Тема 6.1. Філософське осмислення життя, національної долі народу у кіноповісті “Зачарована Десна” о. Довженка

План.

1. Автобіографічний характер твору.

2. Особливості оповіді.

3. Символічність назви.

4. Відображення в головних образах національного менталітету.

5. Морально-етичні проблеми твору.

6. Жанрова специфіка.

Література:

1. Українська література: підруч. для 11 кл. загальноосв. навч. закл. (рівень стандарту, академічний рівень)/ Г. Ф. Семенюк, М.П. Ткачук, О.В. Слоньовська; за заг. ред. Г.Ф. Семенюка. – К.: Освіта, 2011. – С.227-231.

2. Хропко П. Українська література: Підручник для 10 кл. – К.: Освіта, 1998. – с. 2644-269.

3. Кошелівець І. Олександр Довженко. Спроба творчої біографії.— Мюнхен, 1980.

4. Куценко М. Український геній у вигнанні: Олександр Довженко // Слово і час.— 1997.— № 5—6.

5. Мовчан Р. Олександр Довженко // Мовчан Р. Українська проза ХХ ст. в іменах: Посібник.— К., 1997.

Заняття № 58

Семінарське заняття № 23 (2 год.)

Тема: Образи роману В. Барки "Жовтий князь".

План.

1. Реалістичне зображення нещастя сім'ї селянина, розпачливих пошуків хліба у романі.

2. Члени родини Катранників - носії загальнолюдських ідеалів, уособлення трагічної долі українського народу.

Література:

1. В. Барка. Жовтий князь : Посібник для 11 кл. / Автор - укладач Паращич В.В. – Харків, Ранок, - 1999 р.

Заняття № 60

Семінарське заняття № 24 (2 год.)

Тема 7.2 Образ г. Многогрішного у романі «Тигролови» і. Багряного

План:

1. Динаміка сюжету роману "Тигролови". Неоромантичність стилю.

2. Образ Григорія Многогрішного - лицаря національної ідеї.

3. Дружна родина Сірків - українців з діда-прадіда.

4. Жахливі картини БАМЛАГу - історична конкретика сталінської доби.

5. Щире кохання Григорія і Наталки.

Література:

1. Мовчан Р.В. та ін. Українська література 11 клас.- К.: «Ірпінь», 2000. – С.313-331.

Заняття № 62

Семінарське заняття № 25 (2 год.)

Тема 7.3 Образ Марії у повісті у. Самчука "Марія"

План.

1. Трагедія однієї селянської родини як частка трагедії усієї української нації.

2. Уславлення трудівника-селянина, головного годувальника суспільства. Образ Корнія.

3. Основні етапи страдницького життя Марії.

4. Розкриття духовної краси селянки-трудівниці.

5. Змалювання в образі Максимка деформації українського національного характеру під впливом більшовицької ідеології.

Література:

1. Мовчан Р.В. та ін. Українська література 11 клас.- К.: «Ірпінь», 2000. – С.294-313.

Заняття № 64

Семінарське заняття № 26 (2 год.)

Тема 8.1 Взаємопроникнення громадської та інтимної лірики в.Симоненка.

План.

1. Поезія „Лебеді материнства”, „Задивляюсь у твої зіниці...”, „Є тисячі доріг...”: вияв щирого патріотизму, синівської любові до Вітчизни як громадянський вибір ліричного героя.

2. „Ікс плюс ігрек”, „Ну скажи, хіба не фантастично...”: краса інтимних почуттів, любовних переживань ліричного героя.

Література:

1. Українська література: підруч. для 11 кл. загальноосв. навч. закл. (рівень стандарту, академічний рівень)/ Г. Ф. Семенюк, М.П. Ткачук, О.В. Слоньовська; за заг. ред. Г.Ф. Семенюка. – К.: Освіта, 2011. – С.245-247.

2. Мовчан Р.В. та ін. Українська література 11 клас.- К.: «Ірпінь», 2000. – С.387-404.

3. Кошелівець І. У хороший шевченків слід ступаючи // Дивослово.— 1995.— № 1.

4. Сверстюк Є. Василь Симоненко прилетів на білому коні // Сучасність.— 1995.— № 1.

СРС № 9 (2 год.)