6. Про професії і професіоналізм в цілому і про професію психолога зокрема

Чим вибір професії психолога принципово відрізняється від багатьої інших?

Професійна діяльність — продуктивна діяльнсіть, це не просто споживання, спостереження, а й самостійна робота і створення чогось для оточуючих.

Вибір припускає яскраво виражену гуманітарну орієнтацію на людину з її проблемами, тоді як інші професії дозволяють прагматичні, корисливі орієнтації. Психолог на перше місце повинен ставити інтереси людей, які довірилися, питання свого розвитку і гідної поведінки в складних життєвих ситуаціях.

Аспекти професії.

Професія — як кількість людей, що займаються людськими проблемами і що ведуть схожий порядок життя.

Професія як область докладання сил.

Пов'язана зі стилем життя і оточенням самого об'єкту і предметом психологічної діяльності психолога. Це безперерні спроби виявити, що таке душа, і за допомогою якого метода її краще досліджувати.

Професія як діяльність і область прояву особистості.

Часто забувають про те, що професійна діяльність дозволяє перш за все реалізовувати свій творчий потенціал і створює умови для розвитку цього потенціалу.

Професія як система, що історично розвивається.

Що саме слово “професія” означає “говорити публічно”. Таким чином, в професії приховані події, що є преметом і загальної, і соціальної психології.

Професія як реальність, яка творчо формує саму себе.

Це означає, що культурна епоха не є тотально домінуючою. Люди самі повинні визначити особисту місію в суспільній системі, а не просто виконувати роботу за інструкцією.

Спеціальність — це тільки конкретна область докладання своїх сил. Наприкла, для психолога спеціальність може бути: клінічна психологія, психологія праці, вікова психологія.

Ще більш конкретним поняттям наділена посада або трудовий пост, що припускає роботу в конкретній установі й емоційно-конкретні функції.

Поняття “заняття психологією” включає і професію, і спеціальність, і конкретні посади. Наприклад, можна сказати, що деякі фахівці займаються питаннями шкільної профорієнтації, що охоплює питання соціалізації особистості, вікові особливості, сімейну психологію, відхилення в розвитку і т.п.

В цілому, поняття професії включає характеристики:

• це обмежений вид праці, що для психолога припускає співпрацю з суміжними фахівцями;

• це праця, що вимагає спеціальної підготовки і постійної перепідготовки;

• це праця за винагороду;

• часто є суспільно-корисною працею;

• праця, що додає певний статус суспільству.

Професія — це діяльність, і діяльність така, за допомогою якої дана особа бере участь в житті суспільства, і яка є головним джерелом матеріальних засобів існування даної особи.

7. Відмінності життєвої і наукової психологій:

• життєві знання конкретні, пов'язані з конкретними життєвими ситуаціями; наукова психологія узагальнює знання на основі закономірностей життя і поведінки людей;

• інтуітивне розуміння — раціональне розуміння, прогнозування;

• життєві знання передаються в обмежених обсягах, а наукові знання — через спеціальні системи фіксації накопиченого досвіду (книжки, лекції, наукові школи);

• в життєвій психології отримання знань через спостереження, міркування, переживання тих чи інших подій; в науковій психології — через спеціальні дослідження та експерименти, а також через особливі форми наукового мислення і експерименту;

• наукова психологія має свій різноманітний фактичний матеріал, який є недоступним жодному носію життєвої психології.

8. Етичний кодекс товариства психологів України (деякі пункти)

Діяльність спрямована на досягнення благополуччя, здоров'я, високої якості життєвого рівня, новий розвиток індивідуума і груп у різноманітних формах особистого і соціального життя.

Психологія керується принципами, які є загальними для всіх професіоналів: повага до особистості, відповідальність, захист прав, честність і відвертість, обережність щодо застосування методів, професійна компетентність.

Відповідальність за свою роботу і по можливості запобігання антигуманним наслідкам, які можуть випливати з їхньої професійної діяльності. Утримуватися від дій чи заяв, що загрожують недоторканості особи, не використовувати знання з метою образи, пригнічення особистості або маніпулювання нею. Несуть відповідальність за додержання інтересів людини.

Відповідальні за надійність використання методів і програмного забезпечення, валідність оброблення результатів і дослідженнь у використанні комплексних технологій. Використовувати мають ті знання, на які мають право за освітою.

Компетентність — наповнення знаннями в галузі їхньї діяльності, наукові доробки; займаються тими завданнями, у яких можуть працювати, мають знання, в іншому випадку передають справу кваліфікованому спеціалісту. Не застосовують методів, які не пройшли апробацію. В іншому випадку — попереджають організацію про застосування неапробованих методів чи інструментів і про свій недостатній досвід в роботі з ними.

Не виконують практичної роботи без достатньої кваліфікації та досвіду.

Благополуччя клієнтообстеження. Добровільна участь клієнта у стосунках з ним. Під час роботи з піцієнтом з розладами: в таких станах допускається відхилення від норм, але потрібно намагатися нагалодити з клієнтом взаємопорозуміння.

Психологи не беруть участь в діях, спрямованих на примус. Інформують клієнта про заходи, які плануються, щоб він свідомо прийняв рішення щодо участі в них.

Конфеденційність — психологи зобов'язані додержуватися конфіденційності у всьому, що стосується клієнта, його життя, життєвих обставин. Не збирати додаткових даних про клієнта без його згоди. Задовольнятися тільки необхідною для роботи інформацією.

Матеріали про клієнта можуть бути знищені за його бажанням.

*********

11.09.12