- •21) Общее понятие о сенсорных процессах. Классификации ощущений.
- •22) Сенсорный голод, сенсорная депривация и сенсорная перегрузка.
- •23) Методы исследования сенсорных процессов. Психофизические шкалы.
- •24) Понятие сенсорного порога. Основные психофизические закономерности.
- •25) Эпикитическая и протопатическая чувствительность по х. Хэду.
- •32) Исследования памяти в когнитивной ψ. Модели переработки и хранения информации. Кривая запоминания.
- •33) Запоминание осмысленного материала. Эксперименты ф. Бартлетта. Схемы и сценарии.
- •34) Память как высшая психическая функция. Параллелограмм развития.
- •35) Методы исследования памяти. Эксперименты г. Эббингауза. Кривая забывания. Понятие реминисценции.
- •36) Факторы, влияющие на запоминание.
- •37) Механизмы забывания в концепции з. Фрейда.
- •38) Запоминание оконченных и неоконченных действий. Эксперименты б.В. Зейгарник.
- •39) Забывание намерений в трудах з. Фрейда и к. Левина.
- •40) Управление памятью. Мнемотехнические приемы.
22) Сенсорный голод, сенсорная депривация и сенсорная перегрузка.
СЕНСОРНАЯ ИЗОЛЯЦИЯ (sensory isolation) — содержание организма в условиях исключения из его окружающей среды максимально большого количества раздражителей.
Различают 3 разновидности условий изоляции:
1) абсолютное сведение на нет поступления раздражений (сенсорный голод);
2) устранение раздражителей, несущих информацию, но без уменьшения силы энергетического воздействия, падающего на рецепторы;
3) сведение сенсорного окружения к ряду простых монотонных и повторяющихся раздражителей.
1-е условие ведет к С. и., последние 2 к перцептивной изоляции.
Такие исследования варьируют по времени содержания испытуемых в условиях изоляции; они разнообразятся применением фармакологических средств; опыты ведутся на животных и людях и т. д. В исследованиях в условиях С. и. используется ряд показателей: словесные отчеты испытуемых, результаты выполнения перцептивных, мнемических и интеллектуальных тестов, двигательная активность, сердечная деятельность и т. п.
Исследования показывают, что в условиях С. и. нарушается протекание перцептивных процессов, возникают зрительные и слуховые иллюзии, резко снижается общительность, ясность поведения и способность мыслить. В ходе монотонных часов эксперимента испытуемый старается придать смысл экспериментальной ситуации, сделать ее информативной (напр., испытуемые пытаются разобраться в характере пищи, определить интервалы между подачами пищи, считают вдохи и выдохи и т. д.). Они пытаются компенсировать отсутствие внешних раздражителей воспоминаниями или воображением, но эти картины вскоре становятся навязчивыми, неуправляемыми, переходят в галлюцинации. По словам Р. Арнхейма, «эти отчаянные попытки мозга возместить отсутствие раздражений доказывают, что чувства не являются всего лишь приемными устройствами, что их деятельность является необходимым условием функционирования разума в целом».
Ряд исследователей отмечают большое значение прошлого опыта испытуемого для исхода эксперимента в условиях С. и. Дж. Брунер в связи с этим отмечает: «Человек, попавший в условия С. и., обречен на питание собственными внутренними ресурсами, и от объема и качества этих ресурсов и будет зависеть характер его поведения в новых условиях. Очевидно, существует категория людей, которая легче обходится своим внутренним миром». (Т. П. Зинченко.)
Депривация — состояние, при котором люди испытывают недостаточное удовлетворение своих потребностей.
Абсолютная депривация — невозможность для индивида или социальной группы удовлетворять свои базовые потребности из-за отсутствия доступа к основным материальным благам и социальным ресурсам: продуктам питания, жилищу, медицине, образованию и т. д.
Относительная депривация представляет собой субъективно воспринимаемое и болезненно переживаемое несовпадение «ценностных ожиданий» (блага и условия жизни, которые, как полагают люди, они заслуживают по справедливости) и «ценностных возможностей» (блага и условия жизни, которые люди, как опять же им представляется, могут получить в реальности).
Э. Берн «Игры, в кот. играют люди»: Теорию общения между людьми, достаточно подробно рассмотренную в "Транзакционном анализе", можно вкратце свести к следующим положениям. Установлено, что младенцы, в течение длительного времени лишенные физического контакта с людьми, необратимо деградируют и в конце концов погибают от той или иной неизлечимой болезни. В сущности, это означает, что явление, которое специалисты называют эмоциональной депривацией, может иметь смертельный исход. Эти наблюдения привели к идее сенсорного голода и подтвердили, что наилучшими лекарствами от нехватки сенсорных раздражителей являются разного вида прикосновения, поглаживания и т.п. Сенсорная перегрузка в отличии от сенсорного голода – наоборот – существенный переизбыток количества поступающих раздражений на рецепторы той или иной сенсорной системы. |
