2.3 Тема 2 – Грошовий обіг і грошові потоки

Практичне заняття 2 – Дослідження закономірностей

обороту грошей в економіці

Мета заняття: формування у студентів комплексу знань стосовно обороту грошей в економіці.

Завдання заняття:

• закріпити теоретичні знання студентів шляхом опитування пройденого лекційного матеріалу за темою: «Грошовий обіг і грошові потоки».

• розглянути питання, винесені на самостійне вивчення студентами, з’ясувати не зрозумілі студентам моменти;

• виробити у студентів практичні навики з розрахунку показників грошової маси та грошової бази.

План практичного заняття:

І. Обговорення питань з теми:

1. Порівняльна характеристика грошових оборотів на макро- та мікрорівні.

2. Модель грошового обороту. Грошові потоки та механізм їх балансування

3. Структура грошового обороту.

4. Закон грошового обігу. Особливості виконання закону грошового обігу за умов функціонування різних форм грошей.

5. Регулювання грошового обігу. Проблеми регулювання грошового обігу (готівкового та безготівкового).

6. Грошова маса та її вимірювання. Особливості побудови грошових агрегатів в Україні.

7. «Квазігроші», рахунки «нау» та «супер-нау»: сутність, види, місце в грошовій масі

8. Структура та динаміка розвитку грошової маси в Україні.

9. Порівняльний аналіз структури та динаміки розвитку грошових мас зарубіжних країн.

ІІ. Розв’язання задач з теми [13].

ІІІ. Тестування з тем 1 – 2.

Самостійна робота 2 – Грошовий обіг і грошові потоки

Перелік завдань для самостійної підготовки:

І. Опрацювати теоретичні питання лекційного матеріалу для підготовки до практичного заняття.

ІІ. Дати розгорнуту відповідь на теоретичні питання:

1. Закон грошового обігу. Особливості виконання закону грошового обігу за умов функціонування різних форм грошей [6, C. 146-150; 7, C. 51-54; 8, C. 68-71].

2. Регулювання грошового обігу. Проблеми регулювання грошового обігу (готівкового та безготівкового) [3, C. 165-174; 184-188; 8, C. 64].

3. «Квазігроші», рахунки «нау» та «супер-нау»: сутність, види, місце в грошовій масі.

ІІІ. Підготувати доповіді за темами:

1. Структура та динаміка розвитку грошової маси України.

2. Порівняльний аналіз структури та динаміки розвитку грошових мас розвинених країн світу.

Перелік рекомендованих ресурсів Інтернет:

1. Мировая экономика, финансы и инвестиции [Электронный ресурс] : Режим доступа: http://www.globfin.ru/graph/gdpgerm.htm

2. Офіційний сайт НБУ [Електронний ресурс] : Режим доступу: http://bank.gov.ua/

2.4 Тема 3 - Грошовий ринок

Практичне заняття 3 – Дослідження структури

та механізму функціонування грошового ринку

Мета заняття: формування у студентів комплексу знань стосовно структури та механізму функціонування грошового ринку.

Завдання заняття:

• закріпити теоретичні знання студентів шляхом опитування пройденого лекційного матеріалу за темою: «Грошовий ринок».

• розглянути питання, винесені на самостійне вивчення студентами, з’ясувати не зрозумілі студентам моменти;

• виробити у студентів практичні навики з розрахунку параметрів рівноваги грошового ринку.

План практичного заняття:

І. Обговорення питань з теми:

1. Сутність та особливості функціонування грошового ринку. Порівняльна характеристика грошового та товарного ринків.

2. Загальна характеристика та інституційна модель грошового ринку.

3. Структура грошового ринку.

4. Попит на гроші.

5. Пропозиція грошей.

6. Подвійна рівновага товарного та грошового ринків (модель IS-LM).

7. Механізм зміни маси грошей в обороті. Фактори та структура грошово-кредитного мультиплікатора.

ІІ. Розв’язання задач з теми [13].

Практичне заняття 4 - Дослідження особливостей обігу платіжних інструментів на грошовому ринку

Мета заняття: формування у студентів комплексу знань стосовно особливостей обігу платіжних інструментів на грошовому ринку.

Завдання заняття:

• розглянути питання, винесені на самостійне вивчення студентами, з’ясувати не зрозумілі студентам моменти;

• оволодіти практичними навичками оформлення платіжних інструментів грошового ринку.

План практичного заняття:

І. Обговорення питань з теми:

1. Банкнота – основа готівкового обігу. Способи захисту банкнот (гривні).

2. Основні захисні елементи резервних валют (долар, фунт стерлінгів, євро, ієна).

3. Придатність банкнот та монет до обігу.

4. Суть та особливості вексельного обігу.

