Порядок подання та захист індивідуального навчально-дослідного завдання
Звіт про виконання ІНДЗ виконується на аркушах формату А4: шрифт 14 Times New Roman, інтервал – 1,5. Поля: ліворуч – 3 см, праворуч – 1,5 см, зверху – 2 см, знизу – 2 см. Формування абзаців обов’язково, відступ від лівого краю – 1,25 см. Нумерація сторінок є обов’язковою.
Звіт повинен містити наступну інформацію:
титульий аркуш стандартного зразку (див. додаток 3);
основну частину (зміст завдання , орієнтовний обсях – 10 сторінок);
список використаної літератури;
додатки (за необхідності).
Виконання ІНДЗ, що передбачені курсом навчальної дисципліни є обов’язковим. ІНДЗ подається викладачу, який проводить практичні заняття з дисципліни у відповіднії групі в строки, що визначаються викладачем, але не пізніше ніж за 2 тижні до модульного (семестрового) контролю.
Оцінка за ІНДЗ виставляється на заключному практичному занятті в семестрі на основі попереднього ознайомлення викладача з його змістом. Можливий захист завдання шляхом усного звіту студента про виконану роботу (до 5 хв.).
Оцінка за виконане ІНДЗ є обов'язковим компонентом системи оцінювання рівня засвоєння знань та сформованості іншомовної компетенції і враховується при виведенні оцінки з дисципліниза відповідний семестр, тобто, загальна сума балів ПМК включає бали отримані за виконаннє ІНДЗ
Оцінювання ІНДЗ здійснюється в межах 10 % від загальної кількості балів. Наприклад, із 100 балів за підсумкової оцінки за ІНДЗ виставляються від 1 до 10 балів, з 50 балів – відповідно від 1 до 5 балів із 25 балів – від 1 до 3 балів.
Література:
1. Бориско Н.Ф. Deutsch ohne Probleme! Самоучитель немецкого языка (в двух томах). Т. 1. – Киев: «Логос», 2004. – 480 с.
2. Бориско Н.Ф. Deutsch ohne Probleme! Самоучитель немецкого языка (в двух томах). Т. 2. – Киев: «Логос», 2004. – 512 с.
3. Бориско Н.Ф. Бизнес-курс немецкого языка. – К.: „Заповіт”, 2006. – 328 с.
4. Бухаров В.М., Кеслер Т.П. Немецкий для начинающих. Самоучитель. М.: Ин. язык, 2001. – 512 с.
5. Вейнбендер И. 30 немецких текстов дл русских. Харьков: Единорог, 1996. - 189 с.
6. Гузь М.Р., Ситникова В.О. Deutsch. Фонетика. Читаємо і говоримо по-німецьки. PDF/DjVU. – 160 с.
7. Завьялова В., Ильина Л. Практический курс немецкого языка (для начинающих). Изд. шестое. М.: Лист Нью, 2003. – 880 с.
8. Збірник журналів „Euro”. Wirtschaft / Politik / Börse. Beierstraße 71–73. München. – 2008 -2012.
9. Збірник журналів „PM”. Welt der Wissens. – 2010 – 2012.
10. Збірник текстів для читання. Федеральні землі Німеччини. (Збірник ксерокопій).
11. Кудіна О.Ф. Країни, де говорять німецькою: Навчальний посібник. – Вінниця: Нова книга, 2002.
12. Крылова Н.И. Немецкий для начинающих. М.: НВИ – Тезаурус, 2007. – 135 с.
13. Литвинов П. Как быстро выучить много немецких слов. Wie man schnell viele deutsche Wörter lernen kann. М., 2007. Айрис Пресс. – 255 с.
14. Марфинская М.И., Монехова Н.И. Грамматика немецкого языка. Учебное пособие. М.: Юристъ, 2001. – 70 с.
15. Меліхова Н.В. Артемюк Н.Д. Посібник з економічного перекладу. Вид-во: НВІ. – Тезауріус, 1999. – 152+168 с.
16. Немецкий без труда сегодня. Ассимиль: France. – 217 с.
