Методичні рекомендації для самостійної роботи студентів при підготовці до
практичного заняття
з Навчальної дисципліни «основи психології та міжособове спілкування »
Тема заняття: Діагностика акцентуацій характеру
Спеціальність: 5.12010102 «Сестринська справа»
Семестр: ІV
Кількість навчальних годин: 2
1. АКТУАЛЬНІСТЬ ТЕМИ: авторитет у хворих мають ті медичні працівники , в яких висока професійна підготовка поєднується з розвиненим почуттям обов’язку, моральними і душевними характерологічними якостями.Практично всі хворі, оцінюючи особистість медика, вважають ставлення до себе найважливішим і надають перевагу таким якостям, як комунікабельність, співпереживання, уважність, співчуття, чесність і принциповість. Не всі хворі розуміють доцільність тих чи інших лікувальних і діагностичних процедур, але всі вони відчувають потребу в емпатії, теплих словах, душевній підтримці.
ІІ. Навчальні цілі :
навчитися визначати особливості вашого характеру в спілкування за методикою «Ваш характер»;
ознайомитися з методикою дослідження акцентуацій характеру за опитувальником Х.Смішка , К.Леонгарда;
робити інтерпретація результатів дослідження;
вирішення типових завдань;
розвивати увагу,уяву,вольові якості.
ІV. Міждисциплінарна інтеграція
Дисципліни |
Знати |
Вміти |
Забезпечуючі : основи медсестринства
|
Етичний кодекс медичного працівника |
Проаналізувати свої моральні якості |
Забезпечувані : всі клінічні дисципліни
|
Особливості формування характеру акцентуації характеру |
Виховувати і розвивати в собі позитивні риси характеру |
Внутрішньопредметна інтеграція: міжособистісне спілкування
|
Особливості акцентуйованих особистостей |
Спрогнозувати стилі спілкування
|
V. Зміст теми
Vііі. Література
За ред. І.С.Вітенка та О.С.Чабана. Основи загальної і медичної психології.//Укрмедкнига.-2003.-с.153-162.
2.І.С.Вітенко,Т.І.Вітенко.Основи психології.//К.:Здоров’я.-2001.-с.95-103.
3.В.В.Волошина і співавтори . Загальна психологія. Практикум.// Каравела.-2007.-с.215-230.
Підготував викладач: І.С.Тимчій
Тести до «Характер»
1.Сукупність істотних рис особистості , які визначають її вольові якості , ставлення до людей , до своєї діяльності й до самої себе це:
А) талант;
В) геніальність;
С) характер;
D) темперамент;
Е) здібності.
2.Природжені анатомо-фізіологічні особливості нервової системи,мозку людини це:
А) талант;
В) характер;
С) темперамент;
D) задатки;
Е) здібності.
3.Яка з рис характеру не входить до блоку «ставлення до інших людей»:
А)комунікативність;
В) лагідність;
С) почуття смаку;
D) коректність;
Е) миролюбність.
4.Люди зосереджені на своєму внутрішньому світі це:
А) екстраверти;
В) конформні;
С) інтроверти;
D) психопати;
Е) акцентуйовані.
5.Індивідуально-психологічні особливості людини, які формуються в сукупності з задатками під впливом зовнішніх умов це :
А) темперамент;
В) здібності;
С) характер;
D) задатки;
С) талант.
6.Людина схильна до повчань,спілкується помірно,у конфліктах – ініціатор;недовірлива,образлива,самовпевнена,ревнива. Про який тип акцентуацій йдеться?
А) тривожний;
В) демонстративний;
С) збудливий;
D) застрягаючий;
Е) педантичний.
7. В конфлікт вступає рідко,бюрократ,сумлінний,акуратний,серйозний,надійний,занудливий. Який це тип акцентуацій?
А) тривожний;
В) демонстративний;
С) збудливий;
D) застрягаючий;
Е) педантичний.
8. Низька контактність у спілкуванні, занудливі,похмурі,схильні до конфліктів,під час збудження не контролюють свою поведінку. Який це тип акцентуацій?
А) тривожний;
В) демонстративний;
С) збудливий;
D) застрягаючий;
Е) педантичний.
9.Низька контактність , боягузтво,невпевненість,рідко вступає у конфлікт,самокритичність,сумлінність,слугують мішенями для жартів. Який це тип акцентуацій?
А) тривожний;
В) демонстративний;
С) збудливий;
D) застрягаючий;
Е) педантичний.
10. Легко встановлює контакти , прагне влади,похвали,самовпене-
Ні,провокують конфлікти ,галантні,артистичні,неординарні. Який це тип акцентуацій?
А) тривожний;
В) демонстративний;
С) збудливий;
D) застрягаючий;
Е) педантичний.
11. Надмірне вираження окремих рис характеру,межа між нормою та патологією називається:
А) незріла особистість;
В) здібності ;
С) характер;
D) акцентуація;
Е) темперамент.