
- •Тема 1. Политология как наука и учебная дисциплина
- •1.1. Становление политологии как науки и учебной дисциплины
- •1.2. Предмет, структура, методы и функции политологии
- •1.3. Методы политологии
- •Тема 2. История политической мысли
- •2.1. Политическая мысль Древнего мира
- •Политическая мысль Средневековья и эпохи Возрождения
- •2.3. Политическая мысль Нового времени
- •Тема 3. Политическая мысль россии
- •3.1. Политическая мысль средневековой Руси
- •3.2. Политическая мысль России XVII-XVIII вв.
- •3.3. Основные направления развития российской политической мысли XIX-начала XX вв.
- •Тема 4. Политика как общественное явление
- •4.1. Происхождение политики
- •4.2. Сущность политики: основные теоретические подходы
- •4.3. Функции политики и ее виды. Структура политики
- •4.4. Политика и другие сферы общественной жизни
- •4.5. Политика и экономика
- •Тема 5. Политическая власть
- •5.1. Сущность власти: основные теоретические подходы
- •Природа власти - первоисточник власти
- •5.2. Виды власти. Специфика политической власти
- •5.3. Структура политической власти
- •5.4. Легитимность власти
- •Тема 6. Политическая система общества
- •6.1. Теоретические модели политических систем
- •Информационно-кибернетическую модель.
- •6.2. Структура политической системы
- •1. Собственно политические:
- •6.3. Функции политической системы
- •6.4. Типология политических систем
- •Тема 7. Недемократические политические режимы: тоталитаризм и авторитаризм
- •7.1. Понятие политического режима
- •7.2. Тоталитарные и авторитарные политические режимы: основные черты
- •7.3. Предпосылки установления тоталитарных и авторитарных режимов
- •Тема 8. Демократический политический режим
- •8.1. Сущность демократического политического режима
- •8.2. Основные формы демократии
- •Плюсы и минусы каждой формы демократии
- •8.3. Теоретические модели демократии
- •Тема 9. Государство как субъект политики
- •9.1. Концепции происхождения государства
- •9.2. Признаки и сущность государства
- •9.3. Функции государства
- •9.4. Структура и формы государства
- •9.5. Правовое и социальное государство
- •9.6. Государство и гражданское общество
- •Тема 10. Политические партии. Партийные системы. Общественно-политические движения
- •10.1. Политическая партия: понятие, структура, функции
- •10.2. Типы партий
- •Партии как носители разных идеологий
- •10.3. Партийные системы
- •10.4. Развитие многопартийности в России
- •10.5. Общественно-политические движения
- •11.1. Понятие элиты. Теории элит
- •11.2. Причины элитизма. Функции и типы элит
- •11.3. Каналы и системы рекрутирования политической элиты
- •11.4. Особенности эволюции политической элиты России
- •Тема 12. Политическое лидерство
- •12.1. Сущность политического лидерства
- •12.2. Стили и типы политического лидерства
- •Внешние факторы, влияющие на формирование политического лидера
- •Индивидуальные черты, влияющие на формирование лидера
- •12.3. Имидж политического лидера
- •Тема 13. Выборы и избирательные системы
- •13.1. Выборы: понятие, принципы
- •13.2. Стадии избирательного процесса
- •13.3. Типы избирательных систем
- •Тема 14. Политическая культура и политическое участие
- •14.1. Сущность политической культуры. Уровни политической культуры
- •14.2. Типы политических культур
- •14.3. Политическая социализация
- •14.4. Политическое участие
- •Тема 15. Политические конфликты и кризисы
- •15.1. Сущность социальных конфликтов. Специфика политических конфликтов
- •15.2. Типология политических конфликтов и кризисов
- •15.3. Этнополитические конфликты
- •15.4. Стадии развития политических конфликтов и пути их разрешения
- •Тема 16. Процессы демократизации современных обществ
- •16.1. Основные теории политической модернизации
- •16.2. Необходимые предпосылки утверждения демократии. Этапы демократического процесса
- •Тема 17. Международные отношения и проблемы глобализации
- •17.1. Основные теоретические подходы к исследованию международных отношений
- •17.2. Основные субъекты современных международных отношений
- •17.3. Влияние процесса глобализации на международные отношения
- •Словарь терминов
1 курс МО-13 лк, 14 сем
3 курс ППО-7 лк, 3 сем
ИДЕЙНЫЕ ИСТОКИ ПОЛИТОЛОГИИ. ПОЛИТОЛОГИЯ КАК НАУКА И УЧЕБНАЯ ДИСЦИПЛИНА
Тема 1. Политология как наука и учебная дисциплина
1.1. Становление политологии как науки и учебной дисциплины
1.2. Предмет, структура и функции политологии
1.3. Методы политологии
ВЕРНУТЬСЯ К ОГЛАВЛЕНИЮ
1.1. Становление политологии как науки и учебной дисциплины
Политология - это относительно новая дисциплина в системе социальных и гуманитарных наук. Сам термин образован из двух греческих слов: politike (государственные или общественные дела) и logos (учение, слово).
