Департамент образования города Москвы

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования города Москвы

«Московский городской педагогический университет»

Институт педагогики и психологии образования

Педагогический факультет

Кафедра теории и истории педагогики

Учебно-методический комплекс

учебной дисциплины

Педагогика

Направление 050100 «Педагогическое образование»

Профиль подготовки – Начальное образование.

Начальное образование, дополнительный профиль – иностранный язык

Квалификация (степень) выпускника: бакалавр

Педагогический факультет

1 Курс, 2 семестр

Форма обучения - очная

Москва, 2011

Департамент образования города Москвы

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования города Москвы

«Московский городской педагогический университет»

Институт педагогики и психологии образования

Педагогический факультет

Кафедра теории и истории педагогики

Учебно-методический комплекс

учебной дисциплины

Педагогика

Часть II. Методические рекомендации

и план освоения учебной дисциплины

Форма обучения очная

Общая трудоемкость дисциплины 108 часов, 3 зачетные единицы

Лекции 18 часов

Семинары / практические занятия 18 часа

Самостоятельная работа 36часа

Экзамен 2семестр, 36 подготовка к экзамену

Москва, 2011

Методические рекомендации и план освоения дисциплины обсуждены и утверждены на заседании кафедры теории и истории педагогики, протокол № 5, от 15 декабря 2011г.

Заведующий кафедрой: (подпись) А.Я. Данилюк

Составитель: (подпись) Н.П. Павлова

Часть II. Методические рекомендации и план освоения учебной дисциплины Описание учебно-методического комплекса

Методические рекомендации и план изучения данного курса составлены в соответствии с учебной программой дисциплины «Педагогика». Содержат виды учебной работы и их трудоемкость, тематический план учебной дисциплины, вопросы для изучения по каждой теме с их конкретным содержанием, примерную тематику творческих работ, требования и примерные вопросы к экзамену, список рекомендуемой литературы.

Виды учебной работы и их трудоемкость

«Педагогика» изучается во 2 семестре в объеме 108 часов (3 кредита); из них 36 часов аудиторных занятий: 18 часов лекций и 18 часов семинарских занятий, 36 часов отводится на внеаудиторную самостоятельную работу. 36 часов на подготовку к экзамену.

Тематический план освоения учебной дисциплины

№ п/п	Наименование разделов и тем	Лекции	Практические занятия/ семинары	Самостоятельная работа студентов
				вид и кол-во часов	форма контроля
1	Тема 1. Педагогическая наука и педагогическая действительность	2	2	4	Педагогический словарь
2	Тема 2. Методология педагогической науки и деятельности	2	2	4	Таблица «Методы исследования».
3	Тема 3.Педагогический процесс	2	2	4	Таблица «Закономерности и принципы педагогического процесса», показав, какую связь выражает каждая из закономерностей.
4	Тема 4. Сущность воспитания.	2	2	4	Конспект главы «Принципы гуманно-личностного процесса» из работы Амонашвили Ш.А.
5	Тема 5. Воспитание как педагогический процесс.	2	2	4	Таблица «Закономерности и принципы воспитания» Тест к теме 5 (не менее 10 заданий).
6	Тема 6. Формирование личности в процессе воспитания	2	2	4	Конспект воспитательного мероприятия для детей начальной школы.
7	Тема 7. Методы, средства и формы воспитания	2	2	4	Таблица «Методы воспитания».
8	Тема 8. Коллектив как объект и субъект воспитания	2	2	4	Примеры из педагогической практики, доказывающие эффективность действия законов коллектива по системе А.С.Макаренко.
9	Тема 9. Семья в системе социализации и воспитания личности.	2	2	4	Анализ или конспект книги А.С.Макаренко «Книга для родителей»
ИТОГО:		18	18	36