Грамматика: 3. Таксисные отношения
(отношения одновременности и последовательности)
Однородные сказуемые Однородные члены предложения
407. Прочитайте предложения. Определите, являются ли выделенные слова однородными членами. Обоснуйте свой ответ путем перечисления признаков однородности.
1. Папы, мамы и тети Нади нет дома.(Ч.) 2. В той башне высокой и тесной царица Тамара жила. (Л.) 3. Каждый день вижу Веру у колодца и на гулянье. (Л.) 4. Верочка была хорошо сложена, имела правильный профиль и красиво вьющиеся волосы. (Ч.) 5.Ут-ренний людской поток втянул его, понес, крутя у дверей метро, у подземных переходов, у газетных ларьков. (Гран.) 6. Кое-где при дороге попадется угрюмая ракита или молодая береза. (Л. Т.)
7. Молодая осина дрожала над головой лимонными, нежными листьями (Пауст.) 8.От станции, от паровозов, от вагонов валил густой пар.(Пауст.) 9. Алексей Александрович долго и со всех сторон обдумывал вопрос о дуэли (Л. Т.)
408. Прочитайте грамматическое стихотворение. Озаглавьте его. Какой из признаков однородных членов предложения отражен в нем? Являются ли полными представленные в стихотворении правила о расстановке знаков препинания? Какое из них иллюст-рируется в стихотворении? Выделите приведенный в нем пример.
239
Если стоят однородные члены,
Их запятой раздели непременно:
Дети рисуют, играют, сидят,
Спорят, смеются, поют, говорят.
409. Спишите, расставляя знаки препинания. Подчеркните однородные члены предложения и укажите средства их связи. Объясните расстановку знаков препинания. Выделите предложение с обобщающим словом при однородных членах предложения. Найдите предложения с однородными сказуемыми, которые выражают отношения: 1) одновременности; 2) последовательности. Как связаны друг с другом эти сказуемые?
1. То он снег сгребал в кучи то выбивал пыль из ковров и матрацев. (Ч.) 2. Все было непривлекательно небо и озеро и пасмурные дали и низкий остров. (Пауст.) 3. Все влечет веселит мои взоры золотая пчела на цветке разноцветные бабочки крылья и прыжки воробья на песке. (Пл.) 4. Пчелы на пасеке жужжат да гудят. (Т.) 5. Было что-то рарполагающее и в веселом добродушном взгляде его небольших глаз и в выражении его некрасивого красно-бурого лица. (Станюк.) 6. Я упала больно ударилась но сейчас же вскочила.(Казак.) 5. Слышно было только мерное дыхание спящих да треск горящих сучьев. (Арс.) 6. Видны были только белые стволы ближайших берез да кусочек аллеи. (Ч.) 7. Наступила тихая теплая звездная ночь. (Шев.) 8. Жидковатый чай и хлеб и масло казались Володе в этот вечер особенно вкусными. (Станюк.) 9. Всюду и на полу и на^яавках валялись кудрявые пестрые лохмотья а на столе волнами вздымалось лохматое обильное руно. (Гл.) 10. Заблестели на листьях орешника капли не то росы не то вчераш-него дождя. (Пауст.) 11. Голоса раздавались то близко то далеко, то слышался тенор, то бас. (Л.Т.)
• Объясните, как согласуются сказуемые с однородными подлежащими.
410. Закончите предложения с однородными сказуемыми, используя слова, данные в скобках. Запишите, расставляя знаки препинания. Определите смысловые отношения между сказуе-мыми. Какие союзы участвуют в выражении таксисных отно-шений?
1. Мы поняли друг друга и ... (сблизитъся). 2. Певец спел песню и ... (удалиться). 3. Студенты выступали с акциями по поддержке партии, большое
240
внимание уделяющей проблемам молодежи,... (убирать, сажать). 4. Свобода слова при становлении демократии приобретает причудливые формы и ... (преврашаться).