17. „100% Немецкий. Начальный уровень» Living Language (A Random House Company) под ред. Хельги Шаер, Москва: Дельта Паблишин, 1-е изд. 2006 . – 461 с.
18. Перельман А. Життя по-німецьки. ДЦ.: „Гуманітарна Академія”. 2004. – 352 с.
19. Постнікова Е.М. Бизнес-курс немецкого языка. Киев, 2002. – 512 c.
20. Смірнова Т.М. Інтенсивний курс німецької мови. Ч.1. М.: Вища школа, 1989. – 320 с.
21. Смірнова Т.М. Інтенсивний курс німецької мови. Ч.2. М.: Вища школа. Видання 2-е, виправлене, перероблене. 1995. – 239 с.
22. Снегирева Н.С. Тесты по немецкому языку. – М.: Айрис – пресс, 2004.
23. Фрайхофф Д., Бекетова О.В. Німецька економічна мова: Навчальний посібник. – Нова книга, 2001.
24. Франк І. Німецька граматика з людським обличчям. М.: Айріс-Прес. 2005. – 256 с.
25. Ярцев В.В. Deutsch für Sie... / Німецька мова для вас і... М.: Московський ліцей, 2007. Аудіо-формат.
26. Band I und SS – Goethe ß Justitut München: Ref. 42 Arbeitsstelle fur wissenschaftliche Didaktit, 1989. – S. 346.
27. Delfin (Hartmut Aufderstraße, Jutta Müller, Thomas Schorz). Start Deutsch 1. Hueber.
28. Delfin (Hartmut Aufderstraße, Jutta Müller, Thomas Schorz). Start Deutsch 2. Hueber.
29. Dreyer, Schmitt. Grammatik. Die neue Gelbe. Hueber. – 2009. – S. 370.
30. Deutsch als Fremdsprache. Schritte International 1. Kursbuch + Arbeitsbuch. - Hueber Verlag. -169 S.
31. Deutsch als Fremdsprache. Schritte International 2. Kursbuch + Arbeitsbuch. - Hueber Verlag. -184 S.
32. Lilli Marlen Brill / Marion Techmer. Deutsch. Großes Übungsbuch. Hueber. – 2011. - 400 S.
33. Lösungsschlüssel zum Lehr- und Übungsbuch der deutschen Grammatik. Neubearbeitung. Hueber Verlag. - 67 S.
34. Lothar Jung. Betrieswirtschaft. Max Hueber Verlag, 1998. – S. 347.
35. Monika Reimann. Grundstufengrammatik für Deutsch als Fremdsprache. Hueber. - 88 S.
36. Rosemarie Buhlmann und Anneliese Fearns. Einfuhrung in die Fachsprache der Betriebswirtschaft. München. Verlag 2000. – 287 st.
37. Themen aktuell 1. Kursbuch. Hueber Verlag. - 185 c.
38. Themen aktuel 2. Kursbuch. Hueber Verlag. - 190 c.
39. Themen aktuel 3. Hueber Verlag. - 196 c.
40. www. finanzen.net
41. www. pm-magazin.de
Додаток 1
ДЕРЖАВНА ПОДАТКОВА СЛУЖБА УКРАЇНИ
НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ДЕРЖАВНОЇ
ПОДАТКОВОЇ СЛУЖБИ УКРАЇНИ
Кафедра сучасних європейськиз мов
Затверджую
Завідувач кафедри
_________ Л.В. Онучак
«___» __________ 2012р.
ІНДИВІДУАЛЬНІ НАВЧАЛЬНО-ДОСЛІДНІ ЗАВДАННЯ
з дисципліни «Іноземна мова» (німецька)
для підготовки фахівців за ОКР «Бакалавр»
галузі знань 0305 « Економіка і підприємництво»
напряму підготовки _________________________
Код і назва
__________________________________факультету
Назва
Ірпінь – 2012
Додаток 2
Індивідуальні навчально-дослідні завдання складені на основі робочої навчальної програми з дисципліни «Іноземна мова» (німецька), затвердженої у 2011 році.
