- •2. Listen and remember the following phrases:
- •II Reading skills.
- •1. Read and remember:
- •2. Read and translate the following text:
- •Introducing London
- •2. Open the brackets using the Present Perfect or the Past Simple Tense and translate
- •IV Communicative skills.
- •1. Read the dialogues and reproduce them:
- •2. Speak on the following situations:
- •V Rendering.
- •1. Read the text and translate it using a dictionary: Getting about London
- •2. Make up a plan of the text in the form of questions.
- •3. Give the summary of the text according to your plan in a written form.
- •VI Comprehensive skills.
- •1. Read and remember:
- •2. Listen to the text ‘London College of Fashion’ and try to understand it.
- •3. True or false statements:
- •4. Listen to the text once again and answer the following questions:
- •The Present Perfect Tense
- •Present Perfect / Past Indefinite
- •Degrees of Comparison of Adjectives
- •2. Possessive Case
- •3. Make and do
- •I Phonetic skills.
- •1. Listen and repeat:
- •2. Listen and remember the following phrases:
- •II Reading skills.
- •1. Read and remember:
- •2. Read and translate the following text: The United Kingdom
- •3. Find the answers to the questions:
- •4. Match the words:
- •5. True or false statements:
- •III Grammar skills.
- •1. Choose the correct form:
- •2. Complete the sentences:
- •3. Put the words into correct word order:
- •4. Ask questions to which the following sentences are the answers:
- •5. Choose the correct form:
- •6. Translate into English:
- •IV Communicative skills.
- •1. Read the dialogues and reproduce them:
- •2. Speak on the following situation:
- •V Rendering.
- •1. Read the text and translate it using a dictionary: The Queen’s Role
- •2. Make a plan in the form of questions.
- •3. Give a summary according to your plan in a written form.
- •VI Comprehensive skills.
- •1. Read and remember:
- •2. Listen to the text “Cambridge” and try to understand it.
- •3. Listen to the text once again and answer the following questions:
- •4. True or false statements:
- •The Past Perfect Tense
- •Possessive case
- •Future Simple.
- •Exclamation Sentences.
- •I Phonetic skills.
- •1. Listen and repeat:
- •2. Listen and remember the following words and phrases:
- •II Reading skills.
- •1. Read and remember:
- •2. Read and translate the text:
- •3. Find the answers to the questions:
- •4. Ask questions оn the points below and answer them:
- •5. Get ready to speak about the following:
- •6. Complete the sentences using the prepositions against, at, bу, for, in, оn, of, to where necessary:
- •7. Match the sentence parts:
- •III Grammar skills.
- •1. Add "the " in the spaces where necessary:
- •2. Choose the correct form:
- •3. Complete the sentences:
- •IV Communicative skills.
- •1. Read the dialogues and reproduce them:
- •2. Complete the dialogue:
- •V Rendering.
- •1. Read the text and translate it using a dictionary: Who rules the country?
- •Proper nouns and the definite article (означeний артикль та власне ім'я)
- •The Future Simple Tense
- •Exclamation sentences (окличні речення) What...! What a ....! How....!
2. Make up a plan of the text in the form of questions.
3. Give the summary of the text according to your plan in a written form.
VI Comprehensive skills.
1. Read and remember:
1. exciting opportunity – дивовижна нагода
2. reputation for excellence – чудова репутація
3. merger – об’єднання
4. the leading provider – провідний постачальник
5. emphasis – наголос, особливе значення
6. inspiring environment – надихаюче середовище
7. the latest technologies – передові технології
8. to forge strong bonds – встановлювати тісні зв’язки
9. inception – початок
2. Listen to the text ‘London College of Fashion’ and try to understand it.
3. True or false statements:
London College of Fashion is not very popular institution. It’s known only in Great Britain.
The students study different courses in the college: footwear design, photo design, technology, image creation, etc.
Unfortunately, after graduating students have only theoretical skills.
Many tutors of the college not only teach but work in industry.
4. Listen to the text once again and answer the following questions:
What courses do the students study at London College of Fashion?
Is the college new institution of higher learning?
What emphasis do the tutors lay upon in the college?
What can you say about college bonds with international industry?
The Present Perfect Tense
Positive and negative I We ‘ve(have) You haven’t visited They Buckingham He Palace She ‘s(has) It hasn’t
Questions Have I we you visited they Buchingham Has he Palace? she it Short answers ‘Have you ever visited Bucking ham palace?’ ‘Yes, I have’ / ‘No, I haven’t’.
‘Yes,
Special questions ‘How long have you known her?’ ‘For 20 years’. |
Present Perfect утворюється за допомогою допоміжного дієслова to have у Present Indefinite (have/has) та дієприкметника минулого часу (Past Participle) основного дієслова. Дієприкметник минулого часу правильних дієслів (regular verbs) утворюється додаванням до інфінітиву закінчення -ed. Дієприкметник минулого часу неправильних дієслів (irregular verbs) треба запам’ятати (III колонка таблиці неправильних дієслів).
|
У питальній формі допоміжне дієслово to have ставиться перед підметом. |
|
1. I have visited London.
2. Have you seen Big Ben?
3. Alan has just come back from the British Museum. |
Present Perfect вживається для вираження дії, яка відбулася до моменту мовлення, і той, що говорить, має на увазі результат цієї минулої дії, її важливість на момент мовлення. Час дії, вираженої дієсловом у Present Perfect, здебільшого не зазначається тому, що в центрі уваги результат дії, а не час її перебігу. |
1. Have you seen him recently? 2. You haven’t visited Westminster Abbey yet. 3. My friends haven’t arrived today. 4. I have never seen St. Paul’s Cathedral. 5. The unforgettable tour includes everything you have ever heard about London. |
Present Perfect вживається у реченнях з обставинами часу: а) що означають період часу, який почався у минулому і тривав до моменту мовлення (not yet, since, so far, recently, lately, up to now, up to present); b) що означають період часу, який ще не закінчився (today, this week/month/year/morning). Present Perfect вживається у реченнях з прислівниками: ever, never, often, seldom, already, just). |
1. Westminster Abbey has been the scene of coronation for centuries. 2. I haven’t seen him since he moved to London. |
Present Perfect вживається для вираження дії або стану, що триває з якогось моменту в минулому аж до моменту мовлення. Період тривалості дії здебільшого позначається прийменником for, а початок дії – since. |