
- •Глава 7
- •Глава 9
- •Глава 15
- •Глава 20
- •Глава 1. Что таков социология?
- •Какую помощь в нашей жизни может оказать социология?
- •Глава 1. Что такое социология?
- •Глава 1. Что такое социология?
- •Глава 1. Что такое социология?
- •Глава 1. Что такое социология?
- •Глава 1. Что такое социология?
- •Глава 1. Что такое социология?
- •Краткое содержание
- •Глава 2. Культура и общество
- •Глава 2. Культура и общество
- •Глава 2. Культура и общество
- •Глава 2. Культура и общество
- •Глава 2. Культура и общество
- •Глава 2. Культура и общество
- •Глава 2. Культура и общество
- •Глава 2. Культура и общество
- •Глава 2. Культура и общество
- •Глава 2. Культура и общество
- •Краткое содержание
- •Глава 3. Меняющийся мир
- •Глава 3. Меняющийся мир
- •Глава 3. Меняющийся мир
- •Глава 3. Меняющийся мир
- •Глава 3. Меняющийся мир
- •Глава 3. Меняющийся мир
- •Глава 3. Меняющийся мир
- •Глава 3. Меняющийся мир
- •Глава 3. Меняющийся мир
- •Глава 3. Меняющийся мир
- •Вопросы для самостоятельного анализа
- •Дополнительная литература
- •Интернет-линки
- •Глава 4. Социальное взаимодействие и повседневная жизнь
- •Глава 4. Социальное взаимодействие и повседневная жизнь
- •Глава 4. Социальное взаимодействие и повседневная жизнь
- •Глава 4. Социальное взаимодействие и повседневная жизнь
- •Глава 4. Социальное взаимодействие и повседневная жизнь
- •Глава 4. Социальное взаимодействие и повседневная жизнь
- •Глава 4. Социальное взаимодействие и повседневная жизнь
- •Глава 4. Социальное взаимодействие и повседневная жизнь
- •Краткое содержание
- •Вопросы для самостоятельного анализа
- •Дополнительная литература
- •Интернет-линки
- •Глава 5. Гендер и сексуальные отношения
- •Глава 5. Гендер и сексуальные отношения
- •Глава 5. Тендер и сексуальные отношения
- •Глава 5. Тендер и сексуальные отношения
- •Глава 5. Гендер и сексуальные отношения
- •Глава 5. Гвндер и сексуальные отношения
- •Глава 5. Гендер и сексуальные отношения
- •Глава 5. Гвндер и сексуальные отношения
- •Глава 5. Гендер и сексуальные отношения
- •Глава 5. Гендер и сексуальные отношения
- •Глава 5. Гендер и сексуальные отношения
- •Глава 5. Гендер и сексуальные отношения
- •Глава 5. Гендер и сексуальные отношения
- •Глава 5. Гендер и сексуальные отношения
- •Краткое содержание
- •Вопросы для самостоятельного анализа
- •Дополнительная литература
- •Интернет-линки
- •Глава 6. Социология тела: здоровье, болезнь и старение
- •Глава 6. Социология тела: здоровье, болезнь и старение
- •1Ногочасовая ра-
- •1Роживание в сильнс
- •Глава 6. Социология тела: здоровье, болезнь и старение
- •Глава 6. Социология тела: здоровье, болезнь и старение
- •Глава 6. Социология тела: здоровье, болезнь и старение
- •Социологические перспективы здоровья и болезни
- •Глава 6. Социология тела: здоровье, болезнь и старение
- •Вопросы для самостоятельного анализа
- •Дополнительная литература
- •Интернет-линки
- •Глава 7. Семья
- •Глава 7. Семья
- •Глава 7. Семья
- •Глава 7. Семья
- •Глава 7. Семья
- •Глава 7. Семья
- •Изменение типов семьи. Этническое разнообразие в Великобритании
- •Глава 7. Семья
- •Глава 7. Семья
- •Глава 7. Семья
- •Глава 7. Семья
- •Краткое содержание
- •Вопросы для самостоятельного анализа
- •Дополнительная литература
- •Интернет-линки
- •Глава 8. Преступление и девиантное поведение
- •Глава 8. Преступление и девиантное поведение
- •Психологические теории: «анормальные психические состояния»
- •Глава 8. Преступление и девиантное поведение