Кількість завдань _____________ Кількість варіантів ___________
В одному варіанті
Автор (и): _____________ ____________________________________________
Підпис Ініціали, призвіще,вчене звання, науковий ступень
Розглянуто і схвалено на засіданні кафедри сучасних європейських мов,
протокол № ___ від «___» __________20___ р.
Завідувач кафедри ___________ Л.В. Онучак, к.пед.н., доцент
Додаток 3
ДЕРЖАВНА ПОДАТКОВА СЛУЖБА УКРАЇНИ
НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ДЕРЖАВНОЇ
ПОДАТКОВОЇ СЛУЖБИ УКРАЇНИ
Кафедра сучасних європейських мов
Індивідуальне навчально-дослідне завдання
з дисципліни «Іноземна мова» (німецька)
на тему. ___________________________________________________
Назва теми
Виконав
студент групи______________
Шифр групи
__________________________
П.І.Б.
Перевірив__________________
Посада
___________________________
П.І.Б.
Ірпінь - 20__
Додаток 4
ОРІЄНТОВНИЙ ПЕРЕЛІК ТЕМ НАУКОВИХ ДОПОВІДЕЙ
Wirtschaft Deutschlands
Wirtschaft der Ukraine
Wirtschaftsysteme im Vergleich
Die freie Marktwirtschaft
Geschäftsfähigkeit
Die Entstehung der Marketing - Wissenschaft
Einfacher Wirtschaftskreislauf
8. Handelspartner und Außenhandelsstatistik in Deutschland
9. Wirtschaftsgeschichte der BRD
10. Wiederaufbau der Bundesrepublik Deutschland
11. Deutsches Bankwesen
12. Die deutsche Bundesbank
13. Deutsche Wärungsgeschichte
14. Euro - die Währung der Europäischen Währungsunion
15. Tourismus in Deutschland
16. Deutsche Euromünzen
17. Europäische Union - Gründung, Entwicklung und Perspektive der EU
18. Ökonomische Wunder des 20. Jahrhunderts
19. Deutsches Wirtschaftswunder
20. Vom Wirtschaftswunder zur Krise
21. Was für einen politischen Einflüss hat Amerika auf Deutschland?
22. XX. Jahrhundert - Zeitalter der Migration
23. Welche Faktoren bewirken das Ansteigen der Arbeitslosigkeit?
24. Arbeitslosigkeit in der Bundesrepublik Deutschland
25. Atompolitik - die Atompolitik in Europa nach der Katastrophe von Tschernobyl
26. Ausländer in Deutschland
27. Geld- und Währungspolitik
28.
Gesellschaft - das Leben in der heutigen Gesellschaft
29. Gewässerschutz - Bekämpfung der Wasserverschmutzung
30. Landwirtschaft in Deutschland
31. Menschenrechte - Was sind Menschenrechte?
32. Probleme in Europa
33. Ist der Computer ein Jobkiller?
34. Rechtsextremismus - Verständigung zwischen Menschen
35. Organspende - Ablauf der Transplantation, Fakten und Allgemeines
36. Opposition im Parlament - Differenzierung zwischen zwei Oppositionsarten
37. Todesstrafe - Was spricht gegen die Anwendung der Todesstrafe?
38. Terrorismus - wirtschaftliche Folgen des internationalen Terrorismus
39. Tourismus - Massentourismus in den Bergen
40. Übergang von der Plan- zur Marktwirtschaft
41. Umweltpolitik in der EU
42. Umweltschutz - Vorstellung verschiedener Umweltgruppen (Greenpeace, WWF, NABU)
43. Zeitungen in Deutschland (Vergleich)
44. Zuwanderer in Deutschland - Debatte über die Vergabe der deutschen Staatsbürgerschaft (Ende der 90er)
45. Die moderne Technik hat das Gesicht unserer Welt entscheidend geändert
46. Die Soziale Marktwirtschaft und andere Wirtschaftsordnungen
47. Die Wahlsysteme in der BRD und der Ukraine (Vergleich)
48. Eigentum in Deutschland
49. Europäisches Parlament (auch Europaparlament) - das Parlament der Europäischen Union
50. Jugendliche in Deutschland und in der Ukraine - Jugend und Gewalt