- •Языки моделирования мсэ
- •Содержание:
- •Синтаксис и семантика в sdl. Ознакомление с бнф и с синтаксическими графами
- •Оборудование
- •7 Теоретическая часть
- •7.1 Назначение языка спецификаций и описаний sdl
- •7.2 Грамматика языка sdl
- •7.3 Синтаксис языка sdl
- •7.4 Нормальная и расширенная формы Бэкуса-Наура
- •8 Практическая часть
- •Составление диаграммы блока
- •Оборудование
- •7 Теоретическая часть
- •7.1 Описание структуры блока sdl
- •Синтаксис
- •7.3 Диаграмма блока
- •7.4 Комментарии и расширение текста
- •8 Практическая часть
- •Составление диаграммы системы
- •Оборудование
- •7 Теоретическая часть
- •7.1 Описание структуры системы sdl
- •Синтаксис
- •Семантика
- •Синтаксис
- •7.3 Диаграмма системы
- •7.4 Комментарии и расширение текста
- •8 Практическая часть
- •Составление диаграммы процесса
- •Оборудование
- •7 Теоретическая часть
- •7.1 Описание динамического поведения системы sdl
- •7.1.1 Процесс
- •7.1.2 Создание и уничтожение процесса
- •8 Практическая часть
- •Составление диаграммы процедуры
- •Оборудование
- •7.1.2 Вызов процедуры
- •7.1.3 Диаграмма процедуры
- •8 Практическая часть
- •Составление матрицы состояние/сигнал
- •Оборудование
- •7.1.2 Матрицы состояний/сигналов
- •8 Практическая часть
- •Ознакомление с языком mml
- •Оборудование
- •7 Теоретическая часть
- •7.1 Язык диалога mml
- •7.2 Язык диалога axe-10
- •8 Практическая часть
- •Разработка программ на языке chill
- •Оборудование
- •7 Теоретическая часть
- •7.2 Основные понятия
- •7.2.1 Значения и их типы
- •7.2.2 Имена объектов программ
- •7.2.5 Оператор присваивания
- •7.2.6 Области памяти с режимом «только для чтения»
- •7.2.7 Выражение
- •7.2.8 Константы
- •7.3 Структура программ
- •7.3.1 Обозримость и время жизни объектов программы
- •7.3.2 Модули
- •7.3.3 Блоки
- •7.3.4 Процедуры
- •7.3.5 Процессы
- •7.4 Пример технологической программы
- •8 Практическая часть
8 Практическая часть
8.1 Поясните, для каких целей применяются следующие директивы, если код команды следующий:
ANRCT;
IPDGP;
IPDGT;
IPTPB;
IPTPD;
IPTPP;
LIFPB;
8.2 Приведите обозначение кода команды, если необходимо выполнить следующие действия:
Terminate link port
Block line test link port
Print serial line test configuration
Initialise network port
Print network port parameters
Block port monitor
Set port monitor parameters
Node Administration Directory Control. Terminate Username
Initialise PVC
Download image
ВИТЕБСКИЙ ФИЛИАЛ УЧРЕЖДЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ
«БЕЛОРУССКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ СВЯЗИ»
КАФЕДРА ТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННЫХ СИСТЕМ
РАЗРАБОТКА ПРОГРАММ НА ЯЗЫКЕ CHILL
Методическое руководство по выполнению лабораторной работы № 8
по учебной дисциплине
“Языки моделирования МСЭ”
для обучающихся специальности 2-45 01 33 – Сети телекоммуникаций специализации 2-45 01 33 01 – Техническая эксплуатация сетей телекоммуникаций
Составитель: Павловская Т.В.
ВИТЕБСК
2017
Составитель: Павловская Т.В.
Рассмотрено и утверждено на заседании филиала кафедры ТКС Протокол № __2__ от «_29_» __09______________ 201_7_г.
Зав. филиалом кафедры ТКС _________________ /Варнава Л.А./
Переутверждено на заседании филиала кафедры ТКС на 201_/201_гг.
Протокол № ___ от «____» ________________ 201_г.
Зав. филиалом кафедры ТКС _________________ / Варнава Л.А./
Переутверждено на заседании филиала кафедры ТКС на 201_/201_гг.
Протокол № ___ от «____» ________________ 201_г.
Зав. филиалом кафедры ТКС _________________ / Варнава Л.А./
Разработка программ на языке chill
1 ЦЕЛЬ РАБОТЫ
1.1 Закрепить теоретические знания, полученные в результате изучения дисциплины “Языки моделирования МСЭ”
1.2 Ознакомиться с основными понятиями и операторами языка высокого уровня CHILL.
1.3 Получить практические навыки по разработке программ на языке CHILL.
2 ЛИТЕРАТУРА
2.1 Артемьев М.Ю., Самоделов В.П. Программное обеспечение управляющих систем электросвязи. – М., Радио и связь, 1990. с. 150 – 218.
2.2 Баркун М.А. Язык высокого уровня МККТТ (CHILL). – Мн., ВКС, 1997.
-
Оборудование
3.1 ПЭВМ
4 ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТЫ
Обучающиеся не допускаются к выполнению лабораторной работы без получения инструктажа.
4.1 Изучить теоретическую часть.
4.2 Подготовить бланк отчета.
4.3 Выполнить практическую часть.
4.3.1 Получить индивидуальное задание у преподавателя.
4.4 Оформить отчет по проделанной работе.
5 СОДЕРЖАНИЕ ОТЧЕТА
5.1 Название работы.
5.2 Цель работы.
5.3 Оборудование.
5.4 Результаты выполнения задания, полученного у преподавателя.
5.5 Ответы на контрольные вопросы.
5.6 Заключение о проделанной работе.
6 КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ
6.1 Какие типы входят в состав дискретных стандартных типов значений и как записываются литералы этих типов?
6.2 Как и с какой целью вводятся в программу имена?
6.3 Что подразумевается под понятием «область памяти» и каким оператором производится ее описание?
6.4 Выполнение какого условия необходимо для осуществлении операции присваивания?
6.5 Что понимается под обозримостью и временем жизни объекта данных в программах?
6.6 В чем состоит принципиальное отличие программного блока от процедуры?
6.7 Какие преимущества связаны с использованием программных модулей?
6.8 В чем различие между программными конструкциями «процесс» и «процедура»?