- •Буквы и звуки
- •Фонетические упраженения (слова)
- •Словарь
- •Задания
- •Буквы и звуки
- •Фонетические упражнения
- •Словарь
- •Грамматика
- •Задания
- •1. Перепишите в тетрадь и переведите на русский язык следующие словосочетания.
- •2. Раскройте скобки и переведите на русский язык следующие словосочетания.
- •Выпишите из следующих слов глаголы и прилагательные и переведите их.
- •Буквы и звуки
- •Фонетические упражнения
- •Словарь
- •Грамматика
- •Задания
- •Прочитайте следующие предложения, на вопросы дайте ответы, переведите на русский язык.
- •Раскройте скобки, вставив, там, где необходимо, окончание соответствующего падежа, переведите.
- •Буквы и звуки
- •Фонетические упражнения
- •Словарь
- •Грамматика
- •Задания
- •Грамматика
- •Диалог 1 (대화 1)
- •Диалог 2 (대화 2)
- •Грамматика
- •Задания
- •Диалог 1 (대화 1)
- •Грамматика
- •Задания и упражнения
- •Диалог 1 (대화 1)
- •Грамматика
- •Задания и упражнения
- •Диалог 1 (대화 1)
- •Грамматика
- •Задания и упражнения
- •Диалог 1 (대화 1)
- •Грамматика
- •Задания и упражнения
- •Диалог 1 (대화 1)
- •Грамматика
- •Задания и упражнения
- •Диалог 1 (대화 1)
- •Грамматика
- •Задания и упражнения
- •Диалог 1 (대화 1)
- •Задания и упражнения
- •Диалог 1 (대화 1)
- •Грамматика
- •Задания и упражнения
- •Диалог 1 (대화 1)
- •Грамматика
- •Задания и упражнения
- •Как бы вы охарактеризовали корейский язык? (한국어 공부가 어때요? 이야기해보세요)
- •Отметьте галочкой то, что вы делаете на уроках корейского языка. (여러분이 한 일에 표를 하고 이야기해보세요) грамматика (문법)
- •Разговор (말하기)
- •Чтение (읽기)
- •Письменный аспект (쓰기)
- •Расскажите, что вы будете делать во время отпуска или каникул? (여러분은 휴가나 방학에 무엇을 할 거예요? 이야기해보세요)
- •Расскажите о ваших планах на будущее. (여러분은 앞으로 어떤 계획이 있어요? 이야기해보세요)
- •Отметьте галочкой то, что входит в ваши планы. (여러분이 가지고 있는 계획에 표를 하고 이야기해보세요) грамматика (문법)
- •Разговор (말하기)
- •Чтение (읽기)
- •Письменный аспект (쓰기)
Грамматика
-하고
Разговорное окончание, которое присоединяется к основе существительного и соответствует в русском языке союзу «и».
Счётный комплекс
Счётный комплекс – это сочетание числительного со счётным словом, может быть двух типов:
사과 세 개가 가방 안에 있습니다. Три яблока есть в сумке.
사과가 세 개 가방 안에 있습니다.
사과를 세 개 샀습니다. Купил три яблока.
사과 세 개를 샀습니다.
*Внимание
В сочетании со счетными словами некоторые корейские числительные употребляются обязательно в особой определительной форме:
Основная форма Определительная форма
하나 один 한
둘 два 두
셋 три 세
넷 четыре 네
스물 двадцать 스무
АУДИРОВАНИЕ (듣고 말하기)
Прослушайте кассету и выберите правильные ответы или ответьте на следующие вопросы. (다음을 잘 듣고 맞는 것을 고르세요)
Задания и упражнения
Ориентируясь на картинки, напишите правильные ответы. (그림을 보고 대화를 완성하세요)
Посчитайте, что находится в аудитории и в каком количестве. (교실에 무엇이… 세어보세요)
Ориентируясь на картинки, напишите правильные ответы. (그림을 보고 대화를 완성하세요)
Обсудите с другом, какие продукты и в каком количестве вы покупаете на рынке. (시장에 가요… 보세요)
Разыграйте сценку «В магазине».(친구와 함께…)
Расскажите другу, что вы идете сегодня на рынок, какие продукты и в каком количестве покупаете. (오늘 시장에 가요?....)
Внимательно прочитайте записку и выберите правильный ответ. (무엇을 사요? 다음을 잘 읽고 맞는 것을 고르세요)
Прочтите текст и ответьте на вопросы. (다음을… 답하세요)
К вам приходят в гости три друга. Напишите, какие продукты и в каком количестве вы покупаете. (친구 세 명이…. 써보세요)
Прочитав эту записку, расскажите об этом. (친구가 쓴 글을 읽고 이야기해보세요)
Урок 11
Дела вчерашние
어제 일과
Диалог 1 (대화 1)
Слова и выражения Глаголы (동작)
Выучите следующие слова и словосочетания.
