
- •«Херсонський державний аграрний університет»
- •Передмова
- •Структура дисципліни
- •Структура навчальної дисципліни «публічне адміністрування»
- •2. Суб’єкти та принципи боротьби з корупцією.
- •3. Правовий аналіз Закону України «Про засади запобігання і протидії корупції в Україні»
- •Питання для дискусії:
- •1. Що розуміють під суб’єктами протидії корупції?
- •2. Які основні принципи боротьби із корупцією?
- •Список рекомендованих джерел
МІНІСТЕРСТВО АГРАРНОЇ ПОЛІТИКИ ТА ПРОДОВОЛЬСТВА УКРАЇНИ
ДЕРЖАВНИЙ ВИЩИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД
«Херсонський державний аграрний університет»
Кафедра менеджменту організацій
МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ
ЩОДО РОБОТИ НА СЕМІНАРСЬКО-ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТТЯХ
З ДИСЦИПЛІНИ «ПУБЛІЧНЕ АДМІНІСТРУВАННЯ»
ДЛЯ СТУДЕНТІВ ЕКОНОМІЧНОГО ФАКУЛЬТЕТУ
ДЕННОЇ ФОРМИ НАВЧАННЯ
спеціальності «Менеджмент організацій і адміністрування»
ХЕРСОН – 2012
УДК:
ББК:
Розглянуто і схвалено на засіданні кафедри менеджменту організацій ХДАУ (протокол № від року)
Рекомендовано до друку Навчально-методичною комісією спеціальності “Менеджмент організацій” економічного факультету ДВНЗ «ХДАУ» (протокол № від року)
Рецензенти:
С.Ю. Боліла, Т.С. Шепель. Методичні рекомендації щодо роботи на семінарсько-практичних заняттях з дисципліни «Публічне адміністрування» для студентів економічного факультету денної форми навчання спеціальності «Менеджмент організацій і адміністрування». – Херсон: РВВ "Колос" ДВНЗ «ХДАУ», - 2012. - с. 52.
Методичні рекомендації розроблено для підготовки студентів до семінарських та практичних занять з дисципліни "Публічне адміністрування". Призначені для використання у навчальному процесі Державного вищого навчального закладу «Херсонський державний аграрний університет" при підготовці студентів економічного факультету денної форми навчання спеціальності «Менеджмент організацій і адміністрування».
УДК:
ББК:
Боліла С.Ю., Шепель Т.С., 2012
ЗМІСТ
ПЕРЕДМОВА ………………………………………………………………….... |
4 |
|
СТРУКТУРА ДИСЦИПЛІНИ “Публічне адміністрування ”…………………………………………………… |
5 |
|
СТРУКТУРА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ «Публічне адміністрування» за модульною системою...................................... |
6 |
|
ПЛАНИ СЕМІНАРСЬКИХ, ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ………………………. |
7 |
|
1 |
Семінарське заняття №1……………………………………………………. |
7 |
2 |
Практичне заняття №2……………………………………………………… |
9 |
3 |
Практичне заняття №3………………………………………………………
|
9 |
4 |
Практичне заняття №4……………………………………………………… |
18 |
5 |
Практичне заняття №5……………………………………………………… |
25 |
6 |
Практичне заняття №6……………………………………………………… |
32 |
7 |
Практичне заняття №7……………………………………………………… |
32 |
8 |
Практичне заняття №8……………………………………………………… |
40 |
СПИСОК РЕКОМЕНДОВАНИХ ДЖЕРЕЛ……………………………………. |
52 |