- •Глава 8. Преступление и девиантное поведение
- •Глава 8. Преступление и девиантное поведение
- •Глава 8. Преступление и девиантное поведение
- •Глава 8. Преступление и девиантное поведение
- •Глава 8. Преступление и девиантное поведение
- •Глава 8. Преступление и девиантное поведение
- •Глава 8. Преступление и девиантное поведение
- •Глава 8. Преступление и девиантное поведение
- •Глава 8. Преступление и девиантное поведение
- •Глава 8. Преступление и девиантное поведение
- •Глава 8. Преступление и девиантное поведение
- •Глава 8. Преступление и девиантное поведение
- •Глава 8. Преступление и девиантное поведение
- •Глава 8. Преступление и девиантное поведение
- •Глава 8. Преступление и девиантное поведение
- •Дополнительная литература
- •Интернет-линки
- •Глава 9. Раса, этническая принадлежность и иммиграция
- •Глава 9. Раса, этническая принадлежность и иммиграция
- •Глава 9. Раса, этническая принадлежность и иммиграция
- •Глава 9. Раса, этническая принадлежность и иммиграция
- •Глава 9. Раса, этническая принадлежность и иммиграция
- •Глава 9. Раса, этническая принадлежность и иммиграция
- •Глава 9. Раса, этническая принадлежность и иммиграция
- •Глава 9. Раса, этническая принадлежность и иммиграция
- •Глава 9. Раса, этническая принадлежность и иммиграция
- •Глава 9. Раса, этническая принадлежность и иммиграция
- •Глава 9. Раса, этническая принадлежность и иммиграция
- •Глава 9. Раса, этническая принадлежность и иммиграция
- •Глава 9. Раса, этническая принадлежность и иммиграция
- •Глава 9. Раса, этническая принадлежность и иммиграция
- •Вопросы для самостоятельного анализа
- •Дополнительная литература
- •Глава 10. Класс, классовая стратификация и неравенство
- •Глава 10. Класс, классовая стратификация и неравенство
- •Глава 10. Класс, классовая стратификация и неравенство
- •Глава 10. Класс, классовая стратификация и неравенство
- •Деление на социальные классы в западном обществе сегодня
- •Глава 10. Класс, классовая стратификация и неравенство
- •Глава 10. Класс, классовая стратификация и неравенство
- •Глава 10. Класс, классовая стратификация и неравенство
- •Глава 10. Класс, классовая стратификация и неравенство
- •Глава 10. Класс, классовая стратификация и неравенство
- •Глава 10. Класс, классовая стратификация и неравенство
- •Глава 10. Класс, классовая стратификация и неравенство
- •Вопросы для самостоятельного анализа
- •Дополнительная литература
- •Интернет-линки
- •Глава 11. Бедность, социальная помощь и социальное отчуждение
- •Глава 11. Бедность, социальная помощь и социальное отчуждение
- •Недавние тенденции в сфере бедности в Соединенном Королевстве
- •Глава 11. Бедность, социальная помощь и социальное отчуждение
- •Глава 11. Бедность, социальная помощь и социальное отчуждение
- •Глава 11. Бедность, социальная помощь и социальное отчуждение
- •Глава 11. Бедность, социальная помощь и социальное отчуждение
- •Глава 11. Бедность, социальная помощь и социальное отчуждение
- •Глава 11. Бедность, социальная помощь и социальное отчуждение
- •Глава 11. Бедность, социальная помощь и социальное отчуждение
- •Глава 11. Бедность, социальная помощь и социальное отчуждение
- •Социальная помощь и реформа государства всеобщего благосостояния
- •Глава 11. Бедность, социальная помощь и социальное отчуждение
- •Глава 11. Бедность, социальная помощь и социальное отчуждение
- •Возникновение британского государства всеобщего благосостояния
