнародне співробітництво в сфері туризму
- •Питання для самостійного вивчення:
- •Зробіть огляд періодичної літератури за темами:
- •Змістовий модуль 2. Система світового туризму
- •Тема 4. Ринок міжнародного туризму
- •Питання для самостійного вивчення:
- •Зробіть огляд періодичної літератури по темах:
- •Тема 5. Географія світового туризму
- •Методика дослідження природно-антропогенних рекреаційно-туристських ресурсів
- •Методика дослідження суспільно-історичних рекреаційно-туристських ресурсів
- •Питання для самостійного вивчення:
- •Зробіть огляд періодичної літератури за темами:
- •Тема 6. Світовий туризм як індустрія
- •Питання для самостійного вивчення:
- •Зробіть огляд періодичної літератури за темами:
- •Тема 7. Державне регулювання міжнародної туристичної діяльності
- •Питання для самостійного вивчення:
- •Зробіть огляд періодичної літератури за темами:
- •Список літератури, що рекомендується і. Основна література
- •Іі. Додаткова література
- •Ііі. Нормативні матеріали мон і ДонНует імені Михайла Туган-Барановського
- •83050, М. Донецьк, вул. Щорса, 31
- •83023, М. Донецьк, вул. Харитонова, 10.
Питання для самостійного вивчення:
1. Географічні фактори розвитку світового туризму.
2. Географія світових туристичних потоків.
3. Географія видів міжнародного туризму.
4. Методи дослідження оцінки світових рекреаційно-туристських ресурсів.
Зробіть огляд періодичної літератури за темами:
Фізико-географічні фактори.
Економіко-географічні фактори.
Макрорегіони світових туристичних потоків і їх субрегіони.
Географія видів міжнародного туризму.
Географія спортивного туризму.
Тести:
|
Фізико-географічні фактори, що впливають на міжнародний туризм: |
а |
придатність країни, регіону, району для розвитку міжнародного туризму; |
б |
природно-рекреаційні, естетичні та інші ресурси, що забезпечують відпочинок, відновлення здоров'я й працездатності й позитивно впливають на духовний стан людини; |
в |
природний комплекс, у якому всі основні компоненти (рельєф, клімат, води, ґрунти, флора й фауна) перебувають у складній взаємодії, утворюючи за умовами розвитку єдину систему.
|
|
Економіко-географічні фактори, що впливають на міжнародний туризм: |
а |
придатність країни, регіону, району для розвитку міжнародного туризму; |
б |
природно-рекреаційні, естетичні та інші ресурси, що забезпечують відпочинок, відновлення здоров'я й працездатності й позитивно впливають на духовний стан людини; |
в |
природний комплекс, у якому всі основні компоненти (рельєф, клімат, води, ґрунти, флора й фауна) перебувають у складній взаємодії, утворюючи за умовами розвитку єдину систему.
|
|
Ландшафт: |
а |
сукупність нерівностей земної поверхні — рівнини, плоскогір'я, гірські системи, низовини тощо; |
б |
природно-рекреаційні, естетичні та інші ресурси, що забезпечують відпочинок, відновлення здоров'я й працездатності й позитивно впливають на духовний стан людини; |
в |
природний комплекс, у якому всі основні компоненти (рельєф, клімат, води, ґрунти, рослинний і тваринний світ) перебувають у складній взаємодії, утворюючи за умовами розвитку єдину систему.
|
|
Рельєф: |
а |
сукупність нерівностей земної поверхні — рівнини, плоскогір'я, гірські системи, низовини тощо; |
б |
природно-рекреаційні, естетичні та інші ресурси, що забезпечують відпочинок, відновлення здоров'я й працездатності й позитивно впливають на духовний стан людини; |
в |
природний комплекс, у якому всі основні компоненти (рельєф, клімат, води, ґрунти, рослинний і тваринний світ) перебувають у складній взаємодії, утворюючи за умовами розвитку єдину систему.
