Перелік видів аудиторної роботи та їх оцінка (в балах)

На семінарських заняттях оцінці можуть підлягати: рівень знань, продемонстрований у відповідях і виступах на семінарських і практичних заняттях; активність при обговоренні питань, що винесені на семінарські заняття; експрес-контролю тощо.

Схема переведення балів отриманих студентом на семінарських заняттях у залікові:

Середній бал за роботу на семінарських заняттях (з одного змістового модуля)
Залікові бали	Середній бал
25	4,9-5,0
24	4,7-4,8
23	4,5-4,6
22	4,3-4,4
21	4,1-4,2
20	3,9-4,0
19	3,7-3,8
18	3,5-3,6
17	3,3-3,4
16	3,1-3,2
15	2,9-3,0
14	2,7-2,8
13	2,5-2,6
	Середній бал менше за 2,5 не переводиться у залікові бали

Критерії оцінювання роботи студента на одному семінарському занятті:

• Виступи на семінарських заняттях з основною доповіддю (в залежності від змісту) 2-5 балів.

• доповнення 3-5 бали.

• участь у дискусії 2-5 бали.

• письмова самостійна робота 2-5 балів.

Експрес-контроль:

• повна відповідь 5 балів;

• неповна відповідь 4-3 бали;

• незадовільна відповідь 2 бали

Критеріями оцінки при усних відповідях є:

- повнота розкриття питання;

- логіка викладення, культура мови;

- використання основної та додаткової літератури (монографій, навчальних посібників, збірників документів, журналів, інших періодичних видань тощо);

- аналітичні міркування, вміння робити порівняння, висновки.

Самостійна робота студентів

Предметом самостійної роботи студентів є опрацювання ними як окремих тем програми курсу в цілому, так і деяких розділів тем, написання рефератів, підготовка реферативних матеріалів з наукових публікацій по важливих проблемах даної навчальної дисципліни.

Перевірка рівня засвоєння матеріалу самостійно опрацьованих тем чи окремих розділів здійснюється у вигляді написання реферату.

Самостійна робота студентів оцінюється в діапазоні від 0 до 10.

Критерії оцінювання реферату:

• глибоке розкриття проблеми,

відображена власна позиція 9-10 балів;

• обґрунтоване розкриття проблеми 7-8 балів;

• тема розкрита неповно 5-6 балів;

• реферат суто компілятивного рівня 3-4 бали;

• розкритий лише окремий аспект 1-2 бали

• реферат не зарахований 0 балів

Модульний контроль

По завершенні вивчення кожного змістового модуля студент складає модульний контроль (МК). Участь всіх студентів у контрольному заході обов’язкова. МК проводиться у тестовій формі.

МК виконується на останньому семінарському занятті з даного змістовного модуля.

Максимальна кількість балів, яку можна набрати за МК – 10 балів.

Студент, який не відпрацював семінарські заняття, не допускається до складання МК, і даний модуль не зараховується.

Якщо студент не з’явився на МК, у поточній рейтинговій відомості зазначається “не з’явився” та виставляється 0 балів за змістовний модуль. Студент, який з поважної причини пропустив МК, зобов'язаний надати відповідний документ і викладач за погодженням з деканатом призначає нову дату проведення МК.

Тестування:

На тестування виноситься 20 запитань (до кожного з них 4 варіанти відповіді). Правильна відповідь оцінюється в 0,5 балів.

Підсумковий контроль знань студентів у формі заліку

Підсумковий контроль у вигляді заліку проводиться у формі виконання письмових екзаменаційних завдань. На залік виносяться вузлові питання, які потребують творчої відповіді та вміння синтезувати отримані знання і застосовувати їх при вирішенні практичних завдань.

Результати заліку оцінюються від 0 до 10 балів.

Заліковий білет з курсу “Новітня історія Сходу (перша половина ХХ ст.)” містить 2 питання: одне питання підвищеної складності і одне питання середньої складності, які оцінюються в діапазоні від 0 до 5 балів.

Критерії оцінок з окремих залікових завдань:

Бали	Критерії оцінювання
5	Відповідь повна, наявне власне бачення проблеми та зроблені ґрунтовні висновки
4	Відповідь повна, подане власне бачення проблеми та зроблені ґрунтовні висновки, проте наявні окремі незначні помилки при викладі фактичного матеріалу
3	Відповідь відображає знання фактичного матеріалу з питання
2	Відповідь демонструє знання фактичного матеріалу, але допущені окремі помилки
1	Відповідь фрагментарна, відображені лише деякі аспекти проблеми
0	Відповідь має значні помилки, або відсутня

Студент не допускається до складання заліку, якщо упродовж семестру він за змістові модулі набрав таку кількість балів (“непрохідний мінімум”), що будучи доданою до максимально можливої кількості балів, набраних на заліку, в сумі не перевищує 59 балів.

Студент, який дав повну відповідь на всі (або окремі) питання залікового білету добавляє у свій актив певну суму балів, яка додається до балів набраних студентом за результатами поточного контролю.