Тема 13 Эмпириокритицизм и философия а. Пуанкаре.

«Второй позитивизм». Э. Мах. Представление о науке. Принцип экономии мышления. Учение об элементах мира. Роль памяти в организации временной непрерывности опыта. Р. Авенариус: общий закон экономии. Понятие «опыт», координация индивида и его окружения, жизнь. Жизненный максимум сохранения. Принцип наименьшей меры силы, учение об элементах мира. Гипотеза о тождестве внутреннего мира людей, интроекция. Отказ от представления о единой мыслящей субстанции. Познавательный процесс, предпосылочность знания, соотношение представления и понятия. А. Пуанкаре: гипотетичность науки. Знание как инструмент ориентации в мире. Конвенционализм и умеренный конвенционализм. Интуиция и познание реальности. Математическое знание и «сущность человеческого ума». Природа математического творчества. Математической интуиции. Подсознательное «я» и сознание.

План лекций

Лекция 1 Западная философия второй половины XIX века. Основные направления, представители, главные идеи.

Лекция 2 О. Конт: позитивная философия.

1. «Закон интеллектуальной эволюции человечества».

2. «Назначение» и «свойства» «положительного мышления».

3. Классификация наук.

4. Этические и социальные взгляды О. Конта.

Лекция 3 Дальнейшее развитие первого позитивизма: логико-гносеологические взгляды Дж. Ст. Милля («Система логики силлогической и индуктивной»).

1. Милль о логике.

2. Проблема духа и тела в философии Милля.

3. Индукция и правила единообразия природы.

4. Этические взгляды Милля.

5. Общая оценка учения Милля, деление наук на науки о духе и науки о природе.

Лекция 4 Дальнейшее развитие первого позитивизма: Г. Спенсер («Основные начала»).

1. Г. Спенсер о философии и ее задачах. Соотношение философии, религии и науки.

2. Г. Спенсер о «законе эволюции».

Лекция 5 «Университетская» философия: А. Тренделенбург («Логические исследования»), Р. Лотце («Основания метафизики»).

1. А. Тренделенбург: Природа философского знания. О задачах и пути «Логических исследований».

2. А. Тренделенбург: Логика как реальное постижение процесса познания.

3. Учение Р. Лотце о познании.

Лекция 6 С. Кьеркегор: экзистенциальный тип философии.

Лекция 7 Философия жизни Ф. Ницше: эволюция взглядов, основные идеи и их место в истории западной философии.

Лекция 8 Философия жизни Ф. Ницше.

1. «Об истине и лжи во вненравственном смысле» и о философах.

2. Ницше о познании, об истине и заблуждении.

3. Ницше о «жизни» и «воле к власти».

Лекция 9 Философия В. Вундта.

1. Введение в «Систему философии».

2. Логический и этический мотивы определения философии.

3. Внутренний и внешний опыт.

4. Идея мировой воли.

Лекция 10 Прагматизм как новое философское направление: Ч.С. Пирс

1. Ч.С. Пирс о познании.

2. Основания логики научного исследования.

3. «Принципы философии»: «фанероскопия», «фанерон», «категории».

Лекция 11 Прагматизм как новое философское направление: У. Джеймс.

1. Прагматизм и радикальный эмпиризм У. Джеймса.

2. Главные идеи работы «Введение в философию».

Лекция 12 Философия жизни и герменевтика В. Дильтея.

1. Творческая эволюция Дильтея. Дильтей об общих задачах философии.

2. Понятие «жизнь». Отличие «наук о духе» от «наук о природе». «Описательная психология».

3. В. Дильтей о характере исторического познания.

4. Герменевтика.

Лекция 13 В. Дильтей: «Сущность философии».

1. «Исторический подход к определению сущности философии».

2. «Философское миросозерцание».

Лекция 14 Эволюционизм и интуитивизм философии А. Бергсона.

Лекция 15 Вторая волна позитивизма и философия А. Пуанкаре.

1. Э. Мах: принцип экономии мышления и учение о мировых элементах.

2. Р. Авенариус: понятия «опыт» и «интроекция», принцип наименьшей затраты сил.

3. А. Пуанкаре: интуитивизм и умеренный конвенционализм.

4. А. Пуанкаре о природе математического знания.