
- •Гомьен д., Харрис д., Зваак л. Европейская конвенция о правах человека и Европейская социальная хартия: право и практика. - м., 1998.
- •Буянова м.О., Кондратьева з.А., Кобзева с.И. Право социального обеспечения: Учебн. Пособие. - м., 1997.
- •Батыгин к.С. Право социального обеспечения. Общая часть: Учебн. Пособие. - м., 1998.
- •Овчарова р.В. Справочная книга социального педагога. - м.: Сфера, 2002.
- •Овчарова р.В., Сажина н.В. Медико-психологическая помощь сельским подросткам группы риска. - Курган: кгу, 2003.
- •Трошин о.В., Жулина е.В., Кудрявцев в.А. Основы социальной реабилитации и профориентации: Учебное пособие. — м.: тц Сфера, 2005. — 384 с.
Азарова Е.Г. Некоторые вопросы социального обеспечения инвалидов с детства // Вопросы социального обеспечения: Сборник научных трудов. - М.; Изд-во ЦИЭТИН, 1981. - Вып. 12.
Батыгин к.С. Право социального обеспечения. Общая часть: Учебн. Пособие. - м., 1998.
Ким Е. Концепция «независимой жизни» в социальной работе с детьми с ограниченными возможностями. -М., 1997.
Краснова В.Г. Педагогические аспекты в социальной работе: Учебное пособие. - Волгоград, 2004.
Новгородцев П.И. Право на достойное человеческое существование. - М
1999.
Положение о психоневрологическом интернате Министерства социального обеспечения РСФСР (утв. приказом Минсоцобеспечения РСФСР от 27 декабря 1978 г. N 145). С изменениями и дополнениями по состоянию на 01.02.02.
Социальная реабилитация детей с ограниченными возможностями / Под ред. А.Г. Пашкова и Н.Н. Степашова. - Курск, 1996.
Трошин О.В., Жулина Е.В., Кудрявцев В.А. Основы социальной реабилитации и профориентации: Учебное пособие. - М., 2005.
Тукузова Т.М. Трамвай для чудаков // Возможности реабилитации детей с умственными и физическими ограничениями средствами образования. - М., 1995.
Холостова Е.И., Дементьева Н.Ф. Социальная реабилитация: Учебное пособие. - М., 2004.
Семинарское занятие №6 Тема: Социальная реабилитация лиц с нарушениями зрения
Цель: закрепить и систематизировать знания студентов о социальной реабилитации лиц с нарушениями зрения.
Форма работы: устный опрос, дискуссия, составление схем, таблиц. Вопросы для обсуждения:
Специфика ограничения жизнедеятельности у детей, страдающих нарушениями зрения.
Система ориентиров у лиц с нарушениями зрения.
Технические средства для реабилитации инвалидов по зрению.
Роль ВОС в реабилитации инвалидов по зрению. Литература:
Агеев Е.Д. Система социальной реабилитации слепых. - М., 1981.
Азарова Е.Г. Некоторые вопросы социального обеспечения инвалидов с детства // Вопросы социального обеспечения: Сборник научных трудов. - М.; Изд-во ЦИЭТИН, 1981.-Вып. 12.
Кантор В.З. Комплексная реабилитация инвалидов: к проблеме содержательно-целевых установок // Коррекционно-развивающая работа с детьми в условиях полифункциональной интерактивной среды: материалы научно-практической конференции. - М., 2008. - С. 19-22.
Карякина О.И., Карякина Т.Н. Основы реабилитации инвалидов: Учебное пособие. - Волгоград, 1999.
Ким Е. Концепция «независимой жизни» в социальной работе с детьми с ограниченными возможностями. - М., 1997.
Краснова В.Г. Педагогические аспекты в социальной работе: Учебное пособие. - Волгоград, 2004.
Новгородцев П.И. Право на достойное человеческое существование. - М
1999.
Социальная реабилитация детей с ограниченными возможностями / Под ред. А.Г. Пашкова и Н.Н. Степашова. - Курск, 1996.
Трошин О.В., Жулина Е.В., Кудрявцев В.А. Основы социальной реабилитации и профориентации: Учебное пособие. - М., 2005.
Тукузова Т.М. Трамвай для чудаков // Возможности реабилитации детей с умственными и физическими ограничениями средствами образования. - М., 1995.
Холостова Е.И., Дементьева Н.Ф. Социальная реабилитация: Учебное пособие. -М., 2004.
Семинарское занятие №7 Тема: Социальная реабилитация лиц с нарушениями слуха Цель: закрепить и систематизировать знания студентов о социальной реабилитации лиц с нарушениями слуха.
Форма работы: устный опрос, дискуссия, составление схем, таблиц. Вопросы для обсуждения:
Сущность социальной реабилитации инвалидов с патологией слуха.
Специфика ограничения жизнедеятельности у детей, страдающих нарушениями слуха.
Индивидуальные технические средства для инвалидов с нарушениями слуха.
Роль ВОГ в реабилитации инвалидов по слуху Литература:
Акатов Л.И. Социальная реабилитация детей с ограниченными возможностями здоровья. - М., 2004.
Азарова Е.Г. Некоторые вопросы социального обеспечения инвалидов с детства // Вопросы социального обеспечения: Сборник научных трудов. - М.; Изд-во ЦИЭТИН, 1981.-Вып. 12.
