Тема 11.1 Валерій Шевчук. "Дім на горі" (повість-преамбула)

План.

1. Барокове поєднання високого (духовного) і низького (буденного): дім на горі як фортеця нашої духовності, душі, підніжжя гори як поле боротьби добра і зла, світла і темряви.

2. Барокові притчеві мотиви і символи (самотність, роздвоєння людини, блудний син, дорога).

3. Жіноче начало і начало чоловіче у творі.

4. Притчевість образів, епізодів.

Література:

1. . Українська література: підруч. для 11 кл. загальноосв. навч. закл. (рівень стандарту, академічний рівень)/ Г. Ф. Семенюк, М.П. Ткачук, О.В. Слоньовська; за заг. ред. Г.Ф. Семенюка. – К.: Освіта, 2011. – С. 347-357.

2.Мовчан Р.В. та ін. Українська література 11 клас.- К.: «Ірпінь», 2000. – С. 458-478.

3. Медвідь В. Поєднав традиційну оповідь з модерном... // Літературна Україна.— 1997.— 30 січня.

4. Мовчан Р. Валерій Шевчук // Українська проза ХХ століття в іменах: Посібник.— К., 1997.

СРС № 12

Тема 12.1 Загребельний. "Диво". (2 год.)

План.

1. Образ Софії Київської як історичної пам'ятки та художнього символу.

2. Образ Сивоока (проблема творчого начала в людині, свободолюбства, людської гідності).

3. Князь Ярослав Мудрий (проблема влади й людини).

4. Наскрізні проблеми: людина перед вибором, людина у процесі самопізнання та самоствердження, людина-творець).

Література:

1. . Українська література: підруч. для 11 кл. загальноосв. навч. закл. (рівень стандарту, академічний рівень)/ Г. Ф. Семенюк, М.П. Ткачук, О.В. Слоньовська; за заг. ред. Г.Ф. Семенюка. – К.: Освіта, 2011. – С.368-378.

2.Мовчан Р.В. та ін. Українська література 11 клас.- К.: «Ірпінь», 2000. – С.355-368.

СРС №13 (2 год.)

Тема 13.2 Сучасна поезія.

План.

1. Віктор Неборак. "Сад", "Генезис літаючої голови", "Гра".

2. Олександр Ірванець. "До французького шансоньє" , "Тінь великого класика".

3. Епатажність, карнавальна рефлексія як своєрідний захист художньої свідомості від суспільних катаклізмів переходової доби. Підсвідоме відбиття цієї доби.

Література:

1. Українська література: підруч. для 11 кл. загальноосв. навч. закл. (рівень стандарту, академічний рівень)/ Г. Ф. Семенюк, М.П. Ткачук, О.В. Слоньовська; за заг. ред. Г.Ф. Семенюка. – К.: Освіта, 2011. – С.386-387.

2. Білоцерківець Н. БУ-БА-БУ та ін., або Дещо про український поетичний авангард // Літературна панорама.— 1990.— К., 1990.

3. Бовсунівська Т. Типологія української посттоталітарної художньої деструкції світобудови // Сучасність.— 2003.— № 10.

СРС № 14 (2 год.)

Тема 13.2 Сучасна поезія.

План.

1. Василь Слапчук. "Місто", "Село", "Тлумачення поезії", "Багата уява, чутлива совість і висока духовність" поета. Поетичні медитації як вияв індивідуального модерного погляду на "вічний" (традиційний) світ.

2. Сергій Жадан. "Музика, очерет...", "На цьому майдані...", "Тут, певно, колись було море...".

3. Образне осмислення стоїчних, духовно наповнених відчуттів сучасної людини на тлі вихолощеного буття.

Література

1. Жулинський М. Подих третього тисячоліття.— Луцьк, 2000.

2. Зборовська Н. Феміністичні роздуми на карнавалі мертвих поцілунків.— Львів, 1999.

3. Квіт С. Свобода стилю: Есе та статті.— К., 1996.

4. . Павлишин М. Що перетворюється в “Рекреаціях” Юрія Андруховича? // Канон та іконостас.— К., 1997.

Заняття № 83

Семінарське заняття № 43 (2 год.)