Политология (в англоязычных странах утвердился другой термин - "политическая наука") - это наука о политике. Слайд 1
Ее возникновение связывают с рубежом XIX-ХХ вв., когда она встала на путь активного теоретического и методологического размежевания с историей, юриспруденцией, социологией и философией. До этого политическая жизнь общества традиционно рассматривалась в рамках этих отраслей знаний. Но истоки современной политологии следует искать в политических идеях и теориях предшествующих исторических эпох.
В истории развития политического знания выделяют три крупных этапа1 (Аним. 1):
первый этап уходит в историю Древнего мира, Античности и продолжается до Нового времени (середина 17 в-1918 г). |
|
второй этап начинается с Нового времени и продолжается приблизительно до середины XIX в. |
|
третий этап вторая половина 19 в-настоящее время |
Затем потребуется почти 100 лет для окончательного оформления и профессионализации политической науки. |
На рубеже XIX-ХХ вв. в политологии формируются принципиально новые методологические подходы к исследованию политических явлений, что приводит к появлению разнообразных школ и направлений, сыгравших значительную роль в становлении современной политологической науки.
Слайд: методы
В первую очередь, нарождающаяся политология испытала на себе влияние позитивистской методологии, принципы которой были сформулированы О.Контом (Портрет) и Г. Спенсером (Портрет). Под влиянием позитивизма в политических исследованиях утвердился принцип верификации (от лат. verus - искать, facio - делаю), т.е. подтверждения, согласно которому научную ценность могут иметь достоверные эмпирические факты, которые можно проверить путем наблюдения, изучения документов и количественных методов анализа.
Позитивизм стимулировал развитие эмпирического направления политологии. Значительный вклад в развитие эмпирических исследований внесла Чикагская школа политической науки (20-40-е гг.), основанная известным американским политологом Ч. Мерриамом. Второй утвердившийся методологический подход - социологический - истолковывал политические явления как производные от других сфер общественной жизни: экономики, культуры, этики, социальной структуры общества. В частности, марксизм заложил традицию экономического детерминизма - понимания политики через действие объективных экономических законов классового общества (смена формация). В целом для европейских политологов начала ХХ в., а они одновременно были и социологами, было характерно исследование политики в широком социальном контексте с выходом в сферу философии, истории, социологии и психологии.
Развитие политологии этого периода связано с именем Макса Вебера, которого по праву считают основателем теории легитимности власти и современной теории бюрократии.
Важную роль в становлении политической теории сыграли Г. Моска, В. Парето и Р. Михельс, заложившие основу теории элит. Мощное воздействие на становление методологии и проблематику политологии оказали идеи основоположника психоанализа З. Фрейда (Портрет). Он обратил внимание на роль бессознательных импульсов в детерминации политических явлений. В значительной степени под влиянием психоанализа в политологии сформировались направления, исследующие политическое поведение, побудительные причины стремления к власти.
Значительный вклад для утверждения в политологии методов психоанализа и экспериментальной психологии внесли Ч. Мерриам и его соратник по Чикагской школе Г. Лассуэлл. Деятельность Чикагской школы подготовила почву для бихевиорстской (от англ. behaviour - поведение) революции в западной, и прежде всего в американской, политологии после второй мировой войны. Политическое поведение было признано основой политической реальности, подлежащей эмпирической фиксации, с помощью, прежде всего, методов естественных наук (Аним. 2). В рамках этого направления были исследованы модели поведения в разных ситуациях, например на выборах, при принятии политических решений. Объектом исследований стала мотивация, побуждающая индивида к действию.
Бихевиористский подход был ориентирован на два принципа неопозитивизма:
принцип верификации, требующий установления истинности научных утверждений посредством их эмпирической проверки;
принцип освобождения науки от ценностных суждений и этических оценок.
Бихевиоризм, с одной стороны, отверг идеологическую тенденциозность в объяснении политики, но с другой - отказывал политологии в постановке проблем, направленных на социальное реформирование общества, что вызвало критику со стороны ряда известных политологов. В 70-х гг. в развитии западной политологии начался новый период, получивший название "постбихевиоральной революции". Было признано, что главным в политологи является не только описание, но и истолкование политических процессов, а также ответы на запросы общественного развития и выработка альтернативных решений. Это привело к возрождению интереса к самым разнообразным исследовательским подходам: к историко-сравнительному методу, к исследовательскому подходу, разработанному М. Вебером, к марксизму и неомарксизму, в частности к идеям представителей Франкфуртской школы Т. Адорно (Портрет), Г. Маркузе (Портрет), Ю. Хабермаса (Портрет), Э. Фромма (Портрет). Политология вновь обратилась к нормативно-институциональным методам, объясняющим политику как взаимодействие институтов, формальных правил и процедур. Следствием постбихевиоральной революции стал своеобразный консенсус политологов относительно равноправия самых разнообразных подходов в изучении политической сферы и недопустимости признания приоритета какого-либо одного направления2. В послевоенный период (1914-1918 гг) политология существенно расширила и область своих исследований.
