Іі. Упаковка та умови транспортування вірусовмісного матеріалу

1. Посуд із вірусовмісним матеріалом щільно закривають гумовими кришками або кришками, що закручуються

2. Верх кришки або корка заклеюють водонепроникною стрічкою або лейкопластиром

3. Посудину вміщують у пластиковий пакет, що містить вату, закривають або заклеюють

4. Цей пакет вміщують у пластиковий пакет більшого розміру

5. Зразки, упаковані у 2 пакети поміщують у пластиковий транспортний контейнер

і закривають кришкою, що закручується. Верхню частину контейнера заклеюють лейкопластиром. Супровідну документацію прикріплюють до зовнішньої стінки контейнера

6. Контейнери вміщують у термоізолюючий контейнер, який призначений для транспортування біологічних матеріалів. Його також заклеюють широкою клейкою стрічкою.

МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ

для самостійної підготовки студентів до практичного заняття №19

Тема: Лабораторна діагностика вірусних інфекцій. Принципи профілактики та лікування вірусних інфекцій

Актуальність теми:

Важливе значення для встановлення діагнозу відіграє встановлення збудника інфекції або його «сліду» у досліджуваному матеріалі. Для діагностики вірусних інфекцій використовують біоматеріали: кров, спинно-мозкову рідину, сечу, слиз, випорожнення, секційний матеріал. Взяття матеріалу та його транспортування необхідно проводити дотримуючись певних умов та техніки безпеки. Для дослідження патологічного матеріалу застосовують такі методи: мікроскопічний, метод імунної електронної мікроскопії, серологічний, біологічний, вірусологічний, молекулярно-генетичні.

В основі специфічної профілактики вірусних інфекцій лежить застосування вакцин І-ІV покоління. З лікувальною метою використовують препарати, які, в залежності від дії і клінічного значення, поділяються на: етіотропні, імуномодулятори, патогенетичні та симптоматичні.

Навчальні цілі

Знати: ♦ Методи культивування вірусів

♦ Індикацію та ідентифікацію вірусів: РГА, РНГА, РН, ЦПД

♦ Експрес – методи діагностики: ІФА у вірусології, полімеразна ланцюгова реакція

♦ Препарати для специфічного лікування та профілактики вірусних інфекцій.

Вміти:♦ Вибрати противірусні хіміотерапевтичні препарати

♦ Вибрати препарати для специфічного лікування та профілактики вірусних інфекцій

Матеріали доаудиторної самостійної підготовки студентів

Міждисциплінарна інтеграція

№ з/п	Назва дисципліни	Знати	Вміти
1.	Біологія (предмет загальної школи)	Життєдіяльність клітин
2.	Анатомія людини	Будову органів та систем людського організму
3.	Фізіологія	Фізіологічні процеси живої клітини Фізіологію органів та систем людського організму
4..	Фармакологія та медична рецептура	Противірусні хіміотерапевтичні препарати	Оцінювати доцільність застосування лікарських засобів на основі знань їхніх властивостей
5.	Основи латинської мови з медичною термінологією	Медичну термінологію Терміноелементи Словотворення	Орієнтуватися в структурі термінів і визначати граматичні форми слів, які їх утворюють Аналізувати і утворювати із заданим значенням різні словотворчі структури Вміти свідомо користуватись науковою латинсько-грецькою термінологією
6.	Основи психології та міжособове спілкування	Правила спілкування з пацієнтом	Дотримуватись правил спілкування, етики та деонтології
7.	Медсестринство в інфектології	Вірусні інфекції та їх діагностика Специфічну профілактику та лікування вірусних інфекцій	З’ясувати проблеми пацієнта Зібрати досліджуваний матеріал, транспортувати до лабораторії
8.	Медсестринство в педіатрії	Інфекційні хвороби вірусної етіології Специфічну профілактику та лікування вірусних інфекцій	Визначити терміни проведення профілактичних щеплень згідно Календаря профілактичних щеплень та повідомити батьків