Глава 20

Методы социологических исследований 548

Социологические вопросы 549

Является ли социология наукой? 550

Процесс исследования 551

Проблема исследования 551

Рассматривая материалы по данной

проблеме 551

Уточнение проблемы 551

Разработка плана исследования 552

Проведение исследования 552

Интерпретация результатов 552

Отчет о результатах исследования 552

Реальность вмешивается! 552

Понимание причинно-следственных

отношений 552

Причинность и корреляция 553

Причинпостные механизмы 553

Проверки 553

Устанавливая причины 554

Методы исследования 555

Полевая работа 555

Опросы 556

Эксперименты 558

Жизнеописания 558

Исторический анализ 559

Совмещая сравнительные и исторические исследования 559

Исследования в реальности: проблемы, ловушки, дилеммы 560

Исследуя вопросы расы и бедности

в городских пространствах 560

Заключение: влияние социологии 566

Краткое содержание 566

Вопросы для самостоятельного анализа.... 567

Дополнительная литература 567

Интернет-липки 567

Развитие теоретической мысли

в области социологии 569

Макс Всбер: протестантская этика 570

Теоретические дилеммы 571

Дилемма 1: структура и действие 573

Дилемма 2: консенсус и конфликт 575

Дилемма 3: проблема тендера 576

Дилемма 4: формирование нового мира .. . 578

Более поздние теории 579

Теория постмодернизма 580

Мишель Фуко 580

Другие точки зрения 581

Юрген Хабермас: демократия и публичная

сфера 582

Ульрих Бек: общество рисков 583

Мануэль Кастеллс: сетевая экономика 584

Энтони Гиддепс: социальная

рефлексивность 585

Заключение 586

Краткое содержание 586

Вопросы для самостоятельного анализа. ... 587 Дополнительная литература 587

Литература 588

Основные понятия и важнейшие

термины 601

Указатель имен и названий 623

Предисловие к четвертому изданию

Для настоящего издания «Социологии» текст книги был переработан и дополнен бо­лее кардинально, чем в случае предыдущих издании. Это неудивительно, ведь изменения в современном социальном мире происходят все более стремительными темпами, а книга пытается одновременно и описать, и отразить эти изменения. Данную книгу можно, разу­меется, читать самостоятельно как таковую, но но замыслу автора она должна взаимодей­ствовать с обширными материалами, разме­щенными на се собственном веб-сайте. Веб­сайт построен таким образом, чтобы в случае, когда ^riy или иную тему требуется изучить бо­лее глубоко, можно было бы без особого труда использовать ссылки на Интернет, указанные в конце соответствующей главы. Веб-сайт, со­провождающий кишу, находится по адресу: http://www.poHt)'. со. nk/giddens. И препода вате-ли, и студенты смогут найти здесь множество ресурсов, включая дополнительный учебный материал для научного руководителя, образцы тем для студенческих эссе, проверочные во­просы в режиме онлайн, ссылки на ресурсы в Интернете и многое другое. Такой допол­нительный источник информации добавляет «Социологии» в ее четвертом издании повое измерение, и хотелось бы надеяться, что это окажется полезным как для тех, кто учит, так и для тех, кто стремится приобрести знания в области социологической науки.

Все эмпирические данные в тексте бы­ли тщательно пересмотрены и обновлены. Как и в предшествующих изданиях, я старался сде­лать книгу легкой для чтения и занимательной, но при этом не снижать высокой планки пауки. В качестве источника исследовательских ма­териалов широко использовались, разумеется, научные труды и журналы, а чтобы текст кни­ги звучал но возможности современно, при­водились также выдержки из газет и пери­одических изданий. Со времени публикации

предыдущего издания «Социологии» Интернет стал значительно более богатым ресурсом для исследователей, чем это было раньше. К книге были добавлены многие новые разделы. Со­единяя их с уже апробированными частями, я стремился сохранить репутацию, которую книга приобрела в качестве доступного введе­ния в социологию, отражающего современное состояние науки.