Это, прежде всего, такие вопросы, как:
политические системы ( Т. Парсонс (Портрет), Д. Истон, К. Дойч);
политическая культура ( Г. Алмонд);
политические режимы ((рис.) Х. Арендт (Портрет), К. Поппер (Портрет), К. Фридрих, З. Бжезинский (Портрет));
партии и партийные системы (рис.) М. Дюверже, Дж. Сартори);
конфликт и консенсус в политике ( Р. Дарендорф, С. Липсет).
Политическая наука обогатилась новыми направлениями в исследовании проблем демократии. Р. Даль, Дж. Сартори, Й. Шумпетер (Портрет) разработали новые теоретические модели демократии (рис.) разработали новые теоретические модели демократии.
В последние десятилетия возрос интерес к проблемам политической модернизации (С. Хантингтон (Портрет)) и проблемам создания условий, определяющих демократические преобразования разных стран. Развитие политологии как самостоятельной научной и учебной дисциплины - это не только период определения ее предметной сферы и методологической основы, но и период организационного оформления. Со второй половины XIX в. политология вступает на путь активного организационного оформления (Аним. 3). Существует несколько точек зрения относительно начала институционализации политологии, т.е. ее оформления в самостоятельное направление в сфере образования и научных исследований. Одни ученые связывают ее появление с возникновением в середине XIX в. в Германии правовой школы, ориентированной на изучение государства. Позже, в 1871 г., в Париже создается другой политологический центр - "Свободная школа политических наук". Другие исследователи в качестве символической даты появления политологии называют 1857 г., когда в США в Колумбийском колледже, впоследствии преобразованном в университет, стал читаться курс политической теории. В 1880 г. здесь открывается "Школа политической науки". С этого же года в Америке начинает издаваться первый политологический журнал. После второй мировой войны во многих странах наблюдается своеобразный "бум" на политологические исследования. Это стимулировало создание академических политических институтов и международных центров. Так, в 1949 г. в рамках ЮНЕСКО была основана Всемирная ассоциация политических наук. В 70-90-е гг. ХХ в. происходит окончательная институционализация политической науки. Из вспомогательной дисциплины, которую нередко рассматривали как дополнение к юриспруденции и социологии, политология превратилась в общепризнанную, организационно оформленную академическую дисциплину с широко разветвленной системой образовательных и исследовательских учреждений3. Сложный путь развития прошла российская политология. Во второй половине XIX в. были созданы предпосылки для ее оформления в самостоятельную дисциплину. Есть мнение, что собственно первым политологическим трудом в России стала "История политических учений" Б.Н. Чичерина (Портрет), изданная в 1869 г.4 В конце XIX-начале ХХ вв. исследования русских ученых существенно обогатили не только отечественную, но и мировую политологию. Важным вкладом в развитие философии права и политики стали: психологическая теория права Л.И. Петражицкого, теория государства и власти И.А. Ильина (Портрет). Одновременно получила развитие и социология политики, связанная с именами С.А. Муромцева (Портрет) (рис.) и его последователя Н.М. Коркунова. К заслуге последнего можно отнести разработку социально-психологической концепции государства и права. Другой российский социолог и правовед М.М. Ковалевский (Портрет) обосновал необходимость использования историко-сравнительного метода при исследовании общества. Он считал, что понять природу государства и его деятельность невозможно без учета исторических корней и традиций. К числу классиков мировой политологии относится и российский ученый М.Я. Острогорский, который в конце XIX в. издает на французском языке двухтомный труд "Демократия и политические партии", положив тем самым начало исследованию партий и элит. Основываясь на фактическом материале, Острогорский ранее, чем Р. Михельс, описал феномен бюрократизации партий и показал опасность этой тенденции для демократии. Социалистическая революция и последующие события прерывают обозначившуюся традицию развития политической науки (Аним. 4). Формируется политология изгнания, "сохраняющая преемственность с академической политологией старой России, но пытающаяся обрести новый облик и найти новую проблематику"5. Идеологизация обществоведческих дисциплин в СССР практически сделала невозможным объективное и всестороннее исследование политической жизни. Но, несмотря на это, уже в 70-е гг. отечественные политологи обратились к разработке таких понятий, как "политическая система", "политическая культура", "политический процесс", "политическое лидерство и элита", "теория международных отношений", появились первые зачатки научных школ, связанные с именами Ф.М. Бурлацкого, А.А. Галкина, Г.Г. Дилигенского и Н.Н. Разумовича6. В середине 70-х гг. была создана советская ассоциация политических наук. Но право на существование политология завоевала лишь в конце 80-х гг., когда процессы либерализации общественной жизни сделали ее востребованной. В 1989 г. она официально была признана академической дисциплиной, после чего начался процесс создания институтов и центров политических исследований. С 1991 г. в вузах России стали создаваться политологические кафедры и появилась новая учебная дисциплина - "Политология".
К НАЧАЛУ ТЕМЫ