30. Сценарии детских музейных праздников.

Музеем для нашего исследования стал Государственный литературно-мемориальный музей-заповедник Н.А. Некрасова «Карабиха». Он на протяжении многих лет ведёт большую культурно-образовательную работу со школами города Ярославля и области. На сегодня в музее разработано немало интересных образовательных программ, тематических экскурсий, игровых занятий для детей разного возраста. Среди них – цикл культурно-образовательных интерактивных программ для учащихся 1-5 классов и семейных посетителей – «Праздники-радости», посвящённый традиционным народным праздникам: Рождество, Масленица, Пасха, Семёнов день. Этот богатейший пласт русской культуры вызывает живой интерес у наших современников. Программы предложенного цикла активно востребованы сегодня. Ежегодно их посещают свыше 2,5 тысяч человек. В период проведения мероприятий в течение недели музей принимает от 700 до 900 посетителей. Среди них как детские группы, так и семейные. В последние годы число заявок на участие в рождественском празднике превышает количество существующих сеансов. Именно о нём и пойдёт речь в нашем докладе. Трудно переоценить воспитательное и культурно-образовательное значение традиционного народного праздника. В центре его всегда семья и её ценности: уважение к старшим, любовь к детям, следование сложившимся традициям и обычаям, унаследованным от старших поколений. Речь у нас пойдёт о детском музейном празднике «Рождество в Карабихе», которая входит в цикл «Праздники радости». Это программа, посвящённая традициям празднования Рождества и Нового года в России во второй половине XIX в. – начале XX в. Дети приезжают по приглашению хозяйки усадьбы, Н.П. Некрасовой, на усадебную рождественскую ёлку. Их ожидает знакомство со старым барским домом, с реликвиями семьи Некрасовых, приём у хозяйки в гостиной, игры, старинные танцы, песни, хороводы у рождественской ёлки, домашний вертеп, праздничное чаепитие, катание на санях с карабихской горы. Мероприятие сопровождается элементами театрализации, в сценарной разработке использованы произведения русских писателей и поэтов на рождественскую тематику, музыка композиторов XIX века, элементы старинных танцев, фольклор. Продолжительность программы – 4 академических часа (академический час – 45 минут). Полного сценария найдено не было, но есть общие методические разработки по данной программе, которые мы сейчас с вами и рассмотрим. Педагогу рекомендуется провести с детьми подготовительную беседу «Рождество Христово». В ходе беседы дети должны уяснить, чему посвящён праздник, когда и как его было принято отмечать в России в к.19-н.20 вв. Полученные знания будут закреплены и дополнены на музейном мероприятии.Подготовительную беседу организаторы мероприятия советуют начать с краткого повторения материала о жизни и творчестве Некрасова. Кроме того, важно, чтобы дети имели хотя бы общее представление о том, как в старину происходила встреча Рождества и Нового года. Необходимо будет объяснить, почему в прошлом Рождество праздновали в ночь с 24 на 25 декабря (по старому стилю), а в наши дни это происходит в ночь с 6 на 7 января (по «новому» стилю). Детям следует рассказать так же о народных традициях, связанных с этим праздником: обряде колядования, приметах, гаданиях. Для активизации учащихся и вовлечения их в праздничное театрализованное действие предлагается изготовить ёлочные игрушки (можно использовать любые материалы, соответствующие эпохе – бумагу, ткань, фольгу, нитки, картон, вату, природные материалы и т.п. В ходе мероприятия будет проводиться конкурс на лучшую ёлочную игрушку, сделанную своими руками.). Поделки необходимо привезти на праздник и перед началом программы сдать администратору. Плюс ко всему разучить с детьми 3-4 стихотворения русских поэтов о зиме, о Рождестве. Поощряются выступления детей в разных жанрах: игра на музыкальном инструменте, стихи собственного сочинения, пение. Следует учитывать, что временные рамки программы позволяют заслушать выступления 4-5 детей. И последним домашним заданием будет подготовить группу колядовщиков – 5-7 человек. На празднике у ёлки дети представляют группу деревенских ребятишек, которые пришли в усадьбу колядовать. Обряд колядования детям помогает провести музейный сотрудник. Костюмы предоставляются. Ко всему прочему детям необходимо иметь для участия в программе: сменную обувь – тапочки на мягкой подошве, праздничный костюм (комната для переодевания предоставляется), тёплую одежду для катания на лошадях и на санях с горы. Проанализируем, что же у нас получилось, какие явные плюсы и минусы здесь имеются, какие альтернативные предложения возникают в голове при чтении этого сценария. Во-первых, данное музейное мероприятие, как видно из сценария, подразумевает большую подготовительную работу. Во-вторых, на мой взгляд, 4 академических часа, на которые рассчитан праздник, слишком много. Если говорить о плюсах, то, конечно, на первый план выходит насыщенность программы. К тому же, там дети могут продемонстрировать свои домашние задания и получить за них какой-нибудь поощрительный приз. Такая программа позволяет детям почувствовать волшебную атмосферу праздника, почувствовать себя частью русского этноса и его богатых традиций. Эксперементариум. «В Стране Чудес»  – новая увлекательная экскурсионная программа для детей до 11 лет. Кто из нас не мечтал встретить Алису и Чеширского кота? Теперь есть такая возможность! Пройдя сквозь череду испытаний, ребята помогут Шляпнику собрать потерянную колоду карт и спасут самого знаменитого кота на свете. Программа «Волшебник Экспериментаниус» подойдет детям 4-6 лет. Ребята должны будут пройти несколько испытаний, победить коварного инопланетянина и собрать вертолёт, который перенесет их в волшебную страну. А там, в волшебной стране, их ждет настоящий праздник, который устроит им волшебник Экспериментаниус. «Тайны манускриптов» (эта программа подходит большим группам 7-11 лет)  – утеряна «Книга физических законов». Известно, что она распалась на отдельные манускрипты, которые необходимо собрать. Осталось всего несколько листочков книги, которые нужно расшифровать и отравляться на поиски утерянных. «Автостопом по Галактике» – удачная программа для детей 7-11 лет. Общая тема – планеты солнечной системы. Ребята дружной командой путешествуют от одной планеты к другой, узнают множество любопытных фактов и выполняют различные задания.