Грамматика: 3. Отношения между событиями и фактами Сложносочиненные предложения с разделительными союзами (Талғаулы салалас сөйлем)

Сложносочиненные предложения с разделительными союзами. В них называются явления, события: а) которые происходят попеременно, т.е. чередуются (значение чередования); б) из которых осуществляется только одно (значение взаимоисключения). Например: 1. То солнце тусклое блестит, то туча черная висит. (Некр.) 2. Или же я не понимаю, или же ты не хочешь меня понять. (Ч.)

601. Прочитайте. Определите значения, выражаемые разде-лительными союзами: 1)чередование; 2) взаимоисключение. В каких случаях союзы связывают однородные члены предложения, а в каких случаях простые предложения в составе сложных? Объясните написание слов с пропу-щенными буквами и расстановку недостающих знаков препинания.

1. То ли это шептались Данияр и Джамиля, то ли это шелестел по соломе стихающий дождь. (Айтм.) 2. То она [Лена] течет ш..роким р..зливом среди таежных гор то ее сжимают высокие обрывы скалистых берегов похожие на дворцы и кр..постные башни. (Н.Михайлов.)З. Они поглядывалито нанасто на дым из очагов подыма...ийся к небу. (Пауст.) 4. В семье, сост..ящей из трех человек, всегда кто (нибудь) оказывается в мен..шинстве: либо мужчина либо женщина. (Ал.) 5. Мы жили то на одной то на другой улице в разных домах. (Берг.) 6. Говорила она громко то в..стор-гаясь то во..мущаясь то изумляясь. (Ал.) 7. То, глядишь, ножка у стола слома..а то стекло на к..ртине разбито или диван в пятнах. (Гонч.) 8. Впрочем, последовательности не было в моих п..ступках или я еще не умел связывать одно явление с другим. (Сол.) 9. Не то это было раннее утро не то уже наступал вечер. (Фад.) 10. Из угрюмого враждебного неба л..ет дождь или мокрый падает снег. (Вер.)

Запомните! Союзы то ли — то ли, не то - не то выражают взаимоисклю-чение с оттенком предположения. Они не используются в официально-деловом и научном стилях речи.

356

602. Спишите, вставляя разделительные союзы и осложняя одну из частей сложносочиненных предложений причастными или деепричастными оборотами. Используйте глаголы, данные в скобках. Объясните расстановку знаков препинания. Найдите тематические слова по теме "Природа". К каким частям речи они относятся?

Образец: Только изредка прошумят и стихнут старые вербы... прогудит высоко над домом (стоять ...) неизвестно чей самолет. (Пауст.) - Только изредка прошумят и стихнут старые вербы, или прогудит высоко над домом, стоящим на пригорке, неизвестно чей самолет. (Первая запятая ставится перед союзом ши на границе двух простых предложений, а вторая запятая - знак обособления определения, выраженного причастным оборотом и стоящего после определяемого слова домом.)

1.... он завидовал Наташе (считать ...)... он сожалел о ней. (Т.) 2. Вот откуда-то доносится отрывистый, тревожный крик неуснув-шей птицы (скрыть ...)... раздается неопределенный звук. (Ч.) 3.... я сам за эти три года (длиться ...) утратил мою способность уживать-ся с людьми ... люди стали за это время более пройдохами. (М.Г.) 4. ... она [телеграмма] упала в сугроб и теперь лежит глубоко под снегом ... она упала на тропку и ее утянул какой-либо прохожий (решить ...). (Гайд.) 5. ... лист вдоль пути пронесется ... робко к ноге припадет ... тень в ожидании солнца уйдет в незаметный полет. (Кут.)

603. Прочитайте. Объясните правописание личных окончаний глаголов. Определите значения союзов. Какие их них могут быть только повторяющимися? Можно ли изменить порядок следования простых предложений в составе сложносочиненных предложений? Выделите тематические слова со значениями: 1) растения; 2) птицы, рыбы, животные.

1. То за соседним кустом начинает кричать коростель, то с пушечным гулом ударит пудовая рыба, то оглушительно выстрел..т в костре ивовый прут и разбрызж..т искры, то над зарослями начнет разгораться багровое зарево. (Пауст.) 2. То длинный сук ее за шею зацеп..т вдруг, то из ушей златые серьги вырв..т силой, то в хруп-ком снеге с ножки милой увязн.я мокрый башмачок, то вырон..т она платок. (П.) 3. То ли ребенок плач..т, то ли мартовские коты кричат, то ли в соседней квартире смотрят фильмы ужасов по теле-визору. 4. Он приезжал в город к ней, либо она отправлялась к нему в деревню. 5. Мы играли с ним в шашки, или же он играл с ней на рояле в четыре руки. (Бун.) 6. Еще вчера он заметил, что многих бумаг не хвата..т. Либо указания были неточные, либо Сергей Иванович незадолго до смерти переменил расположение архива. (Кавер.)