- •Глава 11. Бедность, социальная помощь и социальное отчуждение
- •Глава 11. Бедность, социальная помощь и социальное отчуждение
- •Глава 11. Бедность, социальная помощь и социальное отчуждение
- •Вопросы для самостоятельного анализа
- •Дополнительная литература
- •Интернет-линки
- •Глава 12. Современные организации
- •Глава 12. Современные организации
- •Теория организаций Мишеля Фуко: контроль над временем и пространством
- •Глава 12. Современные организации
- •Глава 12. Современные организации
- •Глава 12. Современные организации
- •Глава 12. Современные организации
- •Глава 12. Современные организации
- •Глава 12. Современные организации
- •Глава 12. Современные организации
- •Глава 12. Современные организации
- •Краткое содержание
- •Вопросы для самостоятельного анализа
- •Дополнительная литература
- •Интернет-линки
- •Глава 13. Труд и экономическая жизнь
- •Глава 13. Труд и экономическая жизнь
- •Глава 13. Труд и экономическая жизнь
- •Глава 13. Труд и экономическая жизнь
- •Глава 13. Труд и экономическая жизнь
- •Глава 13. Труд и экономическая жизнь
- •Глава 13. Труд и экономическая жизнь
- •Глава 13. Труд и экономическая жизнь
- •Глава 13. Труд и экономическая жизнь
- •Наступает ли конец профессиональному тендерному неравенству?
- •Глава 13. Труд и экономическая жизнь
- •Глава 13. Труд и экономическая жизнь
- •Глава 13. Труд и экономическая жизнь
- •Глава 13. Труд и экономическая жизнь
- •Глава 13. Труд и экономическая жизнь
- •Глава 13. Труд и экономическая жизнь
- •Глава 13. Труд и экономическая жизнь
- •Глава 13. Труд и экономическая жизнь
- •Глава 13. Труд и экономическая жизнь
- •Краткое содержание
- •Вопросы для самостоятельного анализа
- •Дополнительная литература
- •Интернет-линки
- •Глава 14. Правительство и политика
- •Глава 14. Правительство и политика
- •Глава 14. Правительство и политика
- •Глава 14. Правительство и политика
- •Глава 14. Правительство и политика
- •Глава 14. Правительство и политика
- •Глава 14. Правительство и политина
- •Глава 14. Правительство и политика
- •Глава 14. Правительство и политика
- •Глава 14. Правительство и политина
- •Глава 14. Правительство и политика
- •Краткое содержание
- •Вопросы для самостоятельного анализа
- •Дополнительная литература
- •Интернет-линки
- •Глава 15. Средства массовой информации и коммуникация
- •Глава 15. Средства массовой информации и коммуникация
- •Глава 15. Средства массовой информации и коммуникация
- •Глава 15. Средства массовой информации и коммуникация
- •Глава 15. Средства массовой информации и коммуникация
- •Глава 15. Средства массовой информации и коммуникация
- •Глава 15. Средства массовой информации и коммуникация
- •Глава 15. Средства массовой информации и коммуникация
- •Глава 15. Средства массовой информации и коммуникация
- •Глава 15. Средства массовой информации и коммуникация
- •Глава 15. Средства массовой информации и коммуникация
- •Глава 15. Средства массовой информации и коммуникация
- •Глава 15. Средства массовой информации и коммуникация
- •Вопросы для самостоятельного анализа
- •Дополнительная литература
- •Интернет-линки
- •Глава 16. Образование
- •Глава 16. Образование
- •Глава 16. Образование
- •Глава 16. Образование
- •Глава 16. Образование
- •Глава 16. Образование
- •Образование и новые коммуникационные технологии
- •Техника в аудитории. Использование технических новшеств
- •Глава 16. Образование
- •Образование и разрыв в использовании информационных технологий
