Практичне заняття №3 Конструювання художніх виробів з картону і паперу

Мета: сприяти засвоєнню студентами основних методів обробки паперу і картону; виробленню вмінь складати інструкційні та технологічні картки; ознайомити студентів з елементами графічної грамоти, що застосовуються на уроках трудового навчання: технічної та художньої праці; сприяти засвоєнню студентами основних методів та прийомів виготовлення об'ємних виробів з картону; виробленню вмінь виконувати дрібний ремонт книги та виготовляти книжки-саморобки різних типів.

Студент повинен знати: властивості паперу і картону; основні інструменти для обробки паперу і картону; загальну характеристику інструкційних і технологічних карток; основні способи з'єднання деталей з паперу і картону; основні види аплікацій, з якими знайомить учитель молодших школярів; загальну характеристику складових частин книги.

Студент повинен уміти: читати графічні зображення; виконувати технічний рисунок, ескіз та креслення; виготовляти інструкційні та технологічні картки; з'єднувати деталі та монтувати об'ємні картонажні вироби за допомогою ниток та клею; виготовляти аплікації за самостійно розробленими ескізами та вироби методом симетричного вирізування.

Практична частина

Завдання 3.

Підготуйте презентацію (з інструкційною карткою виготовлення виробу та коментарями) на тему (за вибором):

1. Історія виникнення, види, властивості паперу і картону та їх виробництво.

2. Орігамі в художньому конструюванні.

3. Створення симетричних силуетних композицій вирізуванням з паперу (техніка витинання).

4. Художнє конструювання орнаментальних і знакових композицій в техніці аплікації.

5. Формування художніх виробів із смуги паперу в техніці переплетіння.

6. Гофровані структури із паперу в художньому конструюванні.

7. Паперопластика в художньому конструюванні.

8. Художнє конструювання з одного аркуша паперу та картону.

Література

1. Богайчук Р.В. Уроки трудового навчання. 1 клас: навч. посіб. [для вчителя] / Р.В. Богайчук, Н.Т. Шевченко. - Тернопіль: Навчальна книга - Богдан, 2008. - 200 с

2. Веремійчик І.М. Методика трудового навчання в початковій школі: навч. посіб. [для студ. вищ. пед. навч. закл.] / І.М. Веремійчик. -Тернопіль: Мальва-ОСО, 2004. - 285 с - С. 128-161.

3. Дробчак Я. Елементи геометрії на уроках трудового навчання // Початкова школа. - 2007. - №12. - С. 27-29.

1. Трофанова М.П. Графічна підготовка молодших школярів у системі трудового навчання: монографія / М.П. Трофанова. -Криворізький державний педагогічний університет. - Кривий Ріг: Видавничий дім, 2006. - 128 с.

2. Хорунжий В.І. Практикум в навчальних майстернях з методикою трудового навчання: навч. посіб. [для студ. вищ. пед. навч. закл.] / В.І. Хорунжий. - Тернопіль: Астон, 2005. - 282 с.

Практичне заняття №4. Конструювання художніх виробів з природних матеріалів

Мета: сприяти засвоєнню студентами основних методів роботи з природними матеріалами, ознайомленню з технікою виконання аплікацій та виробів із соломки; виробленню вмінь складати ікебану, конструювати об'ємні вироби з різних природних матеріалів.

Студент повинен знати: особливості різних природних матеріалів та їх застосування; технологію роботи з соломкою; методику виготовлення об'ємних виробів з природного матеріалу.

Студент повинен уміти: виготовляти орнаментні аплікаційні композиції; створювати ікебану; виготовляти орнаментні та сюжетні аплікації з соломки; виготовляти сюжетні композиції з природних матеріалів.

Практична частина

Завдання.

Опрацьовуючи нижче вказану літературу, створіть сюжетну композицію з природних матеріалів на тему: «Смерекова хата, батьківський поріг...». Опишіть методику роботи над заданою композицією.