357

604. Прочитайте выразительно. Обратите внимание на инто-нирование сложных предложений и однородных членов предложе-ния Как отличаются перечислительная, разделительная и сопоста-вительная интонации, различающие употребление трех типов сочинительных союзов?

Ты, волна моя морская,

Своенравная волна,

Как, покоясь и играя,

Чудной жизни ты полна!

Ты на солнце ли смеешься,

Отражая неба свод,

Иль мятешься ты и бьешься

В одичалой бездне вод, -

Сладок мне твой тихий шепот,

Полный ласки и любви,

Внятен мне и буйный ропот,

Стоны вещие твои.

Будь же ты в стихии бурной,

То угрюма, то светла,

Но в ночи твоей лазурной

Сбереги, что ты взяла.

Не кольцо, как дар заветный,

В зыбь твою я опустил,

И не камень самоцветный

Я в тебе похоронил.

Нет - в минуту роковую,

Тайной прелестью влеком,

Душу, душу я живую

Схоронил на дне твоем.

(Ф.И. Тютчев)

• Выпишите сложносочиненные предложения. Какие союзы связывают их? Какие значения они выражают? Укажите фонетический вариант союза или.

• Выделите слова, выражающие тему «Природа», и дайте их толкования.

605. Дополните ряды слов именами собственными и нарицательными. Составьте с ними предложения, используя разделительные союзы.

358

Животный мир:^- барс, акула, орел ...

Вселенная: Земля, Луна, Солнце ..

Природные богатства: медь, нефть, газ ...

Месторождения: Карачиганак, Курмангазы, Каратау...

Водные ресурсы: Балхаш, Иртыш, Каспийское море ..

УПОТРЕБЛЕНИЕ ПРОПИСНЫХ БУКВ

Названия, в которых все слова пишутся с прописной буквы

1) Имена людей: Александр Сергеевич Пушкин,

2) Названия, обозначающие центральные учреждения, некоторые международные организации, высшие должности, ордена (кроме самого слова орден); например: Верховный Суд РК, Организация Объединенных Наций, Верховный Главнокомандую-щий РФ, орден Кахарман, медаль Парасат;

3) Географические (в том числе официальные и неофициаль-ные названия государств) и астрономические наименования (кроме слов планета, созвездие, туманность, комета);например: Европа, Российская Федерация, Казахстан, туманность Андромеды, созвездие Болыиой Медведицы.

Названия, в которых первое слово пишется с прописной буквы

1) Названия учреждений, высших учебных заведений, заводов, торговых организаций и т.д.; например: Министерство образова-ния и науки РК, Москоеский государственный университет им. М.Ю. Ломоносова, Алматинская коллегия адвокатов;

2) Названия округов, областей, краев, районов; например: Дальне-восточный край, Семипалатинская область, Тургайскип район;

3) Названия праздников; например: День знаний, Новый год;

4) Названия политических партий; например: Республиканская партия;

5) Названия газет, журналов и т.д. , предприятий, которые пишутся в кавычках; например: роман «Война и мир», балет «Лебединое озеро», издательство «Мектеп».

606. Спишите, раскрывая скобки. Объясните правописание прописных букв.

1. Семь звезд (Б, б) ольшой (М, м) едведицы свободно разме-щались в кривом проломе какого-то сада или строения. (Пауст. ) 2. На пустой сцене (Б, б) олыпого (Т, т) еатра стояла декорация (Г, г) рановитой (П, п) алаты из «(Б, б) ориса (Г, г) одунова». (Пауст. ) 3. Медаль «(3, з) а (О, о) брону (Л, л) енинграда» со мной как память моего пути. (Берг.) 4. На восток от (У, у) ральских гор раскинулась (3, з) ападно-(С, с) ибирская (Н, н) изменность, прорезанная вели-кой (Т, т) транс-(С, с) ибирской магистралью. 5. Бьют часы (К, к) ремлевской (Б, б) ашни свой салют двенадцать раз. (Инб.) 6. Болыпе

359

всего на свете я люблю путешествовать: я хотел бы пройтись вдоль (В, в) еликой (К, к) итайской (С, с) тены, полюбоваться красотами (3, з) лата (П, п) раги, замереть перед величием (М, м) едного (В, в) садника, погулять по аллеям (Н, н) ескучного (С, с) ада, запомнить каждую башню московского (К, к) ремля, побывать в (К, к) иево-(П, п) ечерской (Л, л) авре и везде, где я уже столько раз была в мечтах. 7. В годы войны через (Л, л) адожское (О, о) зеро пролегала (Д, д) орога (Ж, ж) изни.

607. Вставьте разделительные союзы и определите их значения.

