
- •Інформаційний пакет з дисципліни «Історія економіки та економічної думки»
- •Опис навчальної дисципліни «Історія економіки та економічної думки»
- •Пояснювальна записка
- •3. Структура навчальної дисципліни “Історія економіки та економічної думки” для денної форми навчання
- •Тема 1. Предмет та метод історії економіки та економічної думки
- •Тема 2. Господарство первісного суспільства та його еволюція на етапі ранніх цивілізацій
- •Тема 3. Особливості господарського розвитку та економічної думки періоду формування світових цивілізацій (vііі ст. До н.Е. – V ст. Н.Е.)
- •Тема 4. Господарство та економічна думка суспільств Європейської цивілізації в період середньовіччя (V – XV ст. Ст.)
- •Тема 5. Формування передумов ринкової економіки в країнах Європейської цивілізації (xvі - перша половина XVII ст.).
- •Тема 6. Розвиток ринкового господарства в період становлення національних держав (друга половина хvіі - перша половина хіх ст.)
- •Тема 7. Ринкове господарство країн Європейської цивілізації в період монополістичної конкуренції (друга половина хіх – початок хх ст.)
- •Тема 8. Особливості розвитку ринкового господарства та основні напрямки економічної думки в Україні (друга половина хіх – початок хх ст.)
- •Тема 9. Господарство та економічна думка в період державно-монополістичного розвитку суспільств Європейської цивілізації (перша половина хх ст.)
- •Тема 10. Розвиток національних економік країн Європейської цивілізації в системі світового господарства під впливом науково-технічної революції (друга половина хх ст.)
- •Тема 11. Світове господарство та основні напрямки економічної думки на етапі інформаційно-технологічної революції (кінець хх – початок ххі ст.)
- •Тема 12. Економічний розвиток України в умовах радянської економічної системи та його трактування в економічній думці
- •Тема 13. Формування основ ринкового господарства в Україні (90-ті роки хх ст.)
- •Список рекомендованої літератури Основна:
- •Додаткова:
- •Ресурси:
- •Новітні інформаційні джерела:
- •Тематичний план лекцій (денна форма навчання)
- •28 Годин,
- •В т.Ч. 2 год. – скорочення
- •Тема 12. Економічний розвиток України в умовах радянської економічної системи та його трактування в економічній думці
- •Тема 13. Формування основ ринкового господарства в Україні
- •Плани семінарських занять (денна форма навчання)
- •Тема 1. Предмет та метод історії економіки та економічної думки
- •Тема 2. Господарство первісного суспільства та його еволюція на етапі ранніх цивілізацій
- •Тема 3. Особливості господарського розвитку та економічної думки періоду формування світових цивілізацій (vііі ст. До н.Е. – V ст. Н.Е.)
- •Тема 4. Господарство та економічна думка суспільств Європейської цивілізації в період середньовіччя (V-XV ст.)
- •6. Господарський розвиток українських земель під владою Польщі та Литви.
- •Тема 5. Формування передумов ринкової економіки в країнах Європейської цивілізації (xvі - перша половина XVII ст.).
- •Тема 6. Розвиток ринкового господарства в період становлення національних держав (друга половина хvіі - перша половина хіх ст.)
- •4. Відображення економічних теорій в українській думці (економічна політика б. Хмельницького та Петра і; економічні погляди ф. Прокоповича та г.Сковороди).
- •5. Поширення ідей економічного лібералізму в українській економічній літературі (в. Каразін, т. Степанов, і. Вернадський, д. Журавський).
- •Тема 7. Ринкове господарство країн Європейської цивілізації в період монополістичної конкуренції (друга половина хіх – початок хх ст.)
- •Тема 8. Особливості розвитку ринкового господарства та основні напрямки економічної думки в Україні (друга половина хіх – початок хх ст.)
- •Тема 9. Господарство та економічна думка в період державно-монополістичного розвитку суспільств Європейської цивілізації (перша половина хх ст.)
- •Тема 10. Розвиток національних економік країн Європейської цивілізації в системі світового господарства під впливом науково-технічної революції (друга половина хх ст.)
- •Тема 11. Світове господарство та основні напрямки економічної думки на етапі інформаційно-технологічної революції (кінець хх – початок ххі ст.)
