Критерии оценки реферата

На «удовлетворительно» оцениваются учебно-исследовательские навыки и умения, освоенные на репродуктивном (исполнительном) уровне активности: объем (около 10 рукописных страниц формата А 4); структура реферата (наличие плана, введения, основных разделов, заключения, списка литературы); количество использованных источников или литературных произведений (как правило, не менее 2-3-х статей или монографий); правильность оформления ссылок на литературу и библиографического списка. Примечание: использование той или иной статьи или книги подтверждается наличием ссылок на нее. При использовании электронных источников информации обязательна ссылка на них (на Интернет и др.).

На «хорошо» оцениваются умения и навыки, освоенные на инициативном уровне активности: во введении – умение четко и грамотно сформулировать цель и задачи работы; в основных разделах – умение анализировать материал источников, сопоставлять различные точки зрения по рассматриваемой проблеме; в заключении – способность обобщить изученный материал и сделать значимые выводы.

На «отлично» оценивается работа, выполненная на творческом уровне (попадающая под критерий научно-исследовательской, а не учебно-исследовательской работы студентов). В ней необходимо продемонстрировать не только навыки работы с научной литературой, но и умение самостоятельно определять и разрешать проблемные вопросы избранной темы, логически непротиворечиво отстаивать собственную точку зрения.

Дополнительно может быть оценено наличие в реферате иллюстраций, фотографий, схем, графиков, таблиц.

При публичной защите реферата оцениваются: умение грамотно построить выступление, уложиться в регламент (как правило, 10 – 15 минут), обозначить рассматриваемые проблемы, различные точки зрения, в т.ч. свою; свободное владение материалом (чтение реферата не допускается); восприятие защиты аудиторией (наличие вопросов, возможная дискуссия, заинтересованное обсуждение и т.д.); ответы на вопросы студентов и преподавателя.

Список основной литературы

1. Белавин А. М., Нечаев М. Г. Губернская Пермь. Пермь, 1996. 100 с.

2. Верхоланцев В.С. Город Пермь, его прошлое и настоящее. Пермь, 1994. 256 с.

3. История Урала / Под ред. И.С.Капцуговича. 2-е изд. Т.1. Пермь, 1976. 396 с.

4. История Урала / Под ред. И.С. Капцуговича. 2-е изд. Т. 2. Пермь, 1977. 543 с.

5. История Урала с древнейших времен до 1961 г. / Отв. ред. А.А. Преображенский. М., 1989. 608 с.

6. Культурная революция на Урале: Сб. статей / А.А. Панфилов и др. Свердловск, 1966. 310 с.

7. От медицинского факультета до медицинской академии. 1916-1996: Сб. ст. Пермь, 1996. 226 с.

8. Пермский край: прошлое и настоящее: Материалы науч.-практ. конф. Пермь, 1997. 280 с.

9. Пермь от основания до наших дней: Ист. очерки / Под ред. М. Г. Нечаева. Пермь, 2000. 392 с.

10. Прикамье. Век XX: Учеб. пособие / Г.С. Мурсалимов и др. Пермь, 1999. 368 с.

11. Селезнева В.Т. Очерки по истории медицины в Пермской губернии. Пермь, 1997. 124 с.

12. Спешилова Е.А. Старая Пермь. Дома. Улицы. Люди. 1723-1917. Пермь, 1999. 580 с.

13. Страницы истории земли Пермской: Прикамье с древнейших времен до начала XVIII века / Под. ред. А.М. Белавина. Пермь, 1996. 176 с.

14. Шестова Т.Ю. История здравоохранения Пермской и Оренбургской областей в дореформенный период. Пермь, 2000. 284 с.

15. Город Пермь: Рекомендательный указатель литературы / Сост. Т.И. Быстрых. Пермь, 1999. 53 с.

С О Д Е Р Ж А Н И Е

Рефераты по курсу истории Отечества………………………….......…3

Рефераты по курсу истории медицины……………………………..…5

Рефераты по курсу культурологии…………………………………......6

Правила оформления реферата………………………………………....8

Критерии оценки реферата……………………………………………..9

Список основной литературы…………………………………………10

Составитель В.Ю. Черных

Редактор М. Н. Афанасьева

Изд. лиц. ИД № 00185 от 26.10.99

Подписано в печать 15.06.2001. Формат 60×84¹/₁₆ .

Усл. печ. л. 0.93. Тираж 100 экз. Заказ №42.

Редакционно-издательский отдел и множительный участок

Пермской государственной медицинской академии