Тема 13

Занятие 16 Э. Мах: «Познание и заблуждение».

1 Э. Мах об отношении философского и естественнонаучного мышления.

2 Э. Мах о значении «гипотезы» в познании.

Рефераты:

1 Физика и философия в творчестве Маха.

2 Э. Мах: идея освобождения науки от метафизики.

3 Учение Маха о познании и заблуждении.

Основная литература:

1 Мах Э. Познание и заблуждение. – М., 2003. (или другие издания) (стр.30-52, 236-253 (Предисловие, гл. 1, 14)).

Дополнительная литература:

2 Реале Д., Антисери Д. Западная философия от истоков до наших дней. К. 4. От романтизма до наших дней. – СПб., 1997.

3 Богомолов А.С. Немецкая буржуазная философия после 1865 года. – М., 1969.

4 Зотов А.Ф. Современная западная философия. – М., 2001.

5 Нарский И.С. Очерки по истории позитивизма. – МГУ, 1960.

6 Буржуазная философия кануна и начала империализма. – М., 1977.

7 Никитин Е.П. Радикальный феноменализм Э. Маха. // Позитивизм и наука. – М., 1975.

Самостоятельная работа студентов.

№ п/п	Тема занятия	Формы контроля	Часы
1	«Университетская» философия.	Контрольная работа, консультации-собеседования	8
2	Психологизм философии В. Вундта.	Контрольная работа, консультации-собеседования	7
Итого			15

Тема 5 «Университетская» философия.

Занятие 1

1 А. Тренделенбург: пути развития «Логических исследований».

2 А. Тренделенбург: мыслимость бытия и бытийность мышления.

3 Учение о категориях А. Тренделенебурга.

Методические указания:

В качестве вспомогательной литературы можно главным образом использовать следующую книгу: Реале Д., Антисери Д. Западная философия от истоков до наших дней. – СПб., 1997. – Кн. 4.

Литература:

1 Тренделенбург А. Логические исследования: В 2 ч. – М.: Типография Грачева и К., 1868. – Ч. 1, Ч. 2.

2 Длугач Т.Б. Проблема бытия в немецкой философии и современность. – М., 2002.

3 Коплстон Ф. От Фихте до Ницше. – М., 2004.

4 Реале Д., Антисери Д. Западная философия от истоков до наших дней. – СПб., 1997. – Кн. 4.

Тема 8 Психологизм философии в. Вундта.

Занятие 2

1 В. Вундт: дуализм внешнего и внутреннего опыта.

2 В. Вундт: критический реализм.

Методические указания:

В качестве дополнительной литературы в первую очередь лучше пользоваться следующей книгой: Блонский П.П. Современная философия: В 2 ч. – М., 1918, 1922.

Литература:

1 Вундт В. Введение в философию. – М., 1998.

2 Блонский П.П. Современная философия: В 2 ч. – М., 1918, 1922.

3 Виндельбанд В. Философия в немецкой духовной жизни XIX столетия // Избранное. Дух и история / Виндельбанд В. – М., 1995.

4 Коплстон Ф. От Фихте до Ницше. – М., 2004.

Экзаменационные вопросы

1. С. Кьеркегор: «Я» и экзистенциальные отношения.

2. С. Кьеркегор: этическая проблематика работы «Или-Или».

3. О. Конт: «Закон интеллектуальной эволюции человечества».

4. О. Конт: «назначение» и «свойства» «положительного мышления».

5. Этические и социальные взгляды О. Конта.

6. Позитивизм Дж. Ст. Милля. Проблема причинности и индукции.

7. Этические и социальные взгляды Дж. Ст. Милля.

8. Г. Спенсер о философии, религии и науке.

9. Г. Спенсер: «закон эволюции».

10. В. Вундт: главные идеи «Системы философии».

11. Р. Лотце о познании.

12. А. Тренделенбург. «Логические исследования». Общий замысел и задачи работы. Логика и метафизика как «основоположения науки».

13. Творческая эволюция Ф. Ницше. Проблематика главных работ Ф. Ницше.

14. Ф. Ницше: философия воли. Эволюция представления о «воле» в творчестве философа.

15. Ф. Ницше о познании, жизни и человеке.

16. Отношение Ницше к традиционным религиям и морали.

17. Ницше о задачах философии будущего.

18. В. Дильтей. Отличие «наук о духе» от «наук о природе». Идея «описательной психологии». «Категории жизни».

19. В. Дильтей о методологии гуманитарного исследования.

20. В. Дильтей: мировоззрение как особый объект философского анализа.

21. В. Дильтей. «Сущность философии».

22. У. Джемс: философия прагматизма. Прагматическое понимание истины.

23. У. Джемс. «Введение в философию».

24. Ч. Пирс. «Начала прагматизма».

25. Ч. Пирс о познании.

26. Ч. Пирс. «Принципы философии».

27. Р. Авенариус: понятие «опыт» и принцип «наименьшей затраты сил».

28. Учение Р. Авенариуса об интроекции.

29. Э. Мах: учение об элементах мира. Принцип экономии мышления. Сознание как средство приспособления организма к окружающей среде.

30. Э. Мах о науке и познании.

31. А. Пуанкаре: интуитивизм и умеренный конвенционализм.

32. А. Бергсон: понятия «эволюция» и «жизненный порыв»; «инстинкт», «интеллект» и «интуиция».

33. Учение А. Бергсона о времени.

34. А. Бергсон об источниках религии и морали, открытом и закрытом обществах.