- •Глава 16. Образование
- •Соединенные Штаты: предприниматели в сфере образования
- •Глава 16. Образование
- •Глава 16. Образование
- •Глава 16. Образование
- •Глава 16. Образование
- •Глава 16. Образование
- •Глава 16. Образование
- •Коэффициент умственного развития и успехи в образовании
- •Глава 16. Образование
- •Глава 16. Образование
- •Вопросы для самостоятельного анализа
- •Дополнительная литература
- •Интернет-линки
- •Глава 17. Религия
- •Глава 17. Религия
- •Глава 17. Религия
- •Глава 17. Религия
- •Глава 17. Религия
- •Глава 17. Религия
- •Глава 17. Религия
- •Глава 17. Религия
- •Глава 17. Религия
- •Глава 17. Религия
- •Глава 17. Религия
- •Глава 17. Религия
- •Глава 17. Религия
- •Глава 17. Религия
- •Глава 17. Религия
- •Глава 17. Религия
- •Краткое содержание
- •Вопросы для самостоятельного анализа
- •Дополнительная литература
- •Интернет-линки
- •Глава 18. Города и городские пространства
- •Глава 18. Города и городские пространства
- •Глава 18. Города и городские пространства
- •Глава 18. Города и городские пространства
- •Глава 18. Города и городские пространства
- •Глава 18. Города и городские пространства
- •Глава 18. Города и городские пространства
- •Глава 18. Города и городские пространства
- •Глава 18. Города и городские пространства
- •Глава 18. Города и городские пространства
- •Глава 18. Города и городские пространства
- •Вопросы для самостоятельного анализа
- •Глава 19. Рост народонаселения и экологический кризис
- •Глава 19. Рост народонаселения и экологический кризис
- •Глава 19. Рост народонаселения и экологический кризис
- •Глава 19. Рост народонаселения и экологический кризис
- •Глава 19. Рост народонаселения и экологический кризис
- •Глава 19. Рост народонаселения и экологический кризис
- •Глава 19. Рост народонаселения и экологический кризис
- •Глава 19. Рост народонаселения и экологический кризис
- •Глава 19. Рост народонаселения и экологический кризис
- •Глава 19. Рост'народонаселения и экологический кризис
- •Глава 19. Рост народонаселения и экологический кризис
- •Вопросы для самостоятельного анализа
- •Дополнительная литература
- •Интернет-линки
- •Глава 20. Методы социологических исследований
- •Глава 20. Методы социологических исследований
- •Глава 20. Методы социологических исследований
- •Глава 20. Методы социологических исследований
- •Глава 20. Методы социологических исследований
- •Глава 20. Методы социологических исследований
- •Исследования в реальности: проблемы, ловушки, дилеммы
- •Глава 20. Методы социологических исследований
- •Глава 20. Методы социологических исследований
- •Глава 20. Методы социологических исследований
- •Вопросы для самостоятельного анализа
- •Дополнительная литература
- •Интернет-линки
- •Глава 21. Развитие теоретической мысли в области социологии
- •Глава 21. Развитие теоретической мысли в области социологии
- •Глава 21. Развитие теоретической мысли в области социологии
- •Глава 21. Развитие теоретической мысли в области социологии
- •Глава 21. Развитие теоретической мысли в области социологии
- •Глава 21. Развитие теоретической мысли в области социологии
- •Краткое содержание
- •Вопросы для самостоятельного анализа
- •Дополнительная литература
Глава 2. Культура и общество
основной частью населения. В других странах, расположенных в Азии, Африке и Южной Америке, местное население, изначально занимавшееся охотой и собирательством, по-прежнему превосходит численностью выходцев из Европы.
