
- •Семінарські заняття
- •(1 Семестр)
- •Тема: предмет і метод економічної теорії.
- •Теми рефератів.
- •Економічний диктант:
- •Контрольні запитання:
- •Тема. Виробництво матеріальних благ і послуг. Продукт і характер праці.
- •Завдання:
- •Шкала виробничих можливостей
- •Тема: економічні потреби і інтереси.
- •Завдання:
- •Розберіться в ситуації
- •Економічна гра “Природні ресурси”
- •Тема. Форми організації суспільного виробництва. Товар і гроші. Заняття 1. Товарне виробництво – основа ринкової економіки.
- •Завдання:
- •Економічна гра “Дбайливий хазяїн”
- •Заняття 2. Гроші. Закон грошового обігу.
- •Контрольні запитання:
- •Завдання:
- •Економічна гра “Походження і сутність грошей”
- •Заняття 3. Інфляція та її причини.
- •Завдання:
- •Тема. Капітал: процес виробництва і нагромадження. Наймана праця і заробітна плата. Заняття 1. Соціально-економічний зміст капіталу.
- •Завдання:
- •Заняття 2. Заробітна плата як ціна товару „робоча сила”.
- •Завдання:
- •Завдання:
- •Заняття 2. Прибуток і рентабельність.
- •Завдання:
- •Тема. Ринок, його суть і функції. Моделі ринку. Конкуренція і ціноутворення. Заняття 1. Ринок та його структура. План
- •Теми рефератів.
- •Економічний диктант:
- •Питання до дискусій:
- •Контрольні запитання:
- •Завдання:
- •Заняття 2. Інфраструктура ринку і капітал сфери обігу.
- •Завдання:
- •Тема: Домогосподарства в системі економічних відносин. План
- •Теми рефератів.
- •Контрольні запитання:
- •Тема. Підприємство як товаровиробник. Валовий дохід і прибуток. Заняття 1. Підприємство і власність.
- •Завдання:
- •Економічна гра “Підприємство”
- •Заняття 2. Підприємство і підприємці.
- •Економічна гра “Бізнесмени”
- •Тема. Галузеві особливості виробництва і функціонування капіталу. Форми прибутку, процент і рента.
- •Завдання:
- •Тема. Суспільне відтворення. Суспільний продукт і його основні форми.
- •5. Визначить доходи від власності:
- •Завдання:
- •Завдання:
- •Економічна гра „Економічне зростання”.
- •Заняття 2. Зайнятість, відтворення робочої сили та відповідне державне регулювання.
- •Завдання:
- •Тема: господарський механізм у системі суспільного відтворення. Держава та її економічні функції. Заняття 1. Господарський механізм у системі суспільного відтворення. План
- •Економічний диктант
- •Контрольні запитання:
- •Завдання:
- •Заняття 2. Держава та її економічні функції.
- •Завдання:
- •Тема: сучасні економічні системи. Особливості розвитку перехідних економік. Заняття 1. Економічна система суспільства.
- •Заняття. Особливості розвитку перехідних економік.
- •Тема. Суть і структура світового господарства. Форми міжнародних економічних відносин. Заняття 1. Світове господарство.
- •1. Що є об’єктивною основою становлення і розвитку світового господарства:
- •2. Що більш повно характеризує сутність світового господарства:
- •3. Міжнародний поділ праці – це :
- •4. Що не можна віднести до факторів спеціалізації окремих країн у межах світової економіки:
- •5. Який з мотивів міграції робочої сили є економічним:
- •6. Які заходи щодо інтеграції України у світове господарство є менш проблемними і більш перспективними:
- •Заняття 2. Форми міжнародних валютних відносин.
- •6. Що не є складовою частиною світового господарства?
- •Завдання:
- •Проблемні ситуації:
- •Тема. Економічні аспекти глобальних пРоблем. План
- •Теми рефератів.
- •Контрольні запитання:
- •Тематика рефератів
Тема: економічні потреби і інтереси.
ПЛАН
Економічні потреби та їхня структура.
Закон зростання потреб. Формування потреб.
Суб’єкти економічних відносин. Їхні економічні інтереси.
