Розділ 2. Практична частина

Опитування і анкетування учасників дослідження. Вибрана тема дослідження - невипадкова. У ЗШ№ 35 склалася прекрасна традиція брати участь в різних заходах присвячених ЗОЖ. "Беручи участь в дослідженні, ми зрозуміли, що якщо щось зробити самому для загальної справи, то є надія на те, що все зміниться в нашому житті до кращого". Ідея провести в школі КТД прийшла хлопцям ще в минулому навчальному році. Учасники проекту уміло і грамотно спланували роботу, підібрали матеріали. На допомогу учасникам проекту, підключилися батьки. Ми провели по анкетах соціологічне дослідження (Див. Додаток). Аналіз анкет з питання відношення до свого здоров'я показує низький рівень здорового способу життя. Більше того, знаючи, що потрібно займатися фізичними вправами, що живитися потрібно правильно, що потрібно загартовуватися, дотримуватися режиму дня і утримуватися від шкідливих звичок більшість тих, що беруть участь в анкетуванні не роблять цього в системі, вони не налагоджені в житті на збереження і зміцнення здоров'я. Тому задуманий нами проект як колективна творча справа "Сонце повітря і вода - наші кращі друзі" був як ніколи доречним. Були запрошені: учні 1 класу, викладач фізичної культури, медичний працівник школи, заступник директора по ВР, заступник директора по науково-методичній роботі та випробовували нашу працю на п’ятикласниках. За підсумками роботи було проведено анкетування учасників з приводу їх відношення до організації і презентації проекту.

Нами був складений такий перелік питань :

1.Чому особисто ви навчилися в процесі розробки проекту?

2. Чому навчиться увесь колектив в процесі розробки проекту?

3. Які уміння ви придбали або розвинули, працюючи за проектом?За підсумками проекту було проведено анкетування з метою визначення значущості і потрібності таких проектів.

Відповіді учнів : "Такі заходи потрібні. Нам хотілося б, щоб вони проводилися як можна частіше!"На наш погляд такі заходи потрібні і важливі. Діти мають бути здоровими! "Нам дуже сподобався захід, нам здається, що такі заходи потрібні в школі оскільки вони дуже корисні і цікаві.

Висновок: Проведене дослідження переконливо свідчать, що стан здоров'я людини багато в чому обумовлений його власним відношенням до нього. Аналіз анкет показала відсутність цілеспрямованого виховання у дітей культури здоров'я, як в сім'ї, так і в освітніх установах. Звичайні прогулянки можуть повернути сили, витрачені на багато годинне сидіння за комп'ютером. Сонце - важливе джерело радості, бадьорості і гарного настрою. Вода оточує нас всюди. Людина не може жити без води.Зайняття фізкультурою на уроках в школі, в спортивних секціях - допоможуть бути в хорошій спортивній формі . І якщо кожен нас вестиме здоровий спосіб життя з самого дитинства, то ми будемо здорові і будемо відмінно себе почувати усе життя!

1. Література. Велика енциклопедія "Мати і дитя" - Москва: ОЛМА Медіагруп, 2007г.

2. Велика енциклопедія народної медицини - Москва:Видавництво эксмо, 2007г.

3. Н. Б. Коростелев "Виховання здорового школяра" Москва,"Просвіта", 1996г.

4. Н. Б. Коростелев "Від А до Я" Москва, Медицина, 1997г.

5. И. Д. Зверев "Книга для читання по анатомії, фізіології гігієни людини" Москва, "Просвіта", 1997г.

6. "Все про все. Організм людини" Переклад з італійського під ред. Н. С. Кочарова "Видавництво Астрель", 2002г.

7. Велика книга цікавих фактів, редактор-укладач Н. Н.Малофеева, Москва,

8. Норбеков М., Ю. Хван Тренировка тела и духа. – Спб.: Питер, 2002.

9. Білик Е. Валеологія. Довідник школяра. – Донецьк: ТОВ ВКФ, 2005.