Первое издание настоящей книги, увидев­шее свет в 1989 г., в ряде отношений явилось первопроходцем. Во-первых, большое внима­ние было уделено явлению глобализации, вли­яние которого тогда только начинало обсуж­даться в кругу специалистов. С того времени споры по поводу глобализации значительно усилились, сама глобализация получила го­раздо более широкое распространение, как и некоторые изменения в информационной технологии, которые с ней связаны. Четвертое издание «Социологии» также, можно считать, прокладывает новые пути, потому что оно представляет собой первый текст, включаю­щий серьезное обсуждение вопроса о том, как Интернет и другие изменения в инфор­мационной технологии воздействуют на на­шу жизнь и изменяют ее. Интерес к этим проблемам находит отражение практически в каждой главе. Время крутых перемен влечет за собой новые риски — и вопрос о рисках также является постоянной темой в данной книге.

Изложение материала в четвертом изда­нии «Социологии» в основном следует той же модели, которая принесла успех предыдущим изданиям книги. Однако, по сравнению с предыдущим изданием, все главы были су­щественно переработаны, а в большинстве случаев была изменена и их структура. Вме­сте с тем, сохранился строго сравнительный подход, который был отличительной чертой предшествующих изданий.

Выражение признательности

Я хотел бы поблагодарить всех, кто по­могал мне в подготовке этой книги. Многие читатели предыдущего издания «Социологии» прислали мне свои очень ценные замечания и предложения, за что я им глубоко благода­рен. Подготовка четвертого издания «Социо­логии» была бы невозможна без активного участия Карен Бердсолл, посвятившей этой работе многие месяцы. Нельзя было и мечтать о коллеге более организованной и знающей, чем Карен, и я от всей души выражаю ей свою признательность.

Многим я обязан также Юнису Гоузу, Оль­ге Джубани-Боселлс и Рэчел Кондри за их

превосходную неоценимую помощь. В изда­тельстве «Полита» мне хотелось бы особо по­благодарить Джона Томпсона, Дэвида Хелда, Джилл Мотли, Сандру Байатт, Сью Ли, Линду Шримптон, Хизер Виккерс, Лайзу Итон и Луизу Купер.

Хотелось бы также поблагодарить кол­лег из Лондонской школы экономики Анну де Сейра, Аманду ГУдолл, Бориса Хольцера, Джей Казинс и Мириам Кларк.

Наконец, как и в случае предыдущих из­даний этой книги, Энн Боун великолепно от­редактировала текст, и я выражаю ей свою сердечную благодарность.

_{Как пользоваться данной книгой?}

Эта книга была написана с верой в то, что социология призвана сыграть ключевую роль в современной интеллектуальной культу­ре и занять центральное место среди социаль­ных наук. Читая в течение многих лет курсы по социологии на всех уровнях — от новичков до профессионалов, — я пришел к убеждению, что существует потребность представить неко­торые из последних достижений и открытий нашей науки в виде элементарного введения в социологию.

Целью моей было написать книгу, в кото­рой были бы проанализированы все основные проблемы, занимающие сейчас социологов, но чтобы при этом была отчетливо видна своеобразная позиция автора. В этой книге не делается попыток ввести слишком уж слож­ные понятия, вместе с тем идеи и результаты самых последних достижений науки включе­ны в текст книги на всем ее протяжении. Надеюсь, что изложение не покажется чита­телю пристрастным: я старался представить основные направления в развитии социологии непредубежденно, хотя и не беспристрастно. В книге устанавливается некоторое равновесие между теоретическими рассуждениями и эм­пирическими исследованиями. Теория играет в социологии, как и в любой другой науч­ной дисциплине, несомненно, определяющую роль. Наша книга знакомит студентов с теоре­тическими взглядами классиков социологии, но в то же время стремится привлечь особое внимание к вновь появившимся социологиче­ским теориям.

Основные темы

Настоящая книга построена вокруг нескольких основных тем, каждая из которых определяет ее особый характер. Основная из этих тем — меняющийся мир. Социология родилась под воздействием преобразований, которые сдви­нули индустриализирующийся строй Запада с путей развития, характерных для предше­ствующих обществ. Мир, возникший в резуль­тате этих изменений, является главным объ­ектом социологического анализа. Темпы со-

циальных изменений продолжают ускоряться, и мы, возможно, стоим сейчас на пороге пре­образований столь же фундаментальных, как те, что имели место в конце XVIII и в XIX вв. На социологии в первую очередь лежит обя­занность четко определить преобразования, которые имели место в прошлом, а также осмыслить основные направления развития, происходящего в наши дни.