5. Суть та особливості здійснення чекових розрахунків.

6. Банківська платіжна картка: суть, види, методика розрахунків.

7. Злочини та шахрайство, що вчиняються з використанням банківських платіжних карток.

8. Сучасні тенденції розвитку електронних грошей.

ІІ. Оформлення простого та переказного векселя, розрахункового чека.

ІІІ. Тестування з теми 3.

Самостійна робота 3 – Структура та механізм функціонування грошового ринку

Перелік завдань для самостійної підготовки:

І. Опрацювати теоретичні питання лекційного матеріалу для підготовки до практичного заняття.

ІІ. Дати розгорнуту відповідь на теоретичні питання:

1. Сутність та особливості функціонування грошового ринку. Порівняльна характеристика грошового та товарного ринків [3, C. 89-94].

2. Попит на гроші в моделі Баумоля–Тобіна [4, C. 180; 11, С. 161-162].

3. Подвійна рівновага товарного та грошового ринків (модель IS-LM) [11, С. 156-222].

4. Фактори та структура грошово-кредитного мультиплікатора [6, C. 183-185; 7, C. 82-85; 8, C. 95-97].

Самостійна робота 4 - Особливості обігу платіжних інструментів

на грошовому ринку

Перелік завдань для самостійної підготовки:

І. Підготувати доповіді за темами:

1. Банкнота – основа готівкового обігу [3, C. 27-29; 7, C. 22]. Способи захисту банкнот (гривні).

2. Захисні елементи резервних валют (долар, євро, ієна, фунт стерлінгів).

3. Придатність банкнот та монет до обігу.

4. Суть та особливості вексельного обігу [7, C. 21-22].

5. Суть та особливості здійснення чекових розрахунків [7, C. 22-23].

6. Банківська платіжна картка: суть, види, методика розрахунків [4, C. 158-168].

7. Злочини та шахрайство, що вчиняються з використанням банківських платіжних карток.

8. Сучасні тенденції розвитку електронних грошей.

2.5 Тема 4 - Грошові системи

Практичне заняття 5 – Дослідження сутності, структури

та механізму функціонування грошових систем

Мета заняття: формування у студентів комплексу знань стосовно сутності, структури та механізму функціонування грошових систем.

Завдання заняття:

• закріпити теоретичні знання студентів шляхом опитування пройденого лекційного матеріалу за темою: «Грошові системи».

• розглянути питання, винесені на самостійне вивчення студентами, з’ясувати не зрозумілі студентам моменти.

План практичного заняття:

І. Обговорення питань з теми:

1. Суть грошової системи та її елементи.

2. Структура грошової системи.

3. Типи грошових систем.

4. Еволюція грошових систем.

5. Сучасна грошова система України.

6. Грошові системи зарубіжних країн світу (США, Японія, Великобританія, Німеччина, Італія, Франція, Росія, Китай).

Самостійна робота 5 – Аналіз сучасних грошових систем України

та зарубіжних країн

Перелік завдань для самостійної підготовки:

І. Опрацювати теоретичні питання лекційного матеріалу для підготовки до практичного заняття.

ІІ. Підготувати доповіді за темами:

1. Сучасна грошова система України [8, C. 123-124].

2. Порівняльний аналіз сучасних грошових систем розвинених країн світу.

2.6 Тема 5 - Інфляція та грошові реформи

Практичне заняття 6 – Дослідження природи інфляції

та державного регулювання її рівня

Мета заняття: формування у студентів комплексу знань стосовно природи інфляції та ії регулювання.

Завдання заняття:

• розглянути питання, винесені на самостійне вивчення студентами, за темою «Інфляція та грошові реформи», з’ясувати не зрозумілі студентам моменти;

• виробити у студентів практичні навики з розрахунку рівня інфляції.

План практичного заняття:

І. Тестування з теми 4.

ІІ. Обговорення питань з теми:

1. Сутність, причини та закономірності розвитку інфляції (теоретичні концепції інфляції, закономірності інфляційного процесу).

2. Суть та форми інфляції (сутність та визначення інфляції, вимірювання інфляції, види інфляції).

3. Методи регулювання інфляції.

4. Динаміка та показники інфляції в Україні.

5. Особливості інфляційних процесів у західних країнах.

6. Проблеми реалізації антиінфляційної політики в Україні.

ІІІ. Розв’язання задач з теми [13].

Практичне заняття 7 – Дослідження сутності, видів

та методів проведення грошових реформ

Мета заняття: формування у студентів комплексу знань стосовно сутності, видів та методів проведення грошових реформ.

Завдання заняття:

• розглянути питання, винесені на самостійне вивчення студентами, за темою «Інфляція та грошові реформи», з’ясувати не зрозумілі студентам моменти.

