Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
trud_prog.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.04.2025
Размер:
58.07 Кб
Скачать

4. Структура навчальної дисципліни

Назви змістових модулів і тем

Кількість годин

денна форма

Заочна форма

усього

у тому числі

усього

у тому числі

л

п

лаб

інд

с.р.

л

п

лаб

інд

с.р.

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

Модуль 1

Змістовий модуль 1. Зміст трудового навчання в контексті початкової дизайн-освіти

Тема 1. Л. Сучасні тенденції розвитку методики трудового навчання як окремої галузі педагогічної науки.

2

2

Тема 2. Л. Психолого-педагогічні та психофізіологічні основи формування трудових дій у молодших школярів.

ПЗ-1. Завдання курсу «Методика трудового навчання» у фаховій підготовці майбутніх учителів початкових класів.

9

2

2

5

Разом за змістовим модулем 1

11

4

2

5

Змістовий модуль 2. Навчальний предмет «Трудове навчання: технічна та художня праця» як засіб реалізації змістових ліній освітньої галузі «Технології».

Тема 1. Л. Форми організації навчального-виховного процесу з трудового навчання: технічної та художньої праці.

ЛЗ-1. Складання календарного та тематичного плану роботи гуртка

9

4

2

3

Тема 2. Підготовка вчителя початкової школи до уроків трудового навчання: технічної та художньої праці.

ПЗ-2. Урок – як основна форма організації трудового навчання в початковій школі.

ЛЗ-2. Розробка плану-конспекту уроку за складеним календарно-тематичним планом.

20

2

4

4

5

5

Разом за змістовим модулем 2

29

6

4

6

13

Змістовий модуль 3. Методика ознайомлення молодших школярів з виготовленням виробів з паперу і картону

Тема 1.Л. Вироби з паперу і картону як засіб розвитку конструктивно-художніх умінь молодших школярів.

2

2

Тема 2. Л. Монтаж картонажних виробів, аплікація,палітурні роботи як види художньої творчості молодших школярів.

ПЗ-3. Конструювання художніх виробів з картону і паперу

9

2

2

5

Разом за змістовим модулем 3

11

4

2

5

Змістовий модуль 4. Особливості методики викладання розділу «людина і природа» в початковій школі

Тема 1. Л. Значення художнього конструювання з природного матеріалу в естетичному вихованні молодших школярів

ПЗ-4. Конструювання художніх виробів з природних матеріалів.

9

2

2

5

Разом за змістовим модулем 4

9

2

2

5

Усього годин

16

10

6

28

Модуль 2

ІНДЗ

6

-

-

-

-

-

-

Усього годин

60

16

10

6

28

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]