Вторая фундаментальная тема данной книги — глобализация социальной жизни. Слишком долго в социологии господствова­ла точка зрения, согласно которой общества якобы возможно изучать как независимые об­разования. Однако даже в прошлом общества в действительности никогда не существова­ли изолированно друг от друга. В наши дни мы можем видеть явное ускорение процессов глобальной интеграции. Это заметно, напри­мер, в распространении глобальной эконо­мики и в той роли, которую играют сейчас во всей нашей жизни электронные финансо­вые рынки. Внимание к глобализации нахо­дит отражение в настоящей книге, кроме того, в признании важной роли взаимозависимости, существующей между развитыми и слабораз­витыми частями современного мира.

В-третьих, автор книги последовательно придерживается сравнительного подхода. Со­циологию невозможно построить, опираясь исключительно на понимание институтов ка­кого-либо одного конкретного общества. Хотя я, конечно, допускал в изложении известный крен в CTopoiry Великобритании, такое при­страстие всегда уравновешивалось богатым и многообразным материалом, относящимся к другим обществам или культурам. Среди этих материалов исследования, проведенные в дру­гих западных странах, но достаточно часто я упоминал также Россию, Китай и Ближний Восток — общества, где в настоящее время происходят значительные изменения. В дан­ную книгу включено также существенно боль­ше материалов, посвященных развивающимся странам, чем это обычно делалось в учеб­никах по введению в социологию. Помимо этого, я постоянно подчеркиваю связь меж-

16

Как пользоваться данной книгой?

ду социологией и антропологией, интересы которых во многом совпадают. При том, что общества во всем мире связаны между собой тесными связями и что, с другой стороны, мно­гие формы традиционных социальных систем практически исчезли с лица земли, социоло­гия и антропология все больше становятся неразделимыми.

Четвертой темой является признание не­обходимости в социологии исторической ори­ентации. Это предполагает нечто гораздо большее, чем просто добавление «историче­ского контекста» к описанию происходящих событий. Одним из самых важных событий в социологии последних нескольких лет бы­ло возрождение внимания к историческому анализу. Это не следует понимать исключи­тельно как применение исторического подхо­да к прошлому, но как пугь к более глубокому познанию современных институтов. В книге широко используются последние труды по ис­торической социологии, и это создает основу для объяснения явлений, предлагаемого в со­ответствующих местах в большинстве глав.

В-пятых, особое внимание в книге уде­ляется проблемам гендера. Изучение тендера обычно рассматривается как особая область в пределах социологии в целом — и в дан­ной книге есть отдельная глава, в которой обсуждаются теории и исследования по про­блемам тендера. Однако тендерные отноше­ния являются настолько фундаментальными для социологического анализа, что их нельзя просто передать в ведение какого-то одного подраздела социологии.

Шестую тему составляет соотношение со­циального и личного. Социологические теории оказывают огромную помощь в понимании людьми самих себя, что, в свою очередь, долж­но привести к более адекватному пониманию социального мира. Изучение социологии ока­зывает освобождающий эффект: социология расширяет наше чувство солидарности и раз­вивает воображение, открывает новые пер­спективы в выявлении причин нашего соб­ственного поведения и позволяет более глубо­ко воспринимать культурные установки, отли­чающиеся от тех, что присущи нашей культу­ре. Поскольку социологические идеи бросают вызов догмам, учат ценить культурное много­образие и позволяют видеть внутренний ме-

ханизм социальных институтов, занятие прак­тической социологией умножает возможности свободного развития человека.

Структура книги

Я отказался от мысли дать в начале книги подробное теоретическое обсуждение основ­ных социологических концепций. Вместо это­го объяснение понятий дается по мере их вве­дения в соответствующих главах, и на протя­жении всего изложения я старался иллюстри­ровать идеи, понятия и теории конкретными примерами. Хотя такие примеры обычно за­имствовались из социологических исследова­ний, достаточно часто в качестве иллюстраций использовался также материал из других ис­точников (например, из газетных сообщений). Я стремился придерживаться самого просто­го и ясного стиля изложения и, насколько возможно, сделать одновременно книгу живой и «полной сюрпризов».