План практичного заняття:

І. Обговорення питань з теми:

1. Сутність та класифікація грошових реформ.

2. Методи стабілізації грошового обігу (девальвація, ревальвація, деномінація, нуліфікація, дефляція).

3. Моделі грошових реформ (формальна, модель «шокового» типу, модель консервативного типу).

4. Грошові реформи СРСР.

5. Грошова реформа в Україні 2 – 16 вересня 1996 р.

6. Особливості проведення грошових реформ в зарубіжних країнах.

Самостійна робота 6 – Інфляція грошей

Перелік завдань для самостійної підготовки:

І. Дати розгорнуту відповідь на теоретичні питання:

7. Сутність, причини та закономірності розвитку інфляції (теоретичні концепції інфляції, закономірності інфляційного процесу) [8, С. 129-132].

8. Суть та форми інфляції (сутність та визначення інфляції, вимірювання інфляції, види інфляції) [8, C. 132-143].

9. Методи регулювання інфляції [4, C. 207-209; 5, C. 76-79; 6, C. 216-222; 10, C. 190-200].

ІІ. Підготувати доповіді за темами:

1. Динаміка та показники інфляції в Україні.

2. Особливості інфляційних процесів у західних країнах.

3. Проблеми реалізації антиінфляційної політики в Україні.

Самостійна робота 7 - Грошові реформи

Перелік завдань для самостійної підготовки:

І. Дати розгорнуту відповідь на теоретичні питання:

1. Сутність та класифікація грошових реформ [3, C. 222-225; 6, C. 226-227].

2. Методи стабілізації грошового обігу (девальвація, ревальвація, деномінація, нуліфікація, дефляція) [6, C. 227-232].

3. Моделі грошових реформ (формальна, модель «шокового» типу, модель консервативного типу) [6, C. 232-237].

ІІ. Підготувати доповіді за темами:

1. Грошові реформи СРСР. Грошова реформа в Україні 2 – 16 вересня 1996 р. [3, C. 225-232; 6, C. 237-245].

2. Особливості проведення грошових реформ в зарубіжних країнах. 

Перелік рекомендованих ресурсів Інтернет:

1. Аналіз економічного стану України [Електронний ресурс] : Режим доступу: http://bank.gov.ua/Publication/econom.htm

2. Аналіз інфляції [Електронний ресурс] : Режим доступу: http://bank.gov.ua/Publication/econom.htm

3. Бюлетень НБУ [Електронний ресурс] : Режим доступу: http://bank.gov.ua/Publication/econom.htm

4. Макроекономічний огляд НБУ [Електронний ресурс] : Режим доступу: http://bank.gov.ua/Publication/econom.htm

5. Мировая экономика, финансы и инвестиции [Электронный ресурс] : Режим доступа: http://www.globfin.ru/graph/gdpgerm.htm

6. Основні показники соціально-економічного розвитку України [Електронний ресурс] : Режим доступу: http://ukrstat.gov.ua/

2.7 Тема 6 - Кількісна теорія грошей і сучасний монетаризм

Практичне заняття 8 – Дослідження теорій грошей

Мета заняття: формування у студентів комплексу знань стосовно основних теорій грошей.

Завдання заняття:

• закріпити теоретичні знання студентів шляхом опитування пройденого лекційного матеріалу за темою: «Кількісна теорія грошей та сучасний монетаризм».

• розглянути питання, винесені на самостійне вивчення студентами, з’ясувати не зрозумілі студентам моменти.

План практичного заняття:

І. Тестування з теми 5.

ІІ. Обговорення питань з теми:

1. Підходи до вивчення теоретичних проблем грошей. Номіналістична теорія грошей.

2. Основні положення металістичної теорії грошей.

3. Погляди А. Сміта, Д. Рікардо та К. Маркса про суть та походження грошей.

4. Кількісна теорія грошей: фішерський та кембриджський варіанти.

5. «Кон'юктурна теорія» М.І. Туган-Барановського.

6. Вклад Дж. М. Кейнса у розвиток кількісної теорії грошей.

7. Неокейнсіанська концепція.

8. Сучасний монетаризм.

9. Основні положення сучасних систем теоретичних поглядів щодо грошей: економіка пропозиції та школа раціональних очікувань.

10. Вклад вітчизняних економістів в розвиток теорії грошей.

11. Необхідність подальшого розвитку теорії грошей (П. Девідсон).

ІІІ. Виконання модульної контрольної роботи з блоку 1: Гроші та грошовий обіг (теми 1 - 6).

Самостійна робота 8 – Кількісна теорія грошей та сучасний монетаризм

Перелік завдань для самостійної підготовки:

І. Опрацювати теоретичні питання лекційного матеріалу для підготовки до практичного заняття.