- •Тема 12. Економічний розвиток України в умовах радянської економічної системи та його трактування в економічній думці
- •Тема 13. Формування основ ринкового господарства в Україні
- •8. Самостійна робота студентів (срс). (денна форма навчання)
- •8.1.Види самостійної роботи студентів, форми контролю та звітності з дисципліни “ Історія економіки та економічної думки ”
- •Картка самостійної роботи студентів, форми контролю та звітності з дисципліни з дисципліни “Історія економіки та економічної думки”
- •Індивідуальне навчально-дослідне завдання
- •(Денна форма навчання)
- •Критерії оцінювання індивідуального навчально-дослідного завдання
- •Критерії оцінювання контрольної роботи по змістовому модулю з навчальної дисципліни "Історія економіки та економічної думки"
- •Перелік питань для підсумкового контролю та критерії оцінювання знань.
- •Критерії оцінювання навчальних досягнень студентів під час проведення підсумкового контролю
- •Положення про систему оцінювання знань та підсумкового контролю студентів за кредитно-модульною системою навчання з навчальної дисципліни
Тема 10. Розвиток національних економік країн Європейської цивілізації в системі світового господарства під впливом науково-технічної революції (друга половина хх ст.)
Мета: продовжити формування факторів розвитку ринкових економічних систем, проаналізувати етапи розвитку ЄЕС, узагальнити інформацію про зародження інституціоналізму та теорій системної трансформації капіталізму; встановити взаємозв’язок економічного зростання у післявоєнний період із економічною думкою у неокейнсіанських теоріях, завершити дослідження антикризової політики у реформуванні окремих країн Західної Європи.
План
1. Структурні зміни світового господарства у другій пол. ХХ ст. План Маршала. Бреттон-Вудська угода.
2. Утворення та розвиток ЄЕС.
3. Зародження інституціоналізму.
4. Теорії системної трансформації капіталізму.
5. Економічне зростання у післявоєнний період.
6. Теорії економічного зростання.
Література, ресурси: [2-20; 22; 27; 28; 31; 32; 35; 36; 38-53; 55; 59]
Семінарське заняття 11 (2 год.)
Тема 11. Світове господарство та основні напрямки економічної думки на етапі інформаційно-технологічної революції (кінець хх – початок ххі ст.)
Мета: продовжити формування поглядів на розвиток світової економіки в останній третині ХХ – на початку ХХІ століть, систематизувати знання про неоконсервативні реформи державного регулювання, проаналізувати особливості інституціонального напряму економічної думки, з’ясувати практичне значення програми подолання інфляції М. Фрідмена та актуалізації неокласики в економічній думці.
План
1. Розвиток світової економіки в останній третині ХХ – на початку ХХІ ст.
2. Неоконсервативні реформи державного регулювання («рейганоміка», «тетчеризм»).
3. Особливості НТР кінця XX - початку XXI ст.
4. Особливості інституціонального напряму економічної думки (теорії трансакційних витрат та суспільного вибору).
5. Явище стагфляції. Програма подолання інфляції М. Фрідмена.
6. Актуалізація неокласики в економічній думці (економічні теорії пропозиції та раціональних очікувань).
Література, ресурси: [2-20; 22-24; 27-29; 31-32; 35; 36; 38-53; 55; 58; 59]
Семінарське заняття 12 (2 год.)
Тема 12. Економічний розвиток України в умовах радянської економічної системи та його трактування в економічній думці
Мета: систематизувати знання про основні етапи розвитку радянської господарської системи, закріпити знання про процес становлення адміністративно-командної системи, проаналізувати основні спроби реформування соціалістичної економіки (реформи М. Хрущова, О. Косигіна, М. Горбачова) та чинники економічного занепаду СРСР.
План
1. Основні етапи розвитку радянської господарської системи (1917-1991 рр.).
2. Пошуки моделі соціалістичної системи господарства (політика “воєнного комунізму” та НЕП) .
3. Становлення адміністративно-командної системи.
4. Спроби лібералізації адміністративно-командної системи господарства СРСР. Застійні явища в радянській економіці у 70-х – першої половини 80-х рр..
5. Пошук шляхів реформування господарської системи СРСР.
Література, ресурси: [1-20; 22; 24; 27; 28; 32; 36-53; 55]
Семінарське заняття 13 (2 год.)