Эти государства — в отличие от государств первого типа, где все страны, включая США, стали индустриальными державами—в большинстве своем остались па значительно более низком уровне промышленного развития и, как следствие, стали называться «менее развитыми» или развивающимися странами. К таким странам относятся Китай, Индия, большинство африканских государств (например, Нигерия, Гана и Алжир) и страны Южной Америки (в их числе Бразилия, Перу и Венесуэла). Поскольку по большей части эти страны расположены южнее Соединенных Штатов и Европы, то их иногда называют Югом, противопоставляя более зажиточному индустриальному Северу.
Первый, Второй и Третий миры
Вы, должно быть, часто слышали такое выражение, как Третий мир, которое используют по отношению к развивающимся странам. Этот термин родился еще в начале XX в., когда существовали общества трех основных типов. К странам Первого мира относились (и относятся) индустриальные державы Европы, США, Австралазии (Австралия, Новая Зеландия, территория Тасмании и Меланезии), а также Япония. Практически все страны Первого мира имеют многопартийную, парламентскую систему управления. Под Вторым миром понимались коммунистические общества бывшего СССР и Восточной Европы (Чехословакия, Польша, Восточная Германия и Венгрия). Отличительной особенностью государств Второго мира являлась система централизованного планового хозяйства, которая оставляла мало жизненного пространства для частной собственности или свободной экономической конкуренции. Все они имели однопартийную систему государственного управления: коммунистические партии этих стран руководили не только политической, но и экономической жизнью общества. В полном согласии с учением Маркса (см. главу 1 на с. 25-27), коммунистические лидеры полагали, что общественное владение средствами производства приведет к более высокой его эффективности
по сравнению с западной системой свободных рыночных отношений (см. табл. 2.3).
75 лет истории человечества оказались отмечены глобальным соперничеством двух систем, где по одну сторону оказались Советский Союз и страны Восточной Европы; а по другую — капиталистические общества Запада и Японии. Это напряженное противостояние получило название холодной войны, поскольку между противоборствующими сторонами не велось прямых боевых действий. В ходе этого противостояния каждая из сторон находилась в постоянной готовности к войне — но сама ее не начинала. Сегодня эта борьба окончена. После завершения холодной войны и падения коммунистических режимов в бывшем СССР и Восточной Европе Второй мир прекратил свое существование (см. главу 14 «Правительство и политика»). Россия и остальные страны Второго мира строят сегодня рыночные системы экономики и политические системы, основанные на западных моделях.
Развивающийся мир
Многие развивающиеся страны Азии, Африки и Южной Америки расположены на территориях, долгое время находившихся под колониальным управлением. Лишь немногие государства получили независимость сравнительно рано, как это произошло с Гаити, которая стала первой автономной негритянской республикой еще в январе 1804 г. Испанские колонии в Южной Америке стали свободными в 1810 г., а Бразилия вышла из-под контроля Португалии в 1822 г. Однако многие развивающиеся страны обрели свободу только после Второй мировой войны и нередко — в результате кровопролитной борьбы за независимость. Примерами здесь могут служить Индия, некоторые другие азиатские колонии (например, Мьянма, Малайзия и Сингапур), а также африканские государства, например, Кения, Нигерия, Заир, Танзания и Алжир.
Хотя отдельные народы этих стран могут жить в рамках традиционного социального устройства, тем не менее, есть существенная разница между ними и ранними традиционными обществами. Их политические системы копируют системы западных обществ, вследствие чего их можно считать национальными государствами. Несмотря на то, что большинство населения живет в сельской местности, почти
Типы обществ
47
в каждом из этих обществ стремительно развивается городская культура. И хотя сельское хозяйство остается в развивающихся странах основным видом деятельности, их продукция теперь часто производится для продажи не только на внутреннем, но и на мировых рынках. Развивающиеся общества не просто «отстают» по уровню от более индустриальных стран — они сформировались во многом благодаря контактам с индустриально развитым Западом, которые привели к разрушению предшествующих традиционных общественных систем.
