Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
материалы по прорект в гр диз.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.04.2025
Размер:
353.28 Кб
Скачать

20.Креативность в профессиональной деятельности дизайнера. Личностные качества. Области профессионального применения.

Проблема профессиональной самореализации далеко не проста, что объясняется сложностью самой профессии дизайнера, интеграцией в себе научных и инженерно–технических знаний со способностью художественно – образной интеграции проектных ситуаций (дизайн – общее понятие, отдельные понятия – художественное конструирование, техническая эстетика). В зарубежных источниках, в перечне наиболее общих характеристик личности, претендующий на обучение проектированию фигурируют такие качества как: способность к визуальному мышлению, созидаемость, творческость, а также некоторые черты характера. По результатам специальных исследований дизайнер мыслит «графически», зрительными образами и моделями. С точки зрения психологии, восприятия - такое мышление, которое включает ряд перцептивных процессов (определение пространственных соотношений, опознание объёма объекта по его линейным очертаниям, реконструирование трехмерного объекта по его двухмерному изображению, а также процессы зрительной памяти). Креативное зрительное воображение подразумевает воплощение в образ, умение оперировать зрительными образами. В психологии творчества в качестве синонима «визуального мышления» используется понятие «творящий глаз». Визуальное мышление осуществляется на основе трех видов зрительных образов: рождающихся при непосредственном восприятии объекта, воспроизводимых в зрительной памяти, создаваемых путем рисования или каким-нибудь другим способом. Один из зарубежных психологов пишет: «Видение включает восприятие визуальной информации и ее интерпретацию в соответствии с определенными кодами, конвенциями и стереотипами. Воображение – внутренняя версия увиденного, использующая те же коды и конвенции. Изображение же есть «овнешневленный» эквивалент воображения и видения. Три эти деятельности дополняют друг друга, что и составляет целенаправленное и продуктивное визуальное мышление». Немаловажным в профессии специалисты считают и имманентные черты характера. Среди таких черт выделяются: контактность, самодисциплина, независимость суждений, склонность к самоанализу, наличие интуиции, эмоциональность, чувствительность и пр. Английские специалисты довольно скрупулезно перечисляют те черты характера, которые должны как бы подкрепить координальные для дизайн–специалиста свойство креативности:

- восприимчивость, интерес к миру вещей, его многообразию и единству;

- понятливость;

- способность к обобщению понятого;

- автономность, независимость характера;

- способность к общению с широким кругом людей, не только в личном речевом контакте, но и посредством письменных текстов, рисунков, схем, чертежей и пр.;

- склонность к аналитической и исследовательской работе;

- дисциплинированность, настойчивость, прилежность;

- готовность ставить и решать проблемы, ментальная активность;

- умение планировать свою деятельность;

- способность критически оценивать ее результаты;

- критичность по отношению к проектам и изделиям, выполненным другими;

- способность самоутверждения, честолюбия, умения убеждать;

- чувство ответственности перед обществом за дело, которое выполняешь.

В общих чертах, дизайн можно разделить на жанры, определяемые преобладанием тех или иных проблем в объекте дизайн – деятельности:

  1. графический дизайн и дизайн визуальных коммуникаций, текстиль и дизайн одежды, материал изготовления изделий – основание для отнесения особому жанру;

  2. модульное и комбинаторное проектирование – метод дизайн проектирования, имеющий корни в инженерии, однако метод настолько широко распространен в дизайне и настолько широко отражается в характере производства, что выделен в отдельный жанр;

  3. инженерный дизайн – решение дизайн проблем главным образом инженерно техническими методами; решаются не инженерные задачи, а дизайнерские или художественно – прикладные;

  4. функциональный дизайн, направленный на решение проблем или разрешение ситуаций, в которых функциональные проблемы преобладают;

  5. дизайн транспортных средств, охватывающий огромный класс дизайн – объектов, которые объединены единым типологическим признаком, т. е. движением. Сюда входят все виды наземного, водного и воздушного транспорта;

  6. арт–дизайн. Близость к декоративно-прикладному и другим искусствам обуславливает характер возникновения здесь проблем и методы их решения;

  7. средовой дизайн, предусматривающий решение функциональных задач в условиях городской или сельской среды, акцентирующей связь дизайна с архитектурой окружения и природным ландшафтом.