|
|
Флора: |
а |
історично сформована на певній території (акваторії) сукупність всіх видів тварин; |
б |
історично сформована на певній території (акваторії) сукупність всіх видів рослин; |
в |
природний комплекс, у якому всі основні компоненти перебувають у складній взаємодії, утворюючи за умовами розвитку єдину систему.
|
|
Фауна: |
а |
історично сформована на певній території (акваторії) сукупність всіх видів тварин; |
б |
історично сформована на певній території (акваторії) сукупність всіх видів рослин; |
в |
природний комплекс, у якому всі основні компоненти перебувають у складній взаємодії, утворюючи за умовами розвитку єдину систему.
|
|
Економіко-географічне положення країни (регіону, району): |
а |
рівень зосередження промисловості й населення в більших містах; |
б |
загальноекономічний рівень країни (регіону, району), що приймає гостей, а також країн (регіонів, районів), що є основними постачальниками туристів, |
в |
наближеність чи віддаленість відносно туристичних ринків та інших основних туристичних регіонів світу, а також сусідство з іншими країнами регіону з позиції транспортних можливостей або конкурентних переваг.
|
|
Ступінь урбанізації: |
а |
рівень зосередження промисловості й населення в більших містах; |
б |
загальноекономічний рівень країни (регіону, району), що приймає гостей, а також країн (регіонів, районів), що є основними постачальниками туристів, |
в |
наближеність чи віддаленість відносно туристичних ринків та інших основних туристичних регіонів світу, а також сусідство з іншими країнами регіону з позиції транспортних можливостей або конкурентних переваг.
|
|
Відповідно до географії видів міжнародного туризму оздоровчий туризм розвинений у країнах: |
а |
Ізраїль, Румунія, Чехія; |
б |
Англія, Франція, Греція, Італія, Польща, Єгипет; |
в |
Болгарія, Іспанія, Італія, Кіпр, Україна, Словаччина.
|
|
Відповідно до географії видів міжнародного туризму оздоровчий туризм розвинений у країнах: |
а |
Ізраїль, Румунія, Чехія; |
б |
Англія, Франція, Греція, Італія, Польща, Єгипет; |
в |
Болгарія, Іспанія, Італія, Кіпр, Україна, Словаччина.
|
|
Відповідно до географії видів міжнародного туризму лікувальний туризм розвинений у країнах: |
а |
Ізраїль, Румунія, Чехія; |
б |
Англія, Франція, Греція, Італія, Польща, Єгипет; |
в |
Болгарія, Іспанія, Італія, Кіпр, Україна, Словаччина.
|
|
Відповідно до географії видів міжнародного туризму пізнавальний туризм розвинений у країнах: |
а |
Ізраїль, Румунія, Чехія; |
б |
Англія, Франція, Греція, Італія, Польща, Єгипет; |
в |
Англія, Швейцарія, Німеччина.
|
|
Відповідно до географії видів міжнародного туризму спортивний туризм розвинений у країнах: |
а |
Ізраїль, Румунія, Чехія; |
б |
Англія, Франція, Греція, Італія, Польща, Єгипет; |
в |
Австрія, Туніс, Угорщина.
|
|
Відповідно до географії видів міжнародного туризму екстремальний туризм розвинений у країнах: |
а |
Індію, Китай, Таїланд, ПАР, Шрі-Ланка; |
б |
Англія, Франція, Греція, Італія, Польща, Єгипет; |
в |
Болгарія, Іспанія, Італія, Кіпр, Україна, Словаччина.
|
|
Відповідно до географії видів міжнародного туризму культово-релігійний туризм розвинений у країнах: |
а |
Ізраїль, Кіпр, Франція |
б |
Англія, Франція, Греція, Італія, Польща, Єгипет |
в |
Болгарія, Іспанія, Італія, Кіпр, Україна, Словаччина.
