Рельеф казахстана

рельеф гора холм долина ущелье впадина возвышенность

Рельеф Казахстана весьма разнообразен. На его обширных просторах расположены горы, холмы и равнины. Наблюдаются все высотные ступени рельефа - от низменностей, расположенных ниже уровня мирового океана, до высокогорий. Общее повышение поверхности происходит от западных и северных районов Казахс-тана к восточным и юго-восточным. Амплитуда высот между впадиной Каракия (Карагие) на полуострове Мангыстау, лежащей на 132 метре

352

ниже уровня океана, и высшей точкой Казахстана пиком Хан-Тенгри на юго-востоке республики составляет 7127 метров.

Северо-запад территории республики занимает Прикаспий-ская низменность. Она обрамлена с севера возвышенностями Общего Сырта, а с востока и юга Урало-Эмбенским плато, плато Устюрт и горным Мангыстау.

Северные районы республики занимают низменные равнины, граничащие с Западной Сибирью, а в центральной и частично восточной частях находится казахский мелкосопочник.

Юго-западные и южные районы Казахстана находятся в пределах обширной Туранской равнины, которой свойственно чередование низменных равнин и слабо расчлененных плато.

Юго-восточную и восточную части страны занимают горы и области, отделенные друг от друга глубокими межгорными впадинами, а самой северной из казахстанских горных стран является Алтай.

Южнее Алтая, отделенные от него зайсанской котловиной и одноимен-ным озером, находятся системы хребтов Сауыр и Тарбагатай. Между хребтом Тарбагатай и Жетысуским Алатау лежит обширная Алакольская впадина, которая на юго-востоке образует сквозную межгорную долину, именуемую Джунгарскими воротами.

С юга Жетысуский Алатау ограничен глубокой межгорной Илийской котловиной и отделяется ею от Тянь-Шаня.

Центральный Тянь-Шань относится к Казахстану частью мощного горного узла с пиком Хан-Тенгри. Северный Тянь-Шань представлен хребтом Кетмень, северным склоном хребта Кунгей Алатау, хребтом Заилийского Алатау и северным склоном Киргиз-ского хребта.

Западный Тянь-Шань входит в пределы республики отрогами Таласского хребта и северо-западным склоном Угамского хребта. Полностью в Казахстане расположена ветвь Западного Тянь-Шаня - хребты Большой и Малый Каратау.

(Из энциклопедического словаря «Республика Казахстан»)

---------------------

Страна - 1. Государство; ел. 2. Местность, территория; жер.

• В какой учебник можно было бы поместить данный текст. Перескажите текст, выделите в тексте слова, отражающие тему текста и обозначающие составные части рельефа. Какие из них повторяются? Какие сочетаются с именами собственными? Определите синтаксические функции имен собственных и связанных с ними географических наименований. Объясните правописание прописных букв в именах собственных.

• Запишите слова со значением «рельеф» из рамки (с. 352) и текста в схему (с. 354).

353

возвышенности
гора холм ...	ровное место равнина долина ...
		углубления ущелье каньон ...

598. Спишите пословицы, подбирая к выделенным словам подходящие по смыслу антонимы и расставляя знаки препинания. Какие значения выражают союзы? Объясните значения пословиц.

1. Дерево скоро садят да ... от него плоды едят. 2. Молод годами да ... умом. 3. Стыдливый покраснеет а ... побледнеет. 4. Горьким лечат а... калечат. 5. Трус и в жизни мертв а ... и мертвый живет. 6. День долог а век ... .7. Лег-ко взять да трудно ....

599. Спишите, вставляя, где нужно, вместо точек окончания. Выделите слова с нулевыми окончаниями. Составьте текст из данных словосочетаний и озаглавьте его. В тексте употребите сложносочиненные предложения с соединительными и противительными союзами.

На урок.. ботаник..; экскурси.. в лес; разбрел..сь по лес; с деревь.. опадал.. листь..; ствол.. и ветк.. колюч.. кустарник..; цепл..сь за одежд.., стебли высок.. травы; собрал.. осенн.. листь.., цвет.. для гербари..; радовал..сь кажд.. нов.. находк..; собрал..сь возле могуч.. дуб..; вернул..сь из поход..; много впечатлений...

• Запомните общую сочетаемость слов ветка, ствол, стебель (слева) и отличия в их сочетаемости (справа), отраженную в рамке. Какие из этих слов в рамке называют целое, а какие - часть.

354

	ветка -	в етки - веток	дерева
кустарника	ствол -	стволы - стволов
	стебель-	стебли – стеблей-	травы

354

Обратите внимание! Словосочетания, входя в состав предложения, могут выступать в качестве членов предложения каждым своим компонентом или целиком в качестве одного члена предло-жения. Первые называются синтаксически свободными, вторые синтаксически неразложимыми. Ср.: 1) Первый поход в горы был незабываемым. - 2) Рабочие проложили железнодорожную ветку в двадцать километров. Вторые словосочетания могут употребляться в качестве любого члена предложения, в том числе в роли определений. Определения, выраженные синтаксически неразложимыми словосочетаниями, относятся к несогласованным.

600. Спишите, вставляя пропущенные буквы, расставляя знаки препи-нания и заменяя цифры словами. Вьщелите тематические слова. Найдите несогласованные определения, выраженные синтак-сически неразложимыми словосочетаниями. Определите, какие части речи входят в их состав. Перескажитетекст, используя тема-тические слова и числительные.

ЧЕМПИОНЫ ЖИВОТНОГО МИРА

Неповоротливые с виду пингвины проплывают за день 160 километр.. без видим.. усталости.

Кальмар гигантский молюск с длинным и острым телом похож.. на стрелу самое быстрое из морских животных. Благодаря особому устройству своего организма имеющ.. специальный двигательный аппарат действущ.. по принципу ракеты-водомета кальмар способен мчаться в нужном направлении с огромн.. скоростью.

Самым сильным по отношению к собственн.. весу животным является жук-носорог. При весе в 14 граммов он может тащить груз в 1580 граммов.

Страус сам.. быстроног.. бегун в мире. Он способен развить скорость до 120 километр.. в час хотя и сохраняет ее на протяжении всего двух километр.. . Ноги бегущего страуса движ..ся так быстро что сливаются для наблюдателя в тума..ое пятно.

Жаворонок насвистыва.. до 2000 мелодий и поет очень быстро. Он издает до 130 звук.. в секунду. Парящего жаворонка не видно уже на высоте 300 метр.. но его пение слышно и с высоты 600 метр.. .

Форель развивает скорость до 16 километр.. в час в то время как средняя скорость пресноводных рыб обычно не пр..вышает 9 километр.. . При пр.следовании форели хищником она выпрыгива.. из воды на высоту до 2 метр.., развивая в момент прыжка скорость до 30 километр.. в час.

(Из книги «В мире занимателъных фактов».)

355

• Найдите сложные слова. К каким частям речи они относятся? Объясните их правописание.

• Дополните текст рассказом о каких-нибудь животных, употребляя в нем разные типы определений.

• Повторите выражение подлежащих словосочетаниями.

• Подготовьте сообщение о животных из «Красной книги».