
- •Методичні матеріали
- •Для студентів стоматологічного факультету модуль 2
- •Під редакцією
- •Івано-Франківськ – 2012
- •Анатомія людини (нормативна дисципліна)
- •Кінцеві цілі вивчення навчальної дисципліни згідно з Освітньо-професійною програмою (опп):
- •«Спланхнологія. Центральна нервова система і органи чуття».
- •Аудиторна робота – 78,65 % срс – 21,35% Види самостійної роботи студентів (срс) та її контроль
- •Види індивідуальної роботи студентів, її контроль та оцінювання
- •Тематичний план лекцій з анатомії людини
- •Тематичний план практичних занять
- •Засоби проведення поточного контролю знань студентів.
- •Оцінювання засвоєння модулів Рейтингова система балів, що присвоюються студентам
- •Розподіл балів, що присвоюються студентам при вивченні модуля 2
- •Засоби проведення підсумкового контролю знань.
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи
- •Заняття 2
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи
- •1. Яким номером на малюнку позначено корінь зуба (radix dentis)?
- •Завдання самостійної позааудиторної роботи
- •Яка поверхня в зуба?
- •Яка поверхня зуба?
- •Яка поверхня зуба?
- •Яка поверхня зуба?
- •Яка поверхня зуба?
- •Завдання самостійної позааудиторної роботи
- •Завдання самостійної позааудиторної роботи
- •Яка поверхня зуба?
- •Завдання самостійної позааудиторної роботи
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи:
- •1. Вивчіть матеріал за конспектом лекцій та рекомендованою літературою.
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи:
- •Вивчіть матеріал за конспектом лекцій та рекомендованою літературою.
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи:
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи:
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи:
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи:1.
- •1. Вивчіть матеріал за конспектом лекцій та рекомендованою літературою.
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи:
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи:
- •А)показати промежину; б) показати сіднично-прямокишкову ямку;
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи:
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи:
- •Задній ріг (сornu posterius).
- •10.Вставний (асоціативний) нейрон.
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи:
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи:
- •12. Під’язиковий нерв (nervus hypoglossus).
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи:
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи:
- •9. Присереднє присінкове ядро (Швальбе) (nucleus vestibularis medialis).
- •12. Заднє ядро блукаючого нерва (nucleus dorsalis n. Vagi).
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи:
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи:
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи:
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи:
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи:
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи:
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи:
- •Через пахіонові грануляції в венозну систему
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи:
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи:
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи:
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи:
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи:
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи:
Завдання для самостійної позааудиторної роботи:
1.Вивчіть матеріал за конспектом лекцій та рекомендованою літературою.
2.Вивчіть:
а) розвиток та поділ проміжного мозку;
б) анатомічну будову проміжного мозку;
в) будову таламуса;
г) будову епіталамуса;
д) будову метаталамуса;
е) будову гіпоталамуса;
є) будову епіфіза;
ж) будову гіпофіза;
3.Дайте відповідь на контрольні питання.
Контрольні питання:
Розвиток проміжного мозку.
Поділ проміжного мозку.
Поділ згірного мозку.
Анатомічна та внутрішня будова таламуса, групи ядер таламуса, їх функціональне призначення.
Розлади, які виникають при пошкодженні таламуса.
Складові частини, будова, зв’язки і функція епіталамуса.
Будова і функція шишкоподібного тіла.
Складові частини, будова, зв’язки і функція метаталамуса.
Обсяг самостійної роботи на занятті
Студенти самостійно працюють з трупом.. Самостійно вивчають і демонструють утворення мозку. Викладач консультує студентів по темі заняття. В кінці заняття викладач шляхом тестування кінцевого рівня знань та вмінь оцінює роботу кожного студента в академічному журналі.
Тести для самоконтролю знань.
1. Яким номером позначено чоторигорбкова пластинка?
13
14
19
15
22
2. Яким номером позначено водопровід мозку?
30
4
18
2
20
3. Яким номером позначено ніжки мозку?
30
28
12
33
32
4. Яким номером позначено червоне ядро?
11
14
13
17
10
5. Яким номером позначено чорну речовину?
14
11
17
9
12
6. Яким номером позначено tectum mesencephali?
2
9
1
10
8
7. Яким номером позначено stria terminalis?
4
5
7
6
8
8. Яким номером позначено pulvinar?
24
6
9
23
3
9. Яким номером позначено присереднє колінчасте тіло?
2
3
4
5
1
10. Яким номером позначено бічне колінчасте тіло?
2
1
3
5
4
Розв'яжіть ситуаційні задачі:
1. Diencephalon є частиною:
mesencephalon
telencephalon
rhombencephalon
prosencephalon
metencephalon
2. Порожниною проміжного мозку є:
III шлуночок
центральний канал
водопровід мозку
IV шлуночок
бічні шлуночки
3. У хворого спостерігаються ознаки втрати зорового сторожового рефлексу. Які ядра стовбурової частини мозку пошкоджені?
Ядра нижніх горбиків пластинки покришки
Ядра окорухового нерва
Ядра верхніх горбиків пластинки покришки
Ядра блокового нерва
Ядра відвідного нерва
4. Червоне ядро є важливою ланкою:
Стріопалідарної системи
Пірамідної системи
Лімбічної системи
Екстрапірамідної системи
Жодної з перерахованих систем
5. Thalamencephalon є частиною:
mesencephalon
myelencephalon
diencephalon
rhombencephalon
metencephalon
6. Скільки функціональних груп ядер розрізняють у таламусі?
7
3
5
4
6
7. Яка топографія підкоркового центру зору в таламусі?
присередньо
латерально
у подушці
у центрі
у проекції tuberculum anterius
8. Corpus geniculatum laterale – це підкорковий центр:
зору
загальної чутливості
нюху
слуху
Смаку
9. Corpus geniculatum mediale – це підкорковий центр:
загальної чутливості
нюху
зору
слуху
смаку
10. Підкорковим центром зору є:
сorpus geniculatum laterale, pulvinar thalami, colliculus superior
сorpus geniculatum mediale
сorpus geniculatum laterale
сorpus geniculatum mediale, colliculus inferior
pulvinar thalami
АНЯТТЯ 26
Гіпоталамус. Ядра гіпоталамуса. Мозковий придаток (гіпофіз), шишкоподібне тіло (епіфіз). Третій шлуночок.
Актуальність теми: Знання анатомії ЦНС дає можливість в подальшому вивчати патогенез захворювань, проводити профілактику і розробляти необхідні методи корекції і лікування.
Навчальні цілі заняття:
ЗНАТИ:
анатомічну будову та топографічні частини гіпоталамуса, їх функцію;
ядра гіпоталамуса, їх топографічний розподіл;
нейросекреторну функцію ядер гіпоталамуса, різновиди нейросекретів та їх транспорт до гіпофіза;
анатомічну та внутрішню будову гіпофіза, його розвиток;
загальну характеристику гіпотаталамо-аденогіпофізарної та гіпоталамо-нейрогіпофізарної систем;
тропні гормони аденогіпофіза;
будову стінок третього шлуночка, його сполучення.
ВМІТИ:
намалювати схему ядер гіпоталамуса;
показати на вологому препараті гіпофіз та епіфіз;
показати стінки третього шлуночка.