어제 вчера
같이 вместе
영화를 보다 смотреть фильм
아침/점심/저녁을 먹다 завтракать, обедать, ужинать
우유를 마시다 пить молоко
책을 읽다 читать книгу
음악을 듣다 слушать музыку
친구를 만나다 встречаться с другом
ДИАЛОГ 2 (대화 2)
Слова и выражения. Место действия (장소)
Выучите следующие слова.
어디 где
극장 театр; кинотеатр
도서관 библиотека
백화점 универмаг
커피숍 кофейня
텔레비전 телевизор
그리고 союз и
Грамматика
Прошедшее время
Форма прошедшего времени у глаголов, прилагательных, связки образуется присоединением ко второй основе суффикса -ㅆ, который часто рассматривается вместе с гласной второй основы -았, -었, -였.
가다 가 갔습니다 갔어요
보다 보아 봤습니다 봤어요
먹다 먹어 먹었습니다 먹었어요
일하다 일하여 일했습니다 일했어요
듣다 들어 들었습니다 들었어요
Местный падеж
Окончание местного падежа для всех имён -에서.
Местный падеж служит для обозначения места действия (сферы действия) и в отличие от дательного падежа употребляется с глаголами активного действия:
우리들은 대학교에서 공부해요.
Мы учимся в университете.
아버지는 회사에서 일해요.
Отец работает в фирме.
저는 도서관에서 책을 읽었어요.
Я читал книгу в библиотеке.
АУДИРОВАНИЕ (듣고 말하기)
Прослушайте кассету и выберите правильные ответы. В задании № 3 укажите последовательность действия Лоры.
Задания и упражнения
Ориентируясь на картинки, напишите правильные ответы. (그림을 보고 대화를 완성하세요)
Составьте по следующему образцу диалог о том, что вы делали вчера. (여러분은 어제…..)
Ориентируясь на картинки, напишите правильные ответы. (그림을 보고 대화를 완성하세요)
Составьте по следующему образцу диалог о том, куда вы вчера ходили и что там делали. (여러분은 어제 어디에)
Поговорите с другом о том, что и где вы вчера делали. (여러분은 어제 어디에서…)
Расскажите, чем вы вчера занимались. (여러분의 어제 일과를….)
Прочтите следующую записку и выберите правильный ответ. (이 사람은 어제 무엇을 했어요…)
Прочтите внимательно текст и ответьте на вопросы. (다음을 잘 읽고 질문에 답하세요)
Напишите о том, что вы делали вчера. (여러분의 어제 일과를 써보세요 )
Прочитав рассказ друга, расскажите о его вчерашних делах. (친구의 글을 읽어보세요…)
한국의 화폐
Корейские денежные знаки
Видели ли вы корейские денежные знаки? (한국의 화폐를 본 적이 있습니까?)
Какие денежные знаки используются в Корее? (한국에서는 어떤 화폐를 사용할까요?)
Давайте познакомимся с корейскими деньгами. (한국에서 물건을 살 때 사용하는 돈에 대해 알아봅시다)
Бумажная купюра достоинством в 50000 вон (오만 원짜리 지 폐)
Бумажная купюра достоинством в 10000 вон (만 원 짜리 지폐)
Бумажная купюра достоинством в 5000 вон (오천 원짜리 지폐)
Бумажная купюра достоинством в 1000 вон (천 원짜리 지폐)
Корейские монеты (한국의 동전)
Монета достоинством в 500 вон (오백 원짜리 동전)
Монета достоинством в 100 вон (백 원짜리 동전)
Монета достоинством в 50 вон (오십 원짜리 동전)
Монета достоинством в 10 вон (십 원짜리 동전)
Безналичные деньги (화폐의 기능을 하는 것들)
Чеки (수표)
Подарочные сертификаты (문화상품권)
Транспортные карты (티머니)
Прочтите следующий текст «Способы оплаты товаров в Корее». (다음을 읽고 한국의 화폐에 대해 이야기해 보세요)
В Корее при покупке товаров часто пользуются не только наличными деньгами, но и кредитными картами. Кроме того, можно совершать покупки, оплачивая их чеками или подарочными сертификатам (한국에서는 물건을 살 때, … 물건을 살 수도 있습니다)
Расскажите о том, какими способами можно оплатить товары и услуги в вашей стране. (여러분 나라의 화폐에 대해서 소개해보세요)
Урок 12
Погода
날씨