|
|
Відповідно до географії видів міжнародного туризму подорожі, що включають географічний, ботанічний, етнографічний, археологічний туризм, а також відвідування цікавих місць та заповідників, розвинені в країнах: |
а |
Ізраїль, Кіпр, Франція; |
б |
Англія, Франція, Греція, Італія, Польща, Єгипет; |
в |
Болгарія, Іспанія, Італія, Кіпр, Україна, Словаччина.
|
|
Відповідно до географії видів міжнародного туризму ностальгічний туризм розвинений у країнах: |
а |
Ізраїль, Кіпр, Франція; |
б |
можна розвивати в будь-якій країні; |
в |
Болгарія, Іспанія, Італія, Кіпр, Україна, Словаччина.
|
|
Природні рекреаційно-туристські ресурси: |
а |
геосистеми, до складу яких входять як природні, так і антропогенні об'єкти, які використовуються в туристсько-рекреаційному господарстві; |
б |
об'єкти і явища натурального походження, залучені в сферу рекреації та туризму; |
в |
об'єкти і явища антропогенного (соціально-економічного, суспільно-історичного) походження, залучені в сферу рекреації й туризму.
|
|
Природно-антропогенні рекреаційно-туристські ресурси: |
а |
геосистеми, до складу яких входять як природні, так і антропогенні об'єкти, які використовуються в туристсько-рекреаційному господарстві; |
б |
об'єкти і явища натурального походження, залучені в сферу рекреації та туризму; |
в |
об'єкти і явища антропогенного (соціально-економічного, суспільно-історичного) походження, залучені в сферу рекреації й туризму.
|
|
Суспільно-історичні рекреаційно-туристські ресурси: |
а |
геосистеми, до складу яких входять як природні, так і антропогенні об'єкти, які використовуються в туристсько-рекреаційному господарстві; |
б |
об'єкти і явища натурального походження, залучені в сферу рекреації та туризму; |
в |
об'єкти і явища антропогенного (соціально-економічного, суспільно-історичного) походження, залучені в сферу рекреації й туризму.
|
|
Методика дослідження природного рекреаційно-ресурсного потенціалу: |
а |
полягає в застосуванні ряду програм для обробки відповідної статистичної інформації щодо забезпеченості одиниць адміністративно-територіального поділу країни об’єктами природно-заповідного фонду місцевого значення; |
б |
базується на обробці експедиційних матеріалів, аналізі картографічних і статистичних джерел, використанні топографічних карт однакового масштабу тощо; |
в |
базується на аналізі змісту туристських карт – визначних пам'яток (природних і пов'язаних з діяльністю людини), створенні математико-картографічних моделей тощо.
|
|
Методика дослідження природно-антропогенних рекреаційно-туристських ресурсів: |
а |
полягає в застосуванні ряду програм для обробки відповідної статистичної інформації щодо забезпеченості одиниць адміністративно-територіального поділу країни об’єктами природно-заповідного фонду місцевого значення; |
б |
базується на обробці експедиційних матеріалів, аналізі картографічних і статистичних джерел, використанні топографічних карт однакового масштабу тощо; |
в |
базується на аналізі змісту туристських карт – визначних пам'яток (природних і пов'язаних з діяльністю людини), створенні математико-картографічних моделей тощо.
|
|
Методика дослідження суспільно-історичних рекреаційно-туристських ресурсів: |
а |
полягає в застосуванні ряду програм для обробки відповідної статистичної інформації щодо забезпеченості одиниць адміністративно-територіального поділу країни об’єктами природно-заповідного фонду місцевого значення; |
б |
базується на обробці експедиційних матеріалів, аналізі картографічних і статистичних джерел, використанні топографічних карт однакового масштабу тощо; |
в |
базується на аналізі змісту туристських карт – визначних пам'яток (природних і пов'язаних з діяльністю людини), створенні математико-картографічних моделей тощо.
|