
- •Тема 1.1. Бумага и её свойства. Оригами.
- •Хронология
- •Применение
- •1. Типографская бумага:
- •6. Обложечная бумага
- •7. Форзацная бумага
- •8. Картографическая бумага.
- •9. Писчая бумага.
- •10. Документная бумага
- •Тема 1.2. Формирование художественных изделий из полосы бумаги. (2 часа)
- •Содержание и форма отчетности
- •Тема 1.3. Вытынанка (2 часа)
- •Содержание и форма отчетности
- •Тема 1.4. Орнаментальные композиции в технике аппликации. Бумажная мозаика.
- •Содержание и форма отчетности
- •1.5. Бумажная пластика. (2 часа)
- •Содержание и форма отчетности
- •Литература:
- •Лабораторное занятие № 2.
- •Тема 2.1. Пластические материалы и их свойства. Работа с пластилином. (2 часа)
- •Содержание и форма отчетности
- •Тема 2.2. Работа с глиной. (2 часа)
- •Содержание и форма отчетности
- •Тема 2.3. Работа с солёным тестом. (2 часа)
- •Содержание и форма отчетности
- •Тема 2.4. Папье-маше на уроках художественного труда. (2 часа)
- •Содержание и форма отчетности
- •Литература:
- •Лабораторное занятие № 3.
- •Тема 3.1. Аппликация из природных материалов. (2 часа)
- •Содержание и форма отчетности
- •Тема 3.2. Объемно-пространственные композиции из природных материалов. ( 2 часа)
- •Содержание и форма отчетности
- •Литература:
- •Лабораторное занятие № 4.
- •Тема 4.1. Волокнистые материалы, их свойства. «Изонить». (2 часа)
- •Содержание и форма отчетности
- •Тема 4.2. Вышивка. (2 часа)
- •Содержание и форма отчетности
- •Литература:
- •Тема 4.3. Использование лент, тесьмы в создании художественных произведений (2 часа)
- •Содержание и форма отчетности
- •Литература:
- •6. Самостоятельная работа Самостоятельная работа № 1 Тема: Изготовление поделок из бумаги и картона
- •Ножницы
- •Самостоятельная работа № 2
- •Самостоятельная работа № 3 Тема: Изготовление поделок из глины и пластилина
- •Литература:
- •7. Индивидуальные задания
- •Структура портфолио
- •8. Методы обучения
- •9. Методы контроля
- •Краткие сведения о производстве и применении бумаги, её виды.
- •10.Распределение баллов при рейтинговой системе оценивания Распределение баллов по видам деятельности: практикум по художественному труду
- •11. Методическое обеспечение
- •1. Презентации к лекциям.
- •2. Технологические карты изготовления изделий.
- •12. Рекомендуемая Литература
- •Дополнительная литература
- •13. Информационные ресурсы
Тема 1.2. Формирование художественных изделий из полосы бумаги. (2 часа)
І. Практическая работа.
1. Ознакомление с приемами резки бумаги по прямой линии. Выполнение прямых и косых переплетений различных видов. Обучение формированию ровных и фигурных краев изделия.
Содержание и форма отчетности
Готовое изделие.
Варианты заданий и упражнений по теме занятия для учащихся младшего школьного возраста.
Тема 1.3. Вытынанка (2 часа)
І. Практическая работа.
Овладение приемами составления и вырезания вытынанок.
Выполнение примеров вырезания деревьев, вазонов, птиц, древа жизни, хоровода.
Изготовление плоскостной аппликации-вытынанки ("Снежинки", "Метель", "Бумажное кружево", "В вихре танца", "Карнавал", "Букет").
Содержание и форма отчетности
Готовое изделие.
Варианты заданий и упражнений по теме занятия для учащихся младшего школьного возраста.
Тема 1.4. Орнаментальные композиции в технике аппликации. Бумажная мозаика.
(2 часа)
І. Практическая работа.
Обучение стилизации различных объектов.
Разработка закладки для книги, эскиза ткани, платка, элементов отделки одежды с использованием геометрических, растительных или зооморфных мотивов. Изготовление изделия в материале.
Обучение приемам создания различных видов мозаики (контурной, сплошной, с промежутками, резаной, рваной).
Изготовление аппликации в технике мозаики на тему, предложенную преподавателем ("На море", "Фрукты", "Дары огорода", ""Цветы")
Содержание и форма отчетности
Готовое изделие.
Варианты заданий и упражнений по теме занятия для учащихся младшего школьного возраста.
1.5. Бумажная пластика. (2 часа)
І. Практическая работа.
Обучать формировать пластичные поверхности, создавать криволинейное ребро, сгибать и скручивать бумажный лист руками с помощью линейки, круглого стержня, влажной формовки, сочетать части изделия, декорировать обработку поверхности и края объемной формы).
Выполнение рельефной розетки различных геометрических форм по образцу.
Разработка эскизов, чертежей и изготовление карнавальной маски, атрибутов к новогодним праздникам.
Содержание и форма отчетности
Готовое изделие.
Варианты заданий и упражнений по теме занятия для учащихся младшего школьного возраста.
Литература:
Богатеева З.А. Чудесные поделки из бумаги. – М.:Просвещение, 1992. – 208 с.
Веремійчик І.М. Майстрик і Майстринка. – К.: Педагогічна думка, 2002. – 128 с.
Веремійчик І.М. Майстровиті руки (3 клас). – К.: Інститут педагогіки, 2001. – 128 с.
Веремійчик І.М. Майструй і твори (4 клас). – К.: Інститут педагогіки, 2001. – 128 с.
Веремійчик І.М. Художня праця в 3-4 класах. – Луцьк: Вежа, 1996. – 128 с.
Веремійчик І.М. Прекрасне руками творіть. – Луцьк:Вежа, 1997. – 180 с.
Дивинская Л.А. Золотой ключик. Что можно сделать из бумаги. Книжка-театр. – К.: Веселка, 1989. – 120 с.
Искусство складывания из бумаги. Оригами. – 1997. – № 6. – 1997.
Тименко В.П. Художня праця-2. –К.:Спалах, 1999. – 80 с.
Тименко В.П. Художня праця-3. К.: Спалах, 1999. – 48 с.
Тименко В.П. Художня праця-4. К.:Спалах, 2000. – 48 с.
Трудовое обучение в начальных класах/Под ред. И.Г.Майоровой. – М.:Просвещение, 1978. – 272 с.