Звіт з педагогічної практики
студента Завальського Олександра Вікторовича
V курсу групи ті-51 фізико - технологічного факультету
База практики: Поліська ЗОШ І – ІІІ ступенів, Ізяславського району, Хмельницької області
Термін проходження практики: з 12 вересня по 21 жовтня 2011р.
І. Загальна характеристика бази практики.
Я, Завальський Олександр Вікторович, студент V курсу, групи ТТП – 51, фізико – технологічного факультету, проходив педагогічну практику у Поліській ЗОШ І – ІІІ ступенів, Ізяславського району, Хмельницької області.
Перед початком практики я взяв участь в університетській настановній конференції, яка відбулася 12 вересня 2011 року, де отримав вказівки щодо проходження практики. Керівник практики – Янцур М.С.
Поліська ЗОШ І – ІІІ ступенів розташована у Хмельницькій області, Ізяславському районв, с. Поліське на вулиці Центральній 14, вона заснована в 1992 р., в ній навчається 69 учнів, тому навчальний процес організований в одну зміну. Навчання розпочинається о 9.00 і закінчується о 15.40. Поглиблене навчання проводиться з біології та історії у 9-х та 8-х класах. В школі здійснюється навчання за такими профілями: природничий 10 – 11 класи, металообробка 10 – 11 класи. В школі є 11 класів і 17 вчителів, з них 3 вищої категорії.
КАДРОВИЙ СКЛАД ВЧИТЕЛІВ – ПРЕДМЕТНИКІВ:
вчитель трудового навчання та гуртків: Гуц Г.І. – закінчив РДПІ у 1989 році, за фахом – вчитель трудового навчання (технічна праця), стаж роботи понад 12 років, вчитель вищої категорії.
класний керівник 11 клас: Семенюк А.В. – за фахом вчитель біології, закінчила РДПІ у 1999 році, стаж роботи 12 років, вчитель вищої категорії.
Для проходження практики я був закріплений за такими класами: 9 трудове навчання та креслення, 11 – профільне навчання(металообробка), 11 – класний керівник. У Поліській ЗОШ I – III ст. були створені сприятливі умови для проходження педагогічної практики. Я мав змогу співпрацювати з висококваліфікованими педагогами та досвідченими методистами, які впродовж усієї практики давали необхідні рекомендації і були підтримкою під час проведення перших уроків. Адміністрація школи теж не лишилась осторонь, особливо в перший тиждень практики, допомагала ознайомитись з внутрішнім розпорядком школи.
Протягом наступних тижнів практики я проводив уроки з трудового навчання, креслення, профільного навчання а також гурткові заняття, позакласні та виховні заходи. Важливим у проведенні уроків було раціональне використання часу та втримання дисципліни. Позитивним було те, що я знайшов спільну мову з учнями і досягну поставленої мети, активізував їх навчально-пізнавальну діяльність. Брак досвіду - це основна причина труднощів, які виникали під час підготовки і проведення уроків. Спостерігаючи роботу вчителя з трудового навчання Гуц Г.І., я прийшов до висновку, що він добре володіє методикою викладання предмету, знає індивідуальні особливості і можливості учнів, проводить цікаві уроки.
Матеріальна база школи на достатньому рівні. Кабінети забезпечені посібниками, технічними засобами навчання та здебільшого сучасною технікою. Кабінети креслення, основ здоров’я є дуже вдало облаштованими, є всі підручні засоби до навчання для учнів, дуже зручні парти в кабінеті для креслення, є багато різних плакатів, стендів.
В школі є дві майстерні по ручній і механічній обробці металу і деревини.
Майстерня з ручної та механічної обробки деревини. Площа майстерні та підсобних приміщень 72 м 2 . В майстерні є 12 верстаків, 28 стільців, 2 шафи, 6 верстатів СТД – 120М, 2 верстати 2М112, 1 верстат Ц – 6 і один верстат комбінований.
Майстерня з ручної і механічної обробки металів і деревини. Площа майстерні та підсобних приміщень 76 м2. В майстерні є 10 верстаків і 20 стільчиків, 1 муфельна піч, 2 верстати 2М112, 2 фрезерних верстати НГФ – 110Ш4, 4 токарних верстати ТВ – 4, 1 шафа.
Всі кабінети в яких я працював відповідають санітарно-гігієнічним вимогам, а саме:
достатньо місця (оптимальна площа)
хороша освітленість І ряд – 820 лк.; ІІ ряд – 780 лк.
добре провітрюється (наявність витяжки)
колір стін, підлоги, стелі та іншого шкільного приладдя відповідає вимогам.
всі кабінети забезпечені меблями (столи, стільці, парти, лабораторні столи).