Кантор В.З. Комплексная реабилитация инвалидов: к проблеме содержательно-целевых установок // Коррекционно-развивающая работа с детьми в условиях полифункциональной интерактивной среды: материалы научно-практической конференции. - М., 2008. - С. 19-22.
Карякина О.И., Карякина Т.Н. Основы реабилитации инвалидов: Учебное пособие. - Волгоград, 1999.
Семинарское занятие №8
Тема: Особенности реабилитации лиц с нарушениями функций опорно-
двигательного аппарата Цель: закрепить и систематизировать знания студентов о социальной реабилитации лиц с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата.
Форма работы: устный опрос, учебная дискуссия, составление схем, таблиц. Вопросы для обсуждения:
Специфика ограничения жизнедеятельности у детей, страдающих нарушениями опорно-двигательного аппарата.
Система помощи детям с ДЦП и другими поражениями опорно- двигательного аппарата.
Технология социальной реабилитации лиц с нарушениями ОДА.
Реабилитационная техника.
Проблемы реабилитации детей-инвалидов с тяжелыми формами ДЦП.
Интегрированное обучение детей с проблемами в физическом развитии. Литература:
Азарова Е.Г. Некоторые вопросы социального обеспечения инвалидов с детства // Вопросы социального обеспечения: Сборник научных трудов. - М.; Изд-во ЦИЭТИН, 1981.-Вып. 12.
Кантор В.З. Комплексная реабилитация инвалидов: к проблеме содержательно-целевых установок // Коррекционно-развивающая работа с детьми в условиях полифункциональной интерактивной среды: материалы научно-практической конференции. - М., 2008. - С. 19-22.
Карякина О.И., Карякина Т.Н. Основы реабилитации инвалидов: Учебное пособие. - Волгоград, 1999.
Ким Е. Концепция «независимой жизни» в социальной работе с детьми с ограниченными возможностями. - М., 1997.
Краснова В.Г. Педагогические аспекты в социальной работе: Учебное пособие. - Волгоград, 2004.
Новгородцев П.И. Право на достойное человеческое существование. - М
1999.
Социальная реабилитация детей с ограниченными возможностями / Под ред. А.Г. Пашкова и Н.Н. Степашова. - Курск, 1996.
Трошин О.В., Жулина Е.В., Кудрявцев В.А. Основы социальной реабилитации и профориентации: Учебное пособие. - М., 2005.
Тукузова Т.М. Трамвай для чудаков // Возможности реабилитации детей с умственными и физическими ограничениями средствами образования. - М., 1995.
Холостова Е.И., Дементьева Н.Ф. Социальная реабилитация: Учебное пособие. - М., 2004.
Семинарское занятие №9 Тема: Основные задачи социально-психологической и профессиональной реабилитации. Роль психолога в решении этих задач Цель: уточнить и расширить знания студентов о теоретических основах профессиональной реабилитации инвалидов, роли психолога в решении задач профессиональной реабилитации инвалидов.
Форма работы: устный опрос, учебная дискуссия, составление схем, таблиц. Вопросы для обсуждения:
Понятие профессиональной реабилитации инвалидов.
Направления профессиональной реабилитации инвалидов: профессиональная ориентация, профессиональное образование, профессионально- производственная адаптация, рациональное трудоустройство.
Комплекс реабилитационных мер в период профессионального обучения и подготовки к труду подростков с отклонениями в развитии.
Условия социальной реабилитации и подготовки к труду.
Профессиональное образование инвалидов в образовательных учреждениях различных типов и уровней.
Специфика помощи психолога в решении задач социально-психологической и профессиональной реабилитации инвалидов.
Литература:
Кавокин СН. Профессиональная реабилитация и занятость населения. - М.,
Карякина О.П., Карякина Т.Н. Основы реабилитации инвалидов: Учебное пособие. - Волгоград, 1999.
Клечковская Л.Г. Дополнительные гарантии трудоустройства инвалидов // Правоведение. - Спб., 1998.
Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12 декабря 1993 г.). //РЕ от 25.12.1993 г.
Кузнецов Д. Л. Квотирование как основная форма трудоустройства инвалидов в Российской Федерации // Журнал российского права. - М.; Норма, 2001. - 11.
Ливицкая М. Льготы для инвалидов // Советская юстиция. - М.; Юрид. лит., 1990.-3.
Мачульская Е.Е. Право социального обеспечения: Учебн. пособие. - М..
Мачульская Е.Е. Практикум по праву социального обеспечения. - М., 1998.
Налоговые льготы и труд инвалидов / Абашина A.M., Симонова М.Н., Талье И.К.. - М., 1997.
Новгородцев П.И. Право на достойное человеческое существование. - М
Основные социальные гарантии, предоставляемые государством населению Российской Федерации // Бюлл. Минтруда. 1999. №9.
Пряжникова Е.Ю. Профориентация: учеб.пособие для студ. высш. учеб. заведений. - М., 2008.
Трошин О.В., Жулина Е.В., Кудрявцев В. А. Основы социальной реабилитации и профориентации: Учебное пособие. - М., 2005.
Семинарское занятие № 10. Тема: Профессиональная ориентация детей с ограниченными возможностями Цель: уточнить и расширить знания студентов о теоретических основах профессиональной ориентации детей с ограниченными возможностями. Форма работы: устный опрос, учебная дискуссия, составление схем, таблиц. Вопросы для обсуждения: