Модуль 1.

Комплексная цель модуля 1: Познакомить студентов с понятиями культура и цивилизация, охарактеризовать основные признаки античной цивилизации как определенного этапа культурного развития, изучить исторические факты, связанные с возникновением и развитием первых очагов античной культуры, ознакомить с историей возникновения и развития латинского языка и его местом среди других индоевропейских языков, с основными достижениями Древнеримской цивилизации, с огромным вкладом культуры Древнего Рима в развитие общемировой цивилизации.

Тема 1. Римская культура как источник развития европейской цивилизации. Основная содержательная проблематика

Понятие культуры и цивилизации. Понятие античной цивилизации как одного из периодов развития культуры, которое происходило в границах древнего Рима, а также тех земель и народов, которые находились под их культурным влиянием. В истории развития человеческого общества античному периоду принадлежит особая роль, что обусловлено, основным образом, его вкладом в мировую культуру. Основные характеристики античной цивилизации: динамизм, развитие частнособственнических отношений, развитая система товарно-денежных отношений, развитие государственных форм правления.

Латинский язык – один из древнейших италийских языков индоевропейской языковой семьи. Краткие сведения из истории развития латинского языка и его значение для других индоевропейских языков. Периодизация развития латинского языка. Романские языки. Фонетические и грамматические характеристики латинского языка. Роль латинского языка в формировании современных европейских языков.

Оформление литературной нормы латинского языка в эпоху римской империи.

От латыни долитературной к расцвету латинской литературы. О латинском произношении тогда и сегодня: «Цицеро» или «Кикеро»?

Элементы латинской стилистики. Латынь - язык великих поэтов. Латынь – язык великих ораторов. Римская риторика.

Латынь – язык науки и философии. Язык римского права Язык римского военного искусства.

Особенности средневековой латыни. Изучается после освоения латинского языка классического периода.

Новая жизнь языка: латынь христианских авторов и варварская латынь. Монастырская и светская латынь в средние века. Язык схоластов и вагантов.

Новая жизнь латинского языка. Судьбы латыни в эпоху Возрождения и Нового времени.

Традиция латинской литературы в Европе. Религиозная и светская литература. Письменные памятники. История переводов Библии на латинский язык.

Основные христианские тексты на латинском языке. Изучается при изучении лексики.

Латынь в современном мире. Европейские языки и классические языки. Крылатые латинские выражения.

Значение латинского языка и культуры в современном мире.

В результате освоения модуля обучающиеся должны овладеть следующими умениями и навыками:

знать:

• основные этапы развития латинского языка и уметь давать характеристику каждому периоду.

уметь:

• анализировать взаимозависимость лингвистических и исторических процессов и глубоко понимать сущность развития латыни, ставшей колыбелью многих современных языков Европы; усвоить его генетическую связь с другими европейскими языками;

• использовать полученные знания при изучении лингвистической литературы, иллюстрировать определенные теоретические положения практическими примерами.

Проектное задание: Для достижения требуемого уровня компетентности требуется изучить материал по темам, представленным в тематическом плане, и обсудить на семинарских занятиях и подготовить сообщение или доклад по дополнительным темам самостоятельно.

Вопросы для обсуждения:

1. Сколько периодов существования латинского языка выделено учеными?

2. Охарактеризуйте периоды истории латинского языка.

3. Чем обусловлено сходство латинского, немецкого, английского, французского алфавита?

4. До какого века латынь используется как международный язык науки?

5. К какой языковой семье относится латинский язык?

6. Назовите первые памятники латинской письменности.

7. В какой период развития латинского языка происходит становление его стилистической системы?

8. Какой период называют периодом «золотой латыни»?

9. В каком веке появилось государство Древний Рим?

10. На какие страны распространялось римское владычество в период Римской империи?

11. В какой период развития латинского языка обозначилась дистанция между нормативно-литературным и народно-разговорным языком?

12. Что такое «вульгарная латынь»?

13. «Родоначальником» какой современной группы языков стал латинский язык?

14. Назовите языки, входящие в романскую группу языков.

Примерные темы для самостоятельной работы:

1. Латинский язык и проблемы современной лингвистики.

2. Происхождение латинского языка и развитие его по периодам.

3. Латинский язык как язык международный.

4. Создание современной международной общественно-политической и научной терминологии на основе латинского и греческого языков.

5. Рим – наследник Греции: культура, религия, искусство.

6. Латынь – язык науки и философии.

7. Латынь - язык римского права.

8. Язык римского военного искусства.

9. Язык схоластов и язык вагантов.

10. Латынь-язык римской лирики.

11. Литература «золотого» века.

12. Латынь в повседневной жизни римлян.

13. Судьба латыни в Средние века.

14. Латинские изречения и крылатые слова как квинтэссенция человеческой мудрости.

15. Европейские языки и классическая латынь.

16. Заимствования из древнегреческого и латинского языков как основной фонд интернациональных слов в современных европейских языках.