1. ... солнце светит,... идёт дождь. 2.... ты сам признаешься,... кто-то укажет на твою ошибку. 3. ... он ничего не слышал об этой истории, ... она стёрлась в его памяти. 4.... мальчика влекло море,... он мечтал стать лётчиком. 5. ... с востока наносило низкие чёрные тучи, ... на горизонте поднимался дым огромного пожара. 6. ... ты посадишь на участке цветы, ... я займу его под овощи.

608. Продолжите предложения, употребляя разделительные союзы.

Образец: То небо заволакивали тучи, то - То небо заволакивали тучи, то светило солнце.

1. Не то сад разросся, не то .... 2. То ли падала звезда, то ли.... 3. Или лошадь проваливалась в дорожные ямы, или ... . 4. То ли прогремел гром, то ли ... . 5. То наступали солнечные дни, то ... . 6. Либо это была насыпь, покрытая снегом, либо ....

609. Прочитайте и определите стиль текста. Выделите слова, которые служат для раскрытия темы текста. Используя их, составьте план. Найдите сложносочиненные предложения, укажите типы сочинительных союзов и определите их значения.

ЛИСТВЕННИЦА

Можно, наверное, сказать, что ноябрь -месяц без красок. Все деревья осыпались, а снег еще не лег. И стоят они, уныло-бесприютные, мотаются на ветру голые ветви, почерневшие от дождя, под ногами тоже все почернело и размокло, будто не стлался здесь вчера золотым ковром осенний лист. Но в теплую осень даже в ноябре еще можно видеть, как светятся желтизной деревья. К этому времени все лиственные облетели, и последняя

лист листик листопад листопадный
		лиственница лиственничник

память об ушедшем лете, о неистовой яркости осени - неярко догорающие чистой мягкой желтизной лиственницы.

Наши хвойные - вечнозеленые. И единственное среди них листопадное дерево - лиственница. Она осыпается на зиму, узкие плоские листья-хвоинки у нее мягкие, неж-ные, и желтеет она, как лиственные деревья - оттого, верно, и назвали лиственницей.

Впрочем, сеянцы лиственницы сохраняют хвою в течение всего года. Если учесть, что в «детстве» деревья проявляют черты предковых форм, можно предположить, что листопадность лист-венницы - качество вторичное. Вероятно, предками ее были вечнозеленые деревья, а способность сбрасывать листву осенью возникла как приспособление к суровому климату с морозами до шестидесяти градусов.

Как бы то ни было, но благодаря этому приспособлению лиственницы образуют северную границу лесов вообще, выходя далеко за пределы Северного полярного круга. Так, известен лиственничник в урочище Ары-Мас, что в переводе с долганского языка обозначает «лесной остров». Этот самый северный лесной массив на земном шаре находится на полуострове Таймыр. Так что можно признать лиственницу эталоном морозостойкости

дерева вообще.

Древесина лиственницы не имеет себе равных. Она очень тяжела, долговечна, прочна. В этом лиственница соперничает с дубом. Ее очень трудно обрабатывать, зато все, построенное из лиственницы, стоит веками. В Древнем Риме из нее воздвигали амфитеатры в цирках, а в Германии, Польше и других странах Европы постройки из лиственниц стоят более пятисот лет.

Древесина этого дерева не гниет от сырости. В средние века владычица морей Венеция возводила дома на сваях из лиственницы. На них она стоит до

сих пор многие века!

Лиственницу используют в судостроении, она также служит материалом для гидротехнических сооружений, подводных и мостовых брусьев, идет на рудничную стойку и прочее.

(По Г. Проскуряковой.)

-------------------

Свая - бревно, брус, забитый в грунт для опоры в сооружениях; қада, тіреуш, діңгек.

• Составьте вопросительные сложносочиненные предложения с разделительными союзами.

Образец: Лиственница — это лиственное дерево, или она относится к семейству хвойных деревьев?

361

• Найдите предложения с вводными словами и вставной конструкцией и укажите их значения.

• Продолжите ряд названий деревьев: лиственница, сосна, ель, береза .... Образуйте от них названия лесов по деревьям, которые в нем растут, при помощи суффиксов -ник, -няк, -ач.

• Используя содержание текста, закончите определение слова «лиственница». Отразите в нем все признаки дерева, описанные в тексте.

Лиственница - хвойное дерево, которое ....

• Выделите слова, называющие: 1) части дерева; 2) результаты обработки человеком дерева.

610. Ответьте на вопросы сложносочиненными предложе-ниями с союзом то - то. В ответах используйте предложения, данные в правом столбике.

1. Как у человека меняется настроение? Человеку весело. Ему

грустно.

2. Как меняется погода? Солнце светит. Идет дождь.

3. Как изменяются взаимоотношения Друзья ссорятся. Их водой людей? не разольешь.

4. Что происходит в саду? Распускаются розы.

Георгины выбрасывают

свои стрелки вверх.