Види економічних інтересів, їх взаємодія.
ТЕМИ РЕФЕРАТІВ.
1. Економічні потреби як матеріальна основа інтересів.
2. Абсолютна і відносна обмеженість ресурсів й благ.
3. Класифікація благ, ресурсів, потреб.
Економічний диктант:
потреба, закон зростання потреб, класифікація потреб, ієрархія потреб, корисність, гранична корисність; суб’єкти економічних відносин, економічний інтерес, класифікація економічних інтересів
КОНТРОЛЬНІ ЗАПИТАННЯ:
Що таке економічні потреби, яка їхня структура і як вони формуються?
Чому економічні потреби та інтереси є стимулами економічного розвитку?
Поясніть процес походження потреб?
Виконайте порівняльний аналіз теорій потреб А.Маслоу і К. Альдерфера.
Чи можна досягти єдності економічних інтересів у суспільстві?
Чому позитивна економічна теорія ігнорує соціальну форму речових та особистих факторів виробництва?
Які існують форми суспільного виробництва і які зміни відбуваються з ними?
Назвіть основні форми продукту виробництва.
Які основні види обмеженості ресурсів і в чому їх сутність?
Яка існує залежність економічних потреб від продуктивних сил і відносин економічної власності?
Тести:
1. Що найбільш точно характеризує сутність економічних потреб:
Об’єктивна потреба у товарах і послугах, що забезпечують життєдіяльність людини.
Фізіологічні потреби людини.
Потреби у відтворенні робочої сили.
Потреби у праці та вільному часі.
2. Що є умовою виникнення і відтворення потреб?
Суспільна свідомість.
Взаємодіюче функціонування процесів виробництва і споживання.
Сфера споживання.
Сфера виробництва.
3. Що є визначальною узагальненою рисою економічних інтересів:
Спрямованість уваги людей на певні об’єкти привласнення і споживання.
Зацікавленість особи у задоволенні своїх потреб.
Економічні інтереси – це зовнішня, активізована свідомістю оболонка економічних потреб.
Виникнення і відтворення на основі економічних інтересів ініціативи і діловитості людей.
4. Економічні інтереси породжують у людини:
Дії.
Стимули.
Нові потреби..
Всі відповіді правильні.
5. Що є умовою виникнення і відтворення потреб:
Взаємодіюче функціонування процесів виробництва і споживання.
Суспільна свідомість.
Сфера споживання.
Сфера виробництва.
6. Які потреби становлять основу "піраміди A. Macлоу"?
Самореалізація.
Фізіологічні.
Намагання уникнути ризику.
Потреби у визнанні.
7. Яка з перелічених властивостей не характерна для ресурсів?
Обмеженість.
Різноманітність.
Безмежність.
Корисність.
Завдання:
1. Які з наведених далі чинників є визначальними у виникненні економічних потреб:
а) свідомість людини; б) особливості темпераменту людини; в) фізіологія людини; г) організація суспільного укладу життя; д) умови суспільного життя; е) клімат країни; є) професія людини; ж) поділ праці; з) величина заробітної плати.
2. Які блага належать до виробничих потреб:
а) метал; б) одяг; в) цемент; г) хліб; д) побутові послуги; е) виробниче обладнання; є) житло; ж) меблі; з) бавовна; й) вугілля; і) електроенергія; і) вантажний автомобіль.
3. Хто є суб'єктом економічних відносин:
а) індивід; 6) фірма; в) держава; г) уряд; д) міністерство; е) кооператив; є) місто; ж) президент країни; з) сім'я; й) товариство.
4. Які із зазначених інтересів належать до суб'єктних:
а) дійсні; б) поточні; в) особисті; г) національні; д) сім'ї; е) перспективні; є) виробника; ж) регіональні; з) фінансові; й) групові.
5. Споживач має 3 пляшки лимонаду. Умовно корисність кожної пляшки визначається:
1-ої – 10 одиниць;
2-ої – 8 одиниць;
3-ої – 6 одиниць.
Визначити загальну (TU) та граничну (MU) корисність запасу лимонаду, зобразити графічно криву загальної та граничної корисності.