Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Студентські мет.М2.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.04.2025
Размер:
45.24 Mб
Скачать

Завдання для самостійної позааудиторної роботи:

1.Вивчіть матеріал за конспектом лекцій та рекомендованою літературою.

2.Вивчіть:

а) розвиток та поділ проміжного мозку;

б) анатомічну будову проміжного мозку;

в) будову таламуса;

г) будову епіталамуса;

д) будову метаталамуса;

е) будову гіпоталамуса;

є) будову епіфіза;

ж) будову гіпофіза;

3.Дайте відповідь на контрольні питання.

Контрольні питання:

  1. Розвиток проміжного мозку.

  2. Поділ проміжного мозку.

  3. Поділ згірного мозку.

  4. Анатомічна та внутрішня будова таламуса, групи ядер таламуса, їх функціональне призначення.

  5. Розлади, які виникають при пошкодженні таламуса.

  6. Складові частини, будова, зв’язки і функція епіталамуса.

  7. Будова і функція шишкоподібного тіла.

  8. Складові частини, будова, зв’язки і функція метаталамуса.

Обсяг самостійної роботи на занятті

Студенти самостійно працюють з трупом.. Самостійно вивчають і демонструють утворення мозку. Викладач консультує студентів по темі заняття. В кінці заняття викладач шляхом тестування кінцевого рівня знань та вмінь оцінює роботу кожного студента в академічному журналі.

Тести для самоконтролю знань.

1. Яким номером позначено чоторигорбкова пластинка?

  1. 13

  2. 14

  3. 19

  4. 15

  5. 22

2. Яким номером позначено водопровід мозку?

  1. 30

  2. 4

  3. 18

  4. 2

  5. 20

3. Яким номером позначено ніжки мозку?

  1. 30

  2. 28

  3. 12

  4. 33

  5. 32

4. Яким номером позначено червоне ядро?

  1. 11

  2. 14

  3. 13

  4. 17

  5. 10

5. Яким номером позначено чорну речовину?

  1. 14

  2. 11

  3. 17

  4. 9

  5. 12

6. Яким номером позначено tectum mesencephali?

  1. 2

  2. 9

  3. 1

  4. 10

  5. 8

7. Яким номером позначено stria terminalis?

  1. 4

  2. 5

  3. 7

  4. 6

  5. 8

8. Яким номером позначено pulvinar?

  1. 24

  2. 6

  3. 9

  4. 23

  5. 3

9. Яким номером позначено присереднє колінчасте тіло?

  1. 2

  2. 3

  3. 4

  4. 5

  5. 1

10. Яким номером позначено бічне колінчасте тіло?

  1. 2

  2. 1

  3. 3

  4. 5

  5. 4

Розв'яжіть ситуаційні задачі:

1. Diencephalon є частиною:

  1. mesencephalon

  2. telencephalon

  3. rhombencephalon

  4. prosencephalon

  5. metencephalon

2. Порожниною проміжного мозку є:

  1. III шлуночок

  2. центральний канал

  3. водопровід мозку

  4. IV шлуночок

  5. бічні шлуночки

3. У хворого спостерігаються ознаки втрати зорового сторожового рефлексу. Які ядра стовбурової частини мозку пошкоджені?

  1. Ядра нижніх горбиків пластинки покришки

  2. Ядра окорухового нерва

  3. Ядра верхніх горбиків пластинки покришки

  4. Ядра блокового нерва

  5. Ядра відвідного нерва

4. Червоне ядро є важливою ланкою:

  1. Стріопалідарної системи

  2. Пірамідної системи

  3. Лімбічної системи

  4. Екстрапірамідної системи

  5. Жодної з перерахованих систем

5. Thalamencephalon є частиною:

  1. mesencephalon

  2. myelencephalon

  3. diencephalon

  4. rhombencephalon

  5. metencephalon

6. Скільки функціональних груп ядер розрізняють у таламусі?

  1. 7

  2. 3

  3. 5

  4. 4

  5. 6

7. Яка топографія підкоркового центру зору в таламусі?

  1. присередньо

  2. латерально

  3. у подушці

  4. у центрі

  5. у проекції tuberculum anterius

8. Corpus geniculatum laterale – це підкорковий центр:

  1. зору

  2. загальної чутливості

  3. нюху

  4. слуху

  5. Смаку

9. Corpus geniculatum mediale – це підкорковий центр:

  1. загальної чутливості

  2. нюху

  3. зору

  4. слуху

  5. смаку

10. Підкорковим центром зору є:

  1. сorpus geniculatum laterale, pulvinar thalami, colliculus superior

  2. сorpus geniculatum mediale

  3. сorpus geniculatum laterale

  4. сorpus geniculatum mediale, colliculus inferior

  5. pulvinar thalami

АНЯТТЯ 26

Гіпотала­мус. Ядра гіпоталамуса. Мозковий придаток (гіпофіз), шишкоподібне тіло (епіфіз). Третій шлуночок.

Актуальність теми: Знання анатомії ЦНС дає можливість в подальшому вивчати патогенез захворювань, проводити профілактику і розробляти необхідні методи корекції і лікування.

Навчальні цілі заняття:

ЗНАТИ:

  1. анатомічну будову та топографічні частини гіпоталамуса, їх функцію;

  2. ядра гіпоталамуса, їх топографічний розподіл;

  3. нейросекреторну функцію ядер гіпоталамуса, різновиди нейросекретів та їх транспорт до гіпофіза;

  4. анатомічну та внутрішню будову гіпофіза, його розвиток;

  5. загальну характеристику гіпотаталамо-аденогіпофізарної та гіпоталамо-нейрогіпофізарної систем;

  6. тропні гормони аденогіпофіза;

  7. будову стінок третього шлуночка, його сполучення.

ВМІТИ:

  1. намалювати схему ядер гіпоталамуса;

  2. показати на вологому препараті гіпофіз та епіфіз;

  3. показати стінки третього шлуночка.