2

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

КИЇВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ЕКОНОМІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

ІМ. В.ГЕТЬМАНА

КРИВОРІЗЬКИЙ ЕКОНОМІЧНИЙ ІНСТИТУТ

Методичні вказівки

щодо проведення практичних занять з дисципліни

"Проектний аналіз "

для студентів спеціальності 6.107 "Економіка підприємства"

для денної та заочної форм навчання

Затверджено:

на засіданні кафедри

економіки підприємств

протокол № 17

від 18.04.2006 р.

Кривий Ріг-2006

Методичні вказівки щодо підготовки до практичних занять з курсу “Проектний аналіз” для студентів спеціальності 6.107 “Економіка підприємства” денної та заочної форм навчання / Укл. В.М. Амбросова. – Кривий Ріг: КЕІ КНЕУ ім. В.Гетьмана, 2006 – с.39

Укладач: Вікторія Мифодіївна Амбросова – старший викладач

Рецензент: Н.В. Чорноморченко, к.е.н., доцент кафедри

“Економіки підприємств”

Відповідальний за випуск: С.В. Волошина, к.е.н., доцент, завідувач кафедри “Економіки підприємств”

ВСТУП

Необхідність та важливе значення щодо проведення семінарських та практичних занять обумовлені прикладним характером курсу «Проектний аналіз». На сучасному етапі розвитку економіки та її структурних підрозділів є велика потреба в спеціалістах, які мають досвід у ідентифікації, підготовці проектів, можуть провести оцінку розроблених програм і визначитись щодо оптимального, привабливого з точки зору різноманітних аспектів, проекту.

Саме на підставі проведення практичних занять студенти повинні оволодіти навичками аналітичної роботи, необхідним інструментарієм, потрібним для обгрунтування інвестиційних рішень, мати системне уявлення щодо існуючих методів оцінки ефективності проектів і змогу оперувати ними.

Основними вимогами щодо виконання практичних занять є оволодіння теоретичними основами певної теми, знання концепції, понять, методів та підходів, які використовуються при проведенні певних досліджень, а також уміння їх застосовувати при тих чи інших розрахунках.

Методами контролю слід вважати перевірку викладачем вміння розв’язувати практичні завдання, виконання домашніх вправ, а також проведення підсумкових контрольних робіт по основних темах курсу.

Заняття 1 Формування концепції проекту та проектного аналізу

Мета заняття: опанування студентами теоретичних положень концепції проекту та проектного аналізу, набуття практичних та аналітичних навичок формулювання проектної ідеї у вигляді проекту з урахуванням його формальних критеріїв.

Завдання: визначити сутність проекту, окреслити його основні ознаки, розглянути складові елементи концепції проекту та концепції проектного аналізу.

Основні питання:

1. Концепція та основні принципи проектного аналізу.

2. Поняття проекту.

3. Основні ознаки проекту.

4. Економічна взаємозалежність проектів.

5. Класифікація проектів.

6. Середовище проекту.

7. Учасники проекту.

Теми доповідей:

1. Місце і роль проектного підходу в управлінській діяльності.

2. Взаємозв’язок між середовищем та проектом та їх взаємовплив.

Тривалість доповіді не повинна перевищувати 10-15 хвилин. За результатами доповідей проводиться обговорення особливостей формування концепції проекту.

Література: 1, с.13-29; 5, с.9-18.