Главы книги расположены в определен­ной последовательности, чтобы помочь чита­телю постепенно овладевать различными об­ластями социологии, однако структура книги достаточно гибка, что позволяет легко при­способить книгу к потребностям конкретных специальных курсов. Без большого ущерба от­дельные главы можно опускать или изучать в другом порядке. Каждая глава была написана как достаточно автономная часть, с перекрест­ными отсылками к другим главам там, где это имеет существенное значение.

В конце каждой главы приводятся ссыл­ки па Интернет, которые могут служить от­правной точкой для получения обширнейшей информации об ученых и о социологии, кото­рую предполагает мировая сеть. Интернет — это ресурс динамически изменяющийся, он не остается без изменения надолго, и в пе­рерыве между двумя посещениями Интернета можно обнаружить, что некоторые веб-сайты увеличились в объеме, другие претерпели из­менения, а третьи исчезли без следа. Веб­сайт, сбпровождающий настоящую книгу, ре­гулярно обновляется за счет новых интернет-ресурсов и ссылок, и поэтому его следует рассматривать как ценный источник инфор­мации.

ГЛАВА

Ч ТО ТАКОЕ СОЦИОЛОГИЯ?

Сегодня, в начале XXI в., мы живем в очень тревожном, но необычайно многообе­щающем мире. Это — мир, который захлестнут переменами, отмечен глубокими конфликта­ми, напряженностью, социальными разногла­сиями, а также стремительной атакой совре­менной технологии, разрушающей природную среду. И все же мы в состоянии стать хозяева­ми своей судьбы и лучше устроить нашу жизнь, чего не могли и вообразить себе предыдущие поколения.

Как возник этот мир? Почему условия нашей жизни столь не похожи на те, в кото­рых жили наши родители, бабушки и дедушки? В каком направлении пойдут грядущие изме­нения? Эти вопросы представляют первосте­пенный интерес для социологии, той области исследования, которой поэтому предназначе­на существенная роль в современной культуре мышления.

Социология — это наука о социальной жизни групп и сообществ людей. Их изуче­ние — поразительное и захватывающее заня­тие, поскольку предметом социологии оказы­вается наше собственное поведение как соци­альных существ. Масштаб социологического исследования чрезвычайно широк, варьируя от анализа мимолетных встреч людей на улице до изучения глобальных по охвату социальных процессов.

Большинство из нас смотрит на мир с по­зиций привычного нам образа жизни. Социо­логия демонстрирует необходимость намного шире рассматривать вопросы, отчего мы такие, какие есть, и почему поступаем так, а не иначе. Она показывает нам, что то, что мы считаем естественным, неизбежным, хорошим или вер­ным может не быть таковым, что «данности» нашей жизни сильно зависят от историче­ских и социальных факторов. Само существо социологического воззрения на мир состо-

ит в понимании тех тонких и одновременно сложных, глубоких способов, посредством -ко­торых жизнь каждого из нас отражает контек­сты нашего социального опыта.

Обрести социологическое воззрение на мир

Научиться мыслить социологически, други­ми словами расширить поле зрения, значит развить воображение. Изучение социологии не может быть всего лишь рутинным процес­сом получения знаний. Социолог — это тот, кто способен не зависеть от того, что непо­средственно окружает его, а смотреть на вещи шире. Работа социолога непременно предпо­лагает наличие того качества, которое амери­канский ученый Ч. Райт Миле назвал социо­логическим воображением (Mills 1970).

Социологическое воображение требует от нас прежде всего «исключить себя» из рутины повседневной жизни для того, чтобы взглянуть на детали этой жизни по-новому. Подумайте о простом действе — питье чашки кофе. Что можно сказать, с социологической точки зре­ния, о таком на первый взгляд не интересном поведенческом акте? Очень многое.

Во-первых, можно было бы отметить, что кофе — не просто освежающий напиток. Бу­дучи частью нашей повседневной жизни, он имеет символический смысл. Ритуал, ассоции­рующийся с кофепитием, зачастую важнее са­мого поглощения напитка. У многих жителей Запада утренней чашке кофе отведено цен­тральное место в их распорядке дня. Без нее нельзя обойтись, начиная день. Часто за утрен­ней чашкой позднее следует питье кофе с дру­гими людьми, составляя основной компонент социального ритуала. Два человека, договари­вающиеся встретиться за чашкой кофе, скорее

18