ІІ. Дати розгорнуту відповідь на теоретичні питання:

1. «Кон'юктурна теорія» М.І. Туган-Барановського [3, C. 420-425; 8, C. 216-220; 10, C. 247-252].

2. Неокейнсіанська концепція [1, C. 35-36; 3, C.434-437].

3. Вклад вітчизняних економістів в розвиток теорії грошей.

4. Економіка пропозиції, школа раціональних очікувань - нові системи теоретичних поглядів.

5. Необхідність подальшого розвитку теорії грошей (П. Девідсон).

2.8 Тема 7 - Кредит у ринковій економіці

Практичне заняття 9 – Дослідження теоретичних аспектів кредитних відносин

Мета заняття: формування у студентів комплексу знань стосовно сутності, структури та механізму функціонування кредиту.

Завдання заняття:

• закріпити теоретичні знання студентів шляхом опитування пройденого лекційного матеріалу за темою: «Кредит у ринковій економіці».

• розглянути питання, винесені на самостійне вивчення студентами, з’ясувати не зрозумілі студентам моменти.

План практичного заняття:

І. Обговорення питань з теми:

1. Позичковий капітал.

2. Позичковий процент.

3. Походження та суть кредиту. Принципи кредитування.

4. Теорії кредиту: натуралістична та капіталотворча.

5. Порівняння кредиту з іншими економічними категоріями (гроші, фінанси, кредит).

6. Функції і роль кредиту.

7. Форми та види кредиту.

8. Закономірності руху кредиту на макро- та макрорівні. Межі кредиту.

Практичне заняття 10 - Дослідження особливостей кредитування

в Україні та зарубіжних країнах

Мета заняття: формування у студентів комплексу знань стосовно практичних аспектів функціонування кредиту.

Завдання заняття:

• дослідити обсяги кредитування в Україні.

• розглянути особливості надання окремих видів кредитів українськими банками;

• розглянути особливості кредитування в зарубіжних країних.

• розглянути способи та методи нарахування процентів за позичковим капіталом в українській та зарубіжній практиці, виробити у студентів практичні навики з розрахунку суми процентів за кредитом та нарощеної суми кредиту.

План практичного заняття:

І. Обговорення питань з теми:

1. Динаміка кредитування в Україні.

2. Аналіз вартості кредитів в Україні.

3. Особливості надання окремих видів кредитів українськими банками.

4. Небанківське кредитування в Україні.

5. Специфіка кредитування окремих галузей економіки.

6. Особливості надання кредитів у зарубіжних країнах.

ІІ. Розв’язання задач з теми [13].

ІІІ. Тестування з теми 7.

Самостійна робота 9 – Кредит у ринковій економіці

Перелік завдань для самостійної підготовки:

І. Опрацювати теоретичні питання лекційного матеріалу для підготовки до практичного заняття.

ІІ. Дати розгорнуту відповідь на теоретичні питання:

1. Порівняння кредиту з іншими економічними категоріями (гроші, фінанси, кредит) [3, C. 458-459; 6, C. 256-258].

2. Закономірності руху кредиту на макро- та макрорівні [3, C. 461-463].

3. Принципи кредитування [3, C. 464-466].

4. Теорії кредиту: натуралістична та капіталотворча [6, C. 258-266].

5. Форми кредиту [3, C. 470].

6. Межі кредиту [3, C. 483-489].

Самостійна робота 10 - Особливості кредитних відносин

в Україні та зарубіжних країнах

Перелік завдань для самостійної підготовки:

І. Повторити лекційний матеріал стосовно методів та способів нарахування процентів за позичковим капіталом.

ІІ. Підготувати доповіді за темами:

1. Динаміка кредитування в Україні.

2. Аналіз вартості кредитів в Україні.

3. Особливості надання окремих видів кредитів українськими банками.

4. Небанківське кредитування в Україні.

5. Специфіка кредитування окремих галузей економіки.

6. Особливості надання кредитів у зарубіжних країнах.

Перелік рекомендованих ресурсів Інтернет:

1. Офіційний сайт НБУ [Електронний ресурс] : Режим доступу: http://bank.gov.ua/

2.9 Тема 8 - Фінансові посередники грошового ринку

Практичне заняття 11 – Дослідження інфраструктури грошового ринку

Мета заняття: формування у студентів комплексу знань стосовно сутності, механізму функціонування фінансових посередників грошового ринку.

Завдання заняття:

• закріпити теоретичні знання студентів шляхом опитування пройденого лекційного матеріалу за темою: «Фінансові посередники грошового ринку»;

• розглянути питання, винесені на самостійне вивчення студентами, з’ясувати не зрозумілі студентам моменти.

План практичного заняття:

І. Обговорення питань з теми: