Тема 2. Визуальная культура

Экспансия визуальных образов в пространстве города. Рекламные технологии и визуализация повседневной культуры.

Кинематограф в условиях новых цифровых технологий. Границы массового и авторского кино. Новое «кино аттракционов». Популярность развлекательных жанров. Интерес к документальному кино.

Массовая популярность фотографии: галереи, фестивали, Интернет-сайты.

Трансмедийные «переводы» культурных текстов. Любительское, «фанатское» видео.

Тема 3. Массовая литература

Принцип «сериала» в современной массовой литературе. Популярные жанры и их гибриды: детектив, триллер, мистика, мелодрама. Увлечение фэнтези.

Герои, образы, истории и идеологии европейской массовой культуры н. XXI в. Распространенные приемы составления текста, развития повествования. Циркуляция формул литературы, кино, комикса.

Феномен глобальной популярности романов Дж. Роулинг.

Тема 4. Массовая культура в условиях новых медиа

Трансформации телевизионных сериалов в контексте Интернет-культуры. Усложнение сериала; ориентация на «умного зрителя».

Интернет-культура: массовые жанры в Сети. You-tube. Сетература. Фан-фикшн. Коллективные многопользовательские игры: пример «World of Warcraft».

Образовательные технологии

Реализуемые в курсе образовательные технологии призваны сформировать профессиональную направленность обучения бакалавров.

Аудиторные лекционно-семинарские занятия проводятся с применением электронных технических средств обучения (ПК, презентации с использованием мультипроектора).

При реализации программы курса «Массовая культура современной Европы» используются: проблемный метод изложения лекционного материала, метод группового взаимообучения, дискуссии студентов по наиболее сложным темам и проблемам на семинарских занятиях.

Самостоятельная работа студентов организуется с использованием ресурсов научной библиотеки РГГУ, свободного доступа к Интернет-ресурсам, а также – с освоением полнотекстовых материалов (монографий, статей), которые составляют электронный ресурс кафедры истории и теории культуры.

Студентам-бакалаврам предоставляется возможность выступать с докладами на студенческих конференциях РГГУ, используя материалы курсы.

Система текущего контроля и промежуточной аттестации бакалавров

Шкала оценки освоения курса

100-балльная шкала	Традиционная шкала		Шкала ECTS
91 – 100	отлично	зачтено	A
83 – 90	хорошо		B
75 – 82			C
61 – 74	удовлетворительно		D
51 – 60			E
31 – 50	неудовлетворительно	не зачтено	FX
0 – 30			F

Раздел курса	Недели семестра	Мин. /Макс. кол. Баллов	Формы текущего контроля и промежуточной аттестации	Проверяемый компонент компетенции
1. Массовая культура в постиндустриальном обществе и глобальном мире 2. Массовая культура в Европе 1980-х 3. Массовая культура в Европе 1990-х 4. Массовая культура в Европе 2000-х	1-16	40/60	- устный ответ, -доклад на семинаре, - обсуждение прочитанного текста - реферат (3 -5 стр.)	- Способность разбираться в проблемах теоретической культурологии - Способность применять культурологическое знание в профессиональной деятельности -Умение анализировать специализированные тексты
Суммарный текущий контроль по курсу	10	20/40	- Участие в итоговой дискуссии по основным проблемам курса - Письменная работа (10–15 стр.)	- Умение использовать знания в ходе научной дискуссии -Применение теоретических положений по проблематике курса в собственных исследовательских разработках
Промежуточная аттестация			Зачет с оценкой
Всего		60/100

Для получения зачёта необходимо получить минимум 60 баллов из 100.

Письменная работа: эссе должно быть написано индивидуально в виде подготовленного внеаудиторно сочинения. Его тема формулируется совместно студентом и преподавателем; для написания эссе студент выбирает источник, ставит исследовательскую проблему и анализирует ее в работе, опираясь на профессиональную литературу, и демонстрируя техники интерпретации текста массовой культуры.