Имя существительное Склонение имен существительных (Deklination der Substantive)

Различают три основных типа склонения имен существительных в единственном числе: женское, слабое, сильное.

Женское склонение

К этому склонению относятся все существительные женского рода. Особенностью женского склонения является отсутствие падежных окончаний.

Nom.	die Hand	die Tasche
Gen.	der Hand	der Tasche
Dat.	der Hand	der Tasche
Akk.	die Hand	die Tasche

Слабое склонение

К слабому склонению относятся только одушевленные существительные мужского рода:

1) с суффиксом –е или утратившие суффикс –е (der Slave, der Russe, der Junge, der Löve, der Mensch, der Held, der Prinz, der Herr);

2) некоторые односложные существительные, одушевленные, мужского рода: der Bär, der Held, der Mensch, der Spatz, der Herr.

3) имена существительные – названия лиц – с иноязычными ударными суффиксами -ant, -at, -ent, -graf, ist, -it, -ot и др.: der Student, der Dozent, der Advokat, der Soldat, der Patriot и др.;

4) несколько неодушевленных имен существительных иноязычного происхождения: der Planet, der Komet, der Paragraph, der Brilliant, der Favirit.

Характерным признаком слабого склонения является окончание –(e)n во всех косвенных падежах.

Nom.	der Junge	der Mensch	der Student
Gen.	des Jungen	des Menschen	des Studenten
Dat.	dem Jungen	dem Menschen	dem Studenten
Akk.	den Jungen	den Menschen	den Studenten

Сильное склонение

К сильному склонению относится большинство существительных мужского рода (кроме групп слабого склонения и переходной группы) и все существительные среднего рода (кроме das Herz ).

Характерным признаком сильного склонения является окончание –(e)s в Genitiv.

Nom.	der Flieger	das Werk
Gen.	des Fliegers	des Werkes
Dat.	dem Flieger	dem Werk
Akk.	den Flieger	das Werk

Смешанный тип склонения существительных

Существует еще небольшая группа существительных, имеющих признаки и сильного и слабого склонения. Сюда относятся: der Friede (der Frieden), der Funke, der Gedanke, der Name, der Wille, der Buchstabe, der Hase и существительное среднего рода das Herz.

Nom.	der Name	das Herz
Gen.	des Namens	des Herzens
Dat.	dem Namen	dem Herzen
Akk.	den Namen	das Herz

Во множественном числе все существительные склоняются одинаково. Кроме суффикса множественного числа они имеют в дательном падеже окончание –(e)n, в остальных падежах окончания отсутствуют. Если суффикс множественного числа –en, то окончание в дательном падеже сливается с ним.

Nom.	die Männer	die Knaben	die Hände
Gen.	der Männer	der Knaben	der Hände
Dat.	den Männern	den Knaben	den Händen
Akk.	die Männer	die Knaben	die Hände

Упражнение 1. Сгруппируйте следующие существительные по типам склонения. Напишите их форму в Genitiv единственного числа. Проверьте правильность выполнения по словарю.

Die Übung, der Laborant, das Studium, der Vortrag, das Lehrbuch, die Aufgabe, der Raum, das Wort, die Studentin, der Satz, die Regel, der Junge, das Beispiel, die Stunde, der Kollege, die Sprache, der Assistent, der Text, das Gerät, der Mensch, der Stoff, die Zeitschrift, der Dozent.

Упражнение 2. Поставьте существительные в скобках в нужном падеже.

1. Die Lehrerin lobt (der Schüler) für seine Antwort. 2. Die Dissertation (der Aspirant) ist sehr gut. 3. Nach der Reise in die Schweiz erzählt er (die Freunde) viel Interessantes. 4. Die Straßen (die Stadt) sind breit und lang. 5. Die Mutter hilft (das Kind) beim Basteln. 6. Die Antworten (die Studenten) gefal­len (der Professor) nicht. 7. An der Ecke sehe ich (das Auto) (der Nachbar). 8. Am Ufer (der Fluß) steht (das Häuschen) (der Jäger). 9. Der Vater kauft (der Junge) zum Geburtstag ein Fahrrad. 10. Die Familie Müller hat heute Besuch und Erika deckt schon (der Tisch)

Упражнение 3. Поставьте существительные, заключенные в скобки, в требуемом падеже множественного числа.

1. Der Lektor lobt (die Studentinnen). 2. Die Namen (die Helden) bleiben unbekannt. 3. Die Eltern kaufen (die Kinder) Spielzeuge. 4. Die Belegschaften (die Betriebe) arbeiten mit Begeisterung. 5. Der Onkel erzählt (die Knaben) eine interessante Geschichte. 6. Die Antworten (die Hörer) sind ausführlich. 7 . Der Sprachlektor prüft (die Fernstudenten). 8. In der Gemäldegalerie bewundern (die Touristen) (die Kunstwerke) der deutschen Maler. 9. Das Zimmer (die Bruder) ist hell und warm. 10. Die Bibliothekarin empfehlt (die Schüler) neue Bücher und Zeitschriften.

Упражнение 4. Выберите существительное в соответствующем падеже и укажите его номер:

1. Das ist das Zimmer …

1) ein Mädchen; 2) einem Mädchen; 3) eines Mädchens; 4) den Mädchen

2. Ich kenne … sehr gut.

1) der Student; 2) des Studenten; 3) dem Studenten; 4) den Studenten

3. Der Lehrer gibt … sein Heft zurück.

1) der Junge; 2) dem Jungen; 3) des Jungen; 4) die Jungen

4. … gehen heute früh schlafen.

1) der Kinder; 2) des Kindes; 3) die Kinder; 4) den Kindern

5. Der Lektor erklärt … neue Aufgabe.

1) den Studenten; 2) die Studenten; 3) der Student; 4) der Studenten

6. Das ist das Buch … .

1) ein Lehrer; 2) einem Lehrer; 3) einen Lehrer; 4) eines Lehrers

7. Er schreibt … einen Brief.

1) der Freund; 2) dem Freund; 3) des Freundes; 4) den Freund

8. Der Student zeigt … seine Jahresarbeit.

1) dem Dozenten; 2) der Dozent; 3) des Dozenten; 4) die Dozenten

9. Der Knabe antwortete … gut.

1)der Lehrer; 2)des Lehrers; 3)dem Lehrer; 4)den Lehrer

10. Ich stehe vor dem Schaufenster … .

1)ein Warenhaus; 2)eines Warenhauses; 3)einem Warenhaus; 4)die Warenhäuser