Условия жизни в самых бедных из этих стран не только не улучшились, напротив, стали еще тяжелее за последние несколько лет. По некоторым оценкам, к началу XXI в. около 1,2 млрд чел. по всему миру жило в нищете — причем большая часть приходилась на развивающиеся страны. Примерно 3 млрд чел. живет сегодня менее, чем на 2 долл. США в день. Наиболее низким уровнем жизни отличаются страны Южной и Восточной Азии, а также Африки и Латинской Америки — хотя между этими регионами существует заметная разница. Например, в странах Восточной Азии и Тихоокеанского бассейна прожиточный минимум снизился, тогда как в государствах Центральной и Южной Африки он, наоборот, поднялся. С 1987 по 1998 гг. число жителей в этом регионе, существующих менее чем на 1 долл. США в день, выросло с 220 до 290 млн чел. (Всемирный банк 2000). Падение уровня жизни наблюдается также и в некоторых районах Южной Азии, Латинской Америки и странах Карибского бассейна. Многие беднейшие государства мира страдают под бременем значительного внешнего долга. Выплаты процентов зарубежным кредиторам могут иной раз превышать суммарные инвестиции в систему здравоохранения, образования и социального обеспечения стран-должников.
Новые индустриальные страны (НИС)
Развивающийся мир неоднороден. В то время, как экономики большинства развивающихся стран существенно отстают от западных обществ, некоторые регионы уверенно вступили на путь индустриализации и испытали мощный экономический подъем, не прекращающийся уже три десятка лет. К числу таких государств, получивших название «новые индустриальные страны» (НИС), относятся Бразилия и Мексика в Латинской Америке; Юж-
ная Корея, Сингапур и Тайвань — в Восточной Азии. Темпы экономического роста некоторых НПС в несколько раз превышают аналогичные показатели для промышленных держав Запада, а некоторые из них достигли такого же уровня доходов па душу населения, что и в самых бедных из развитых стран.
До конца 90-х г. новые индустриальные страны Восточной Азии демонстрировали устойчивый экономический рост. Главным образом он обеспечивал экспорт промышленных товаров, преимущественно в развитые страны. Экономика «азиатских тигров» (как называли эти НПС) отличалась высоким уровнем инвестиций, как собственных средств, так и зарубежного капитала. В Южной Корее стремительно развивалось производство стали, а се судостроительная и электронная промышленности соперничали с мировыми лидерами в этих областях. Сингапур превратился в главный финансовый и коммерческий центр Юго-Восточной Азии. А Тайвань уверенно заявил свои права на долю в мировом рынке промышленных и электронных товаров.
В 1997-1998 гг. восточно-азиатские экономики оказались дестабилизированы вследствие глобального финансового кризиса, разразившегося в этом регионе и охватившего в одночасье множество стран, в том числе и за его пределами. Несмотря па эти события, экономическое развитие НПС Восточной Азии помогло улучшить условия жизни многим миллионам людей, населяющих эти страны: был снижен уровень детской смертности, увеличена продолжительность жизни и частично побеждена нищета.
Экономическое развитие стран Азии и Латинской Америки может представляться маловажным по мнению жителей Великобритании, США или других промышлешю развитых государств. Но такая точка зрения ошибочна. Сегодня пароды Земли существуют в рамках единой глобальной экономики, и события, происходящие в одной части мира, могуг оказывать непосредственные воздействия и иметь определенные последствия практически повсеместно. Например, развитие сталепрокатной индустрии в Азии напрямую сказывается на промышленности Великобритании, чья доля на международном рынке существенно снизилась за последние тридцать лет. Аналогично, азиатский финансовый кризис заметно отразился на стабильности мировых финансовых рынков и пошатнул экономики, до этого казав-
48