Литература

Анцыферова Л. И. Личность в трудных жизненных условиях: переосмысливание, преобразование ситуаций и психологическая защита // Психологический журнал, 1994, т. 15, № 1, с. 3–18.

Архиреева Т. В. Родительские позиции как условие развития отношения к себе ребенка младшего школьного возраста: Дис. … канд. психол. наук. – М., 1990.

Бассин Ф. В. О силе «Я» и «психологической защите» // Вопросы философии, 1969, № 2.

Варга А. Я. Структура и типы родительского отношения: … Дис. … канд. психол. наук. – М., 1986.

Василюк Ф. Е. Психология переживания (анализ преодоления критических ситуаций). – М.: Изд‑во МГУ, 1984.

Дугарова Э. Л. Влияние стилевых особенностей семейного воспитания на складывающийся тип личности младшего школьника: Дис. … канд. психол. наук. – Иркутск, 1995.

Захаров А. И. Психологические особенности диагностики и оптимизации взаимоотношений в конфликтной семье // Вопросы психологии, 1981, № 3.

Захаров А. И. Неврозы у детей и подростков. – Л.: Медицина, 1988.

Колесник Н. Т. Влияние особенностей семейного воспитания на социальную адаптированность детей: Дис. … канд. психол. наук. – М., 1999.

Конончук Н. В. Формирование стиля разрешения жизненных трудностей в условиях неправильного воспитания // Психологический журнал, 1985, № 3.

Курганская Л. О. Влияние семьи на взаимодействие дошкольника со сверстниками: Дис. … канд. психол. наук. – Киев, 1989.

Левитов Н. Д. Фрустрация как один из видов психических состояний // Вопросы психологии, 1967, № 6, с. 17–22.

Марковская И. М. Диагностика и тренинг взаимодействия родителей с детьми: Дис. … канд. психол. наук. – СПб., 1996.

Романова Е. С., Гребенников Л. Р. Механизмы психологической защиты. Генезис. Функционирование. Диагностика. – Мытищи, 1990.

Свердлова Г. А. Роль взаимоотношений матери и ребенка в коррекции сниженной познавательной мотивации ребенка: (старший дошкольный возраст): Дис. … канд. психол. наук. – М., 1995.

Смирнова Е. О., Радеева Р. Развитие теории привязанности (по материалам работ П. Криттенден) // Вопросы психологии, 1999, № 1, с. 105–116.

Смирнова Е. О. Теория привязанности: концепция и эксперимент // Вопросы психологии, 1995, № 1, с. 139–150.

Соколова Е. Т. Самосознание и самооценка при аномалиях личности. – М., 1989.

Столин В.В., Соколова Е.Т., Варга А.Я. Психология развития ребенка и взаимоотношений родителей и детей как теоретическая основа консультативной практики // Семья в психологической консультации: Опыт и проблемы психологического консультирования / Под ред. А.А. Бодалева, В.В. Столина. – М., 1989. С. 16–37.

Фрейд А. Психология «Я» и защитные механизмы. – М., 1993.

Фрейд З. Я и ОНО // Фрейд З. Психология бессознательного. – М., 1990.– С. 425–439.

Фромм Э. Душа человека. – М., 1992. с. 114–137.

Фрустрация, конфликт, защита (психология самообразования) // Вопросы психологии, 1991, № 6.

Хоментаускас Г. Т. Семья глазами ребенка. – М., 1989. Хорни К. Наши внутренние конфликты // Хорни К. Собр. соч. В 3 т. / Пер. с англ. – М., 1997, т. 3, с. 18–234.

Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности (основные положения исследования и применение). – СПб., 1997.