Знаете ли вы?

..., что существует понятие «патентная чистота»? Это юридическое свойство обычно объекта техники, заключающееся в том, что он может быть свободно использован в данной стране без опасности нарушения действующих на ее территории патентов. Ввозимый в какую-либо страну объект техники может оказаться «нечистым», если он попадает под действие выданного в этой стране другому лицу патента или свидетельства на промышленный образец. Патентная чистота имеет территориальный характер, и, следовательно, возможно, что изделие, не обладая патентной чистотой в Японии, не будет нарушать патентов в Германии. Патентное право многих стран устанавливает, что при нарушении исключительного права патентообладателя могут быть предъяв-лены, в частности, требования об аресте ввезенных товаров, уплате штрафов и убытков.

Задание 23. Объясните значение слов. В случае затруднения обращайтесь к толковым словарям.

Аналогия. метод, оригинальный, ассоциация, рефлекс, предпосылка, существо, экспертиза, законодательство, объект.

Задание 24. С полученными (в зад. 2) прилагательными составьте предложения.

Образец:В процессе разработки очередной предприниматель-ской идеи возникла проблемная ситуация.

450

Задание 25. Произведите синтаксический разбор составленных вами предложений (в зад. 24).

О б р а з е ц: В процессе разработки очередной предпринима-тельской идеи возникла проблемная ситуация. - простое, повество-вательное, двусоставное.

Задание 26. Прочитайте текст.

Методы разработки предпринимательских идей

Существуют следующие методы разработки предпринима-тельских идей:

1. Оригинальное, нестандартное мышление.

2. Метод мозговой атаки.

3. Изучение действующего в стране и за рубежом законодательства.

4. Метод аналогии.

5. Метод словесной ассоциации или условного рефлекса.

Рассмотрим первые четыре метода.

Первый метод состоит в том, чтобы выйти за рамки привыч-ных традиционных представлений и постараться взглянуть на проблему по-новому... Новое, свободное от догм и традиционно сложившихся стереотипов, мышление является важнейшей предпо-сылкой развития предпринимательства и всей деятельности по переходу страны к рыночной экономике.

Второй метод состоит в рассмотрении какой-либо проблемы с разных точек зрения. Для этого собирается группа экспертов (сот-рудников фирмы) не более 10-12 человек, каждый из которых свободно высказывает свое мнение и предложение по существу проблемы. Все предложения записываются на доске для всеобщего обозрения. Критика предложений в момент их внесения не допус-кается. После того, как все эксперты высказались, производится отбор наиболее интересных идей и их детальная проработка.

Третий метод позволяет своевременно открыть для себя новые возможности предпринимательской деятельности. Именно благо-даря новому законодательству возникали в конце 80-х годов производственные и другие кооперативы, частные производства спиртных напитков и частная внешне-торговая деятельность, а в начале 90-х годов - и другие виды предпринимательской деятель-ности. В связи с изменчивостью в стране хозяйственного законода-тельства, вполне оправданным является стремление многих пред-принимательских фирм регулярно пользоваться квалифицирован-ными юридическими услугами.

Четвертый метод состоит в том, что данные, полученные из рассмотрения какого-дибо хорошо изученного объекта, переносят-ся на менее изученное. Например, по аналогии со скользящим затвором винтовки возникла идея

451

созданля застежки молнии. Для того, чтобы овладеть методом аналогии, предприниматель должен развивать у себя наблюдательность.

(По А.К.Семенову).

Задание 27. Найдите в тексте абзацы, соответствующие описаниям следуюших методов:

1. Оригинальное, нестандартное мышление.

2. Метод мозговой атаки.

3. Метод изучения действующего в стране законодательства.

4. Метод аналогии.

3адание 28. Ответьте, имеется ли в данном тексте описание метода словесной ассоциации или условного рефлекса.

3адание 29. Найдите в тексте синтаксические конструкции для выражения: а) квалификации предмета, явления; б) для выражения наличия/отсутствия

Задание 30. Сформулируйте суть каждого метода и запишите.

Задание 31. Записанные вами (в зад.ЗО) повествовательные предложения трансформируйте в вопросительные.

3адание 32. Прочитайте рубрику «Знаете ли вы?». Подумайте, какие этапы фюрмирования предпринимательской идеи нашли отражение в каждой информации